《岳陽(yáng)樓記》公開(kāi)課優(yōu)秀課件.ppt
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北宋-范仲淹,岳陽(yáng)樓,記,,,,四大名樓總圖,,,,,,中國(guó)四大名樓,,湖南岳陽(yáng)樓,湖北黃鶴樓,山西鸛鵲樓,江西滕王閣,江南三大名樓,黃 鶴 樓,滕 王 閣,岳 陽(yáng) 樓,滕王閣——江西南昌,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。 ——王勃《滕王閣序》,黃鶴樓——湖北武漢,晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。 ——崔顥《黃鶴樓》,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》,岳陽(yáng)樓——湖南岳陽(yáng),范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(現(xiàn)在蘇州吳中區(qū))人,北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。死后謚“文正”,世稱“范文正公”。兩歲喪父,和母親隨繼父(為小官吏)四處遷徙。26歲登進(jìn)士第,因敢于直言強(qiáng)諫,屢遭貶斥,久不被重用(為他鳴不平的歐陽(yáng)修等人也被貶放)。慶歷元年(1041),任陜西經(jīng)略安撫副使,采取屯田固守策略,鞏固邊防,使西夏不敢進(jìn)犯,當(dāng)時(shí)邊塞流行著“軍中有一范,西賊聞之驚破膽”的話。慶歷三年(1043),任參知政事,提出十項(xiàng)政治改革方案,為守舊派所不容,遂外放任州、鄧州、杭州、青州等地知州。他以六十四歲的人生,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張,深受當(dāng)世和后人稱道。文章和詩(shī)詞俱脫俗超凡,是其心志和情感的形象外化。有《范文正公文集》傳世。 (謚 shì,古代帝王或大官死后評(píng)給的稱號(hào)。),中山市海洲初級(jí)中學(xué) 陳遠(yuǎn)超 2011.03.27,自幼孤貧 勤學(xué)苦讀 慶歷新政 政治革新 軍中一范 西賊破膽 幾起幾落 百折不撓 先憂后樂(lè) 心系天下,滕子京與范仲淹同榜考中進(jìn)士,兩人的友誼是從這時(shí)候開(kāi)始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守勢(shì)力的反對(duì),慶歷四年被貶謫守岳州(今湖南),第二年范仲淹被貶謫守鄧州(今河南)。滕子京心里很有些憤慨, 范仲淹非常擔(dān)心他惹出禍來(lái),想找機(jī)會(huì)勸他。恰好趕上他請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓作記。范仲淹身在河南,望著滕子京送來(lái)的《洞庭晚秋圖》,就借題發(fā)揮,寫(xiě)出自己理想的為人處世的態(tài)度,勉勵(lì)滕子京學(xué)習(xí)古代有修養(yǎng)的人,不計(jì)較個(gè)人眼前的得失,要做到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。,創(chuàng)作背景介紹,記:一種不定體.作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某個(gè)事物有所感受,寫(xiě)出來(lái)都可以叫記。,敘事:《桃花源記》 說(shuō)明:《核舟記》 寫(xiě)景:《小石潭記》言志:《岳陽(yáng)樓記》,一類是寓情理于事、景、物的描述之中;另一類由事、景、物的描述中,自然生發(fā)出情理,卒章顯志。,復(fù)習(xí)“記”文,誦讀感文意,——書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),一要讀得準(zhǔn)確;,二要讀得順暢;,三要讀得動(dòng)聽(tīng)。,,謫(zhé) 屬(zhǔ)予(yú) 觀夫(fú) 銜(xián) 湯湯(shāng) 淫(yín)雨 霏霏(fēi) 隱曜(yào) 檣(qiáng)傾 楫(jí)摧 薄(bó)暮 冥冥(míng) 岸芷(zhǐ) 汀(tīng)蘭 寵辱偕(xié)忘 嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒號(hào)(háo),讀準(zhǔn)字音,二要讀得順暢,陰風(fēng) 怒號(hào),濁浪 排空 沙鷗 翔集,錦鱗 游泳 刻 唐賢今人詩(shī)賦 于其上 予觀夫 巴陵勝狀。,請(qǐng)給以下四個(gè)句子劃分停頓:,,,,,,,,二要讀得順暢,1、讀駢句,節(jié)奏必須整齊劃一,凡四字句皆兩字一頓 。 2、其余散句按意義劃分,不要讀破句。,朗讀節(jié)奏的方法:(駢散結(jié)合),三要讀得動(dòng)聽(tīng),讀出輕重緩急;,如:第一段以敘為主,應(yīng)讀得舒緩、莊重。 “前人之述備矣”語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)入平緩,“然則”引出新意境,語(yǔ)調(diào)應(yīng)升高。,next,last,三要讀得動(dòng)聽(tīng),讀出語(yǔ)氣感情;,1、 銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 豪邁壯闊 2、若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。 悲涼失落 3、至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂(lè)何極! 歡快愉悅,next,last,慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具(俱)興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬(囑zhǔ)予(yú)作文以記之。 予觀夫(fú)巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜(xián)遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng) ,橫無(wú)際涯;朝暉(huī)夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷(sāo)人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?,朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,,若夫淫(yín)雨霏霏(fēi),連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜(yào),山岳潛(qián)形;商旅不行,檣(qiáng)傾楫(jí)摧;薄(bó)暮冥冥(míng),虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。,朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕(xié)忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,,嗟(jiē)夫(fú)!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(chǔ)江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫(yī)!微斯人,吾誰(shuí)與歸? 時(shí)六年九月十五日。,朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,疏通文意,慶歷四年春,滕子京謫(zhé)守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬(zhǔ)予(yú)作文以記之。,慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓,擴(kuò)大它舊有的規(guī)模,在樓上刻了唐代名人和當(dāng)代人的詩(shī)賦,囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事。,被貶職、被降職,通“俱”,全,皆,做太守,名做動(dòng),于是,舊有的規(guī)模,通“囑”, 囑托,囑咐,來(lái),順利,第二年,古今異義,擴(kuò)大,在,指重修岳陽(yáng)樓這件事,寫(xiě)文章,第一段理解,1.滕子京是因何故來(lái)到巴陵郡的? 2.滕子京在巴陵郡政績(jī)?nèi)绾?請(qǐng)舉例來(lái)說(shuō)。 3.作者作記緣由是什么?,“謫守”( “謫守”已暗寓對(duì)仕途沉浮的悲慨,為后文抒情設(shè)伏。),(滕子京)“屬予作文以記之?!?政績(jī)?yōu)椤罢ㄈ撕?百?gòu)U具興?!?其中政績(jī)之一是“重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上?!?精讀研討,體悟觀點(diǎn),,精讀研討,體悟觀點(diǎn),4.第一段寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景是什么?這說(shuō)明了什么?,“政通人和,百?gòu)U具興” 說(shuō)明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍?shī)^發(fā)有為,有闊大的胸襟,和一般的“遷客”不同。,一、交代作記的背景及緣由(記敘),予觀夫(fú)巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜(xián)遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng) ,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。,我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。洞庭湖連接著遠(yuǎn)處的群山,吞吐長(zhǎng)江的江水,浩浩蕩蕩,寬廣無(wú)邊;早晨陽(yáng)光燦爛,傍晚霧靄(ǎi)陰沉,景象千變?nèi)f化。,勝景,好景色,廣遠(yuǎn),寬闊,邊,日光,連接,看,那,景色多種多樣,非常壯觀。,此則岳陽(yáng)樓之大 觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客 騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?,這就是岳陽(yáng)樓的雄偉壯麗的景象。前人對(duì)它的描述已經(jīng)很詳盡了。然而這里北面通向巫峽,南面直到瀟水、湘水,被降職遠(yuǎn)調(diào)的官吏和失意的詩(shī)人,大多會(huì)聚在這里。(他們)看了自然景物而觸發(fā)的感情,大概會(huì)有所不同吧?,雄偉 景象,詳盡,被降職 遠(yuǎn)調(diào)的人,詩(shī)人,盡,此,這,指上述美景。則,就是。,既然如此,那么,于此, 在這里。,的,觀賞,“得無(wú)…乎”是一種表示疑問(wèn)的固定格式,在一般情況下,譯為“能不…嗎”或“能沒(méi)有…嗎”,向北,向南,第二段理解,1.岳陽(yáng)樓的“大觀”體現(xiàn)在哪里? 2.為什么”遷客騷人,多會(huì)于此”? 3.領(lǐng)起下文第3、4段的是那句?,“銜(xián)遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯(shāng) ,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千?!?“北通巫峽,南極蕭湘?!保ǖ乩砦恢脙?yōu)異、交通方便),“覽物之情,得無(wú)異乎?”,精讀研討,體悟觀點(diǎn),從岳陽(yáng)樓上看到的雄偉景象有哪些?,⑴“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”。 ⑵“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”。 ⑶“朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”。,氣勢(shì)非凡,水波壯闊,陰晴變化,第2段寫(xiě)洞庭湖的全景,用“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”,如果把“銜”改為“連”,把“吞”改為“接”好不好?為什么?,洞庭湖是無(wú)生命之物,同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感,把“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系寫(xiě)得活靈活現(xiàn),成了一幅氣勢(shì)磅礴的動(dòng)人畫(huà)面。如果用“連”“接”來(lái)替換,只是客觀地說(shuō)明三者的相對(duì)位置,畫(huà)面是靜止的,效果沒(méi)有這樣好。,,4.作者在這里沒(méi)有對(duì)岳陽(yáng)樓詳加描繪,原因是什么?“然則”一詞有何作用?,第一,作者明言“前人之述備矣”,因此不必再去重復(fù); 第二,從全文看,作者寫(xiě)這篇文章的目的不在于介紹岳陽(yáng)樓的建造經(jīng)過(guò)和它的構(gòu)造及景物,而在于借景抒情,引發(fā)出自己的觀點(diǎn)。 “然則”一詞,由寫(xiě)岳陽(yáng)樓的地理形勢(shì)轉(zhuǎn)入寫(xiě)“遷客騷人”的“覽物之情”。(過(guò)渡),二、概述岳陽(yáng)樓的勝景(描寫(xiě)),若夫 淫(yín)雨 霏霏(fēi),連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜(yào),山岳潛形;商旅不行,檣(qiáng)傾楫(jí)摧;薄(bó)暮冥冥(míng),虎嘯猿啼。,像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴,陰冷的風(fēng)像發(fā)怒一樣的吼叫,渾濁的浪沖向天空,太陽(yáng)和星辰都隱藏起了光輝,山岳也隱沒(méi)了形體;商人旅客不能前行,桅桿倒下,船槳斷折;傍晚天色更加昏暗,老虎(在)長(zhǎng)嘯,猿猴(在)哀啼。,像那,連綿的雨,雨雪繁密,解除,放晴,沖向天空,光輝,迫近(日~西山),登斯樓也,則有去 國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)國(guó)都(被貶出朝廷),懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心別人說(shuō)自己壞話,害怕別人譏諷自己的情感,(會(huì)覺(jué)得)滿眼是蕭條景象,感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊。,離開(kāi),國(guó)都,京城,讒:說(shuō)壞話,譏:批評(píng)指責(zé),極點(diǎn),就,憂:擔(dān)心,憂慮,畏:害怕,第三段理解,1.這段寫(xiě)的是怎樣的景色? 2.抒發(fā)了怎樣的情感? 3、表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四字句是:,寫(xiě)的是陰天陰森恐怖的景色,抒發(fā)了遷客騷人悲傷的情感。,去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。,三、遷客騷人覽物之情,物暗己悲,為下文議論“不以己悲”伏筆(描寫(xiě)),精讀研討,體悟觀點(diǎn),,登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.,若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi), 陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀, 山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧; 薄暮冥冥,虎嘯猿啼.,覽物之情,,覽物之情,,霪雨霏霏 薄暮冥冥,,,,緣由:患得患失,悲景生悲情.,3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?,1、這一節(jié)描寫(xiě)景物的句子有哪些? 寫(xiě)的是什么時(shí)候的景物?,2、面對(duì)此景,“遷客騷人”生出怎樣的情感?,至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一 空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極!,到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒(méi)有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無(wú)際;沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚(yú)兒在湖中游來(lái)游去;岸上的芷草和小洲上的蘭花,香氣濃烈,花葉茂盛。而有時(shí)大片的煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,照在湖面上閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在相互唱和,這種樂(lè)趣哪有窮盡呢!,至于,景:日光,起,動(dòng),停歇,停息,美麗的魚(yú),香草,小洲,有時(shí),全,哪有窮盡,消散,和:和煦,登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕(xié)忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)感到心胸開(kāi)闊,精神愉快,榮耀和屈辱都被遺忘了,端著酒杯對(duì)著湖風(fēng),那心情真是快樂(lè)極了。,一起(白頭~老),端,持,執(zhí),就,那,心胸開(kāi)闊,精神愉快,第四段理解,1.這段寫(xiě)的是怎樣的景色? 2.抒發(fā)了怎樣的情感? 3.表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是: 4. “沙鷗翔集,錦鱗游泳”一句的修辭是:,寫(xiě)的是晴天清麗明朗的景色。,抒發(fā)了遷客騷人喜洋洋的情感。,心曠神怡,寵辱偕忘。,對(duì)偶、借代(用魚(yú)的鱗代指魚(yú)),精讀研討,體悟觀點(diǎn),,5.朗讀三、四段,兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫(huà)面?作者用哪些話概括說(shuō)明了“遷客騷人”的什么心情?這樣寫(xiě)的目的是什么?,三、四段分別描繪了洞庭湖陰冷、晴朗的不同畫(huà)面。作者用“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏”概括了“遷客騷人”的“悲”;“心曠神怡、寵辱偕忘”,概括說(shuō)明了“喜”,這樣寫(xiě)是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”做對(duì)比,引出下文,由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入議論,突出主旨。,四、遷客騷人覽物之情,景明己喜,為下文議論“不以物喜”鋪墊(描寫(xiě)),.,,登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣.,至若春和景明,波瀾不驚, 上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔 集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁 青青.而或長(zhǎng)煙一空,皓月千 里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌 互答,此樂(lè)何極!,覽物之情,,覽物之情,,春和景明 皓月千里,,,,緣由:春風(fēng)得意,喜景生喜情.,3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?,1、這一節(jié)描寫(xiě)景物的句子有哪些?寫(xiě)的是什么時(shí)候的景物?,2、面對(duì)此景,“遷客騷人”生出怎樣的情感?,39,1、若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼.,陰,,,,,,,,,,,,,2、至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青.而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!,晴,2、登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣.,,喜,遷 客 騷 人,覽物,之情,,,,,因景陰睛和職升降而或喜或悲,1、 登斯樓也,則 有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然, 感極而悲者矣.,悲,嗟(jiē)夫(fú)!予嘗 求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(chǔ)江湖之遠(yuǎn)則憂其君。,唉!我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)這兩種心情,為什么呢?(他們)不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф蛳不虮辉诔⒗锂?dāng)高官就為百姓擔(dān)憂;在僻遠(yuǎn)的江湖間不做官了就為君王擔(dān)憂。,曾經(jīng),探求,或:或許,為:指心理活動(dòng),因?yàn)?朝廷,思想:感情,※:此段四個(gè)“之”都是“的”,是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫(yī)!微 斯 人,吾誰(shuí)與 歸? 時(shí)六年九月十五日。,這樣看來(lái),(他們)在朝廷做官也憂慮,不在朝廷做官也憂慮。(既然這樣)那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢?他一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂愁之前就憂愁,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)”吧。唉!如果沒(méi)有這種人,我與誰(shuí)同道呢? 寫(xiě)于慶歷六年九月十五日。,這樣,在……之前,名做狀,在……之后,名做狀,沒(méi)有,這種,與誰(shuí),同誰(shuí),倒裝句,歸依,歸附,第五段理解,1.表明古仁人(作者)豁達(dá)胸襟的是哪句? 2.表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂國(guó)憂民的哪句? 3.表明古仁人(作者)政治抱負(fù)的是哪句? 4.作者勉勵(lì)友人的是哪句?,不以物喜,不以己悲。,居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。,微斯人,吾誰(shuí)與歸?,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。,精讀研討,體悟觀點(diǎn),第五段理解,5. “遷客騷人”與“古仁人”的區(qū)別在哪? 6.文中的“進(jìn)”和“退”分別指什么?,遷客騷人:心情易受自然風(fēng)物影響,“以物喜,以己悲”; 古仁人:能不受自然風(fēng)物影響,“不以物喜,不以己悲”。,“進(jìn)”指“居廟堂之高”,“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。,精讀研討,體悟觀點(diǎn),第五段理解,7.本文的主旨句是哪句?抒發(fā)作者怎樣的情懷? 8.范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京地勸勉,結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的慨嘆。就全文來(lái)看,這句話有何言外之意?,一方面含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù);另一方面是對(duì)朋友的勸勉與安慰,希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn)。,主旨句是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。” 抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民、先憂后樂(lè)、以天下為己任的濟(jì)世情懷。,精讀研討,體悟觀點(diǎn),,,9、“遷客騷人”對(duì)外物和自己得失的態(tài)度是什么?,以物喜,以己悲,11、“或異二者之為”中“二者之為”指什么?,去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。心曠神怡,寵辱偕忘。,10、“古仁人之心”的內(nèi)涵?,不以物喜,不以己悲; 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。,精讀研討,體悟觀點(diǎn),五、寫(xiě)作者的胸襟、抱負(fù),與友人共勉。(議論),46,遷客騷人的覽物之情,為 自 己,古仁人的思想情感,為 天 下,為 天 下,7、文章哪句話表達(dá)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)?怎樣理解這句話?,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)” 。 我國(guó)古代早有“先憂后樂(lè)”的思想,即“樂(lè)以天下,憂以天下”來(lái)源于儒家的仁愛(ài)思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的觀點(diǎn),就是要超越個(gè)人的憂樂(lè),以天下為己任,以利民為宗旨,補(bǔ)救時(shí)弊,積極進(jìn)取。為此就要不為外物所動(dòng),不論是自然界的陰晴明暗,還是社會(huì)環(huán)境的順?biāo)炱D難,都不能動(dòng)搖心中的信念。,,這一名言,盡管包含“忠君”思想, 不可避免地帶有時(shí)代和階級(jí)的局 限性,但他強(qiáng)調(diào)心懷天下,憂在 天下人之先,樂(lè)在天下人之后, 吃苦在前,享樂(lè)在后,在今天仍 有借鑒和教育意義。,現(xiàn)實(shí)意義:,49,試用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括中心思想。,通過(guò)對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或悲或喜的“覽物之情”的分析議論,表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”政治抱負(fù)。,試試我能力,1、這段文字運(yùn)用了什么語(yǔ)言表達(dá)方式? 2、解釋下面句中的“或”:或以錢幣乞之 而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為 3、“二者之為”指上文所說(shuō)的( )( )兩種心情。 4、“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)”運(yùn)用了( )修辭方法,分別指( )和( )。 5、與“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中“是”用法相同的是( ) A故天降大任于是人也 B 是天時(shí)不如地利也C于是賓客無(wú)不變色離席D不恥下問(wèn),是以謂之“文”也 6、“進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”指( ),“退”指( )。 7、找出這段文字中反映課文主旨的句子。,,閱讀第5段,完成下面題目,議論,有人,有時(shí),或許、也許,悲,喜,借代,在朝廷做官,不在朝廷做官,B,居廟堂之高,處江湖之遠(yuǎn),先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),,敘述 作記緣由,描寫(xiě) 景物 抒情,議論 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè),岳陽(yáng)樓記,梳理結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)寫(xiě)法,,(2)概述外景, 引起下文,覽物之情,得無(wú)異乎,(3-4)遷客騷人, 登樓有感,,淫雨霏霏,感極而悲,春和景明,喜氣洋洋,課堂訓(xùn)練,1、這段文字運(yùn)用了什么語(yǔ)言表達(dá)方式? 2、解釋下面句中的“或”:或以錢幣乞之 而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為 3、“二者之為”指上文所說(shuō)的( )( )兩種心情。 4、“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)”運(yùn)用了( )修辭方法,分別指( )和( )。 5、與“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中“是”用法相同的是( ) A故天降大任于是人也 B 是天時(shí)不如地利也C二是賓客無(wú)不變色離席D不恥下問(wèn),是以謂之“文”也 6、“進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”指( ),“退”指( )。 7、“吾誰(shuí)與歸”是特殊句式中的( );文中( )是互文。 8、找出這段文字中反映課文主旨的句子。,,閱讀第5段,完成下面題目,議論,有人,有時(shí),或許、也許,悲,喜,借代,在朝廷做官,不在朝廷做官,B,居廟堂之高,處江湖之遠(yuǎn),賓語(yǔ)前置,不以物喜,不以己悲,遷客騷人或悲或喜的覽物之情 “古仁人之心”的內(nèi)涵 陰天景色 遷客騷人的悲 晴天景色 遷客騷人的喜,,,,總結(jié)表現(xiàn)手法,(1) 對(duì)比,(2)精當(dāng)?shù)谋磉_(dá),記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式相結(jié)合。,記敘,描寫(xiě),抒情,議論,,第一段,,第二、三、四段,,第三、四段,,第三、四、五段,2019年11月11日4時(shí)32分,立意美,不以物喜, 不以己悲。,不為外物所動(dòng),不論是自然景物的陰晴圓缺,還是社會(huì)環(huán)境的順?biāo)炱D難,都不能動(dòng)搖心中的信念。,先天下之憂而憂, 后天下之樂(lè)而樂(lè)。,在現(xiàn)實(shí)生活中,超越自己個(gè)人的憂樂(lè),以天下為己任,以利民為宗旨,補(bǔ)救時(shí)弊,積極進(jìn)取。,寫(xiě)法探究,意境美,不同角度的洞庭湖——雨湖、晴湖、月湖,不同知覺(jué)的洞庭湖——形、聲、光、色,語(yǔ)言美,駢散結(jié)合,錯(cuò)落有致,字斟句酌,精妙傳神,中心:,文章以“記” 為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù),也表示了對(duì)滕子京的慰勉之意。,課后練習(xí),一、有感情地朗讀并背誦全文,說(shuō)說(shuō)“覽物之情,得無(wú)異乎”和“古仁人之心,或異二者之為”兩句中的“異”字,分別指什么內(nèi)容。,,“覽物之情,得無(wú)異乎”的“異”,是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。 “古仁人之心,或異二者之為”的“異”,是指古代仁人不同于 “遷客騷人”,能不受自然風(fēng)物好壞的影響,“不以物喜,不以己悲”。,二、聯(lián)系上下文,解釋劃線的詞的意義或用法。 1.乃重修岳陽(yáng)樓 乃:_____________________ 2.屬予作文以記之 屬:___________________ 3.此則岳陽(yáng)樓之大觀也 觀:_______________ 4.去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏 去:_______________ 讒:_______________ 5.心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng) 偕:_______________ 6.微斯人,吾誰(shuí)與歸 歸:______________,,于是,表示兩事相承,通“囑”,囑托。,景象,離開(kāi),說(shuō)別人壞話,一起,一同。,歸依,三、思考“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的含義,把你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)成一段文字,與同學(xué)交流。,,這句話抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民、先憂后樂(lè)、以天下為己任的濟(jì)世情懷。范仲淹仕途沉浮幾十年,數(shù)遭貶黜,但他澄清吏治、憂國(guó)憂民之心始終未改?!跋葢n后樂(lè)”的思想源于儒家的仁愛(ài)思想,孟子曾有“樂(lè)以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也”的說(shuō)法,范仲淹使其進(jìn)一步發(fā)展為“先天下之憂而憂,后天下之了而樂(lè)”也就是要超越個(gè)人的憂樂(lè),以天下為己任,以利民為宗旨,補(bǔ)救時(shí)弊,積極進(jìn)取。為此,就要不為外物所動(dòng),不論是自然界的陰晴明暗,還是社會(huì)環(huán)境的順?biāo)炱D難,都不能動(dòng)搖心中的信念。他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神,在今天仍然有著借鑒和教育意義。,24 孟浩然的詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”, 與選文本段所描寫(xiě)的洞庭湖的景色、氣勢(shì) 相近,都突出了洞庭湖 的特點(diǎn) (2004北京海淀 ) 9第② 段末尾“覽物之情,得無(wú)異乎”與 ③ ④兩段 構(gòu)成了 關(guān)系。,壯闊、浩渺,閱讀第二段后回答,2008包頭市,總分,問(wèn)題探究,閱讀三、四段后回答,9文段③④運(yùn)用 手法,描寫(xiě)了兩種截然不同的景象,抒發(fā)了遷客騷人 兩種情感。 25第三段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是 ,第四段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是 ;如果請(qǐng)你朗讀,應(yīng)注意分別讀出 和 的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào) 11結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用的妙處。 (2)陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。,陰晦蕭索,晴朗明麗,悲哀低沉,喜悅昂揚(yáng),(2004北京海淀 ),“怒”以擬人的手法寫(xiě)出了風(fēng)勢(shì)之大,聲音之響。,(2004玉溪市),感極而悲和喜氣洋洋,對(duì)比,(2007煙臺(tái)市),18 ③④段主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式。 19.請(qǐng)從③④段中找出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子。 (1)“以物喜” . (2)“以己悲” . 13“遷客騷人”情感變化的原因是 ,和 。 11.第五段“或異二者之為”中的“二者之為”,緊承三、四兩段,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“二者之為”所包含的具體內(nèi)容。(2分) 一是 ; 二是 。,描寫(xiě),去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。滿目蕭然, 感極而悲者矣。,2004年岳陽(yáng)市,心曠神怡,寵辱偕忘, 把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣,自己的遭遇,外物的觸發(fā),05哈爾濱,看到陰暗凄涼的景象而心生悲涼,看到清明亮麗的景物而其喜洋洋。,15.③④段中登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情,作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是什么?,先寫(xiě)“遷客騷人”“以物喜,以己悲”是為了引出 “古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情, 并與之形成對(duì)比,突出“古仁人”“不以物喜, 不以己悲”的豁達(dá)胸襟。,2006北京市,16、“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”中的“斯人”指的是哪類人?表達(dá)了作者對(duì)滕子京怎樣的態(tài)度 ?,“斯人”指古仁人. 表達(dá)了作者對(duì)滕子京的安慰、 勸勉之情,閱讀第五段后回答,27.文段中與“進(jìn)亦憂”相照應(yīng)的句子是“_____________________________”,與“退亦憂”相照應(yīng)的句子是“_______________________________” 10.文段3中作者假借古仁人立言,表達(dá)了“ , -” 的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。 13.文中“古仁人之心”指 (用原文填空)。聯(lián)系全文看,這里的“古仁人”與______________形成了對(duì)比。,(05邵陽(yáng)),居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,不以物喜, 不以己悲,遷客騷人,06重慶市,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),批注是一種實(shí)用的讀書(shū)方法。批注可以寫(xiě)心得,作評(píng)價(jià);也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)參考下面示例,在《岳陽(yáng)樓記》三個(gè)畫(huà)線句子中選擇其中一句進(jìn)行批注。 示例:讀書(shū)批注卡 例句 苔痕上階綠,草色入簾青 批注:一“上”一“入”,靈活機(jī)動(dòng),運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出了環(huán)境雅致、閑適、清靜的特點(diǎn)。 ①不以物喜,不以己悲 ②是進(jìn)亦憂,退亦憂 ③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),2007廣西,例句 苔痕上階綠,草色入簾青 批注:一“上”一“入”,靈活機(jī)動(dòng),運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出了環(huán)境雅致、閑適、清靜的特點(diǎn)。 例句:①不以物喜,不以己悲 ②是進(jìn)亦憂,退亦憂 ③先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),一“喜”一“悲”,對(duì)比鮮明,表現(xiàn)出了作者 平和、高尚、豁達(dá)的胸襟。,一“進(jìn)”一“退”,處境迥然,表現(xiàn)出了作者不計(jì)個(gè) 人得失,而心系國(guó)家命運(yùn)、人民生活的博大胸懷。,一“先”一“后”,一“憂”一“樂(lè)”,形成對(duì)比,體現(xiàn)出作者愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大情操,也表達(dá)了作者以天下為己任的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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