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舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。 ——李白,曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 ——李商隱,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 萬里長征人未還。 ——王昌齡,海上生明月， 天涯共此時(shí)。,水調(diào)歌頭,——蘇軾,《水調(diào)歌頭》是詞牌名，相傳隋（suí）煬（yáng）帝在開鑿運(yùn)河的時(shí)候，曾創(chuàng)作《水調(diào)歌》，唐代發(fā)展為大曲（古代歌曲的一種，即大型歌舞曲），歌頭就是大曲中的開頭部分，所以為《水調(diào)歌頭》，以它為詞牌的詞有很多，這一篇的題目是《明月幾時(shí)有》。,,水 調(diào) 歌 頭,蘇軾（1036－1101），字子瞻，號東坡居士。眉山（今屬四川）人。北宋著名的文學(xué)家、書畫家，詩、詞、文皆獨(dú)步一時(shí)。其詞雄闊超曠橫放杰出，開豪放一派。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。為“唐宋八大家之一”。,寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時(shí)間、目的：時(shí)間在丙辰年的中秋節(jié)，當(dāng)時(shí)41歲的蘇軾任密州太守，他在政治上處境失意，理想不能實(shí)現(xiàn)，才能不得施展，又與他的弟弟蘇轍（字子由）六七年沒有見面。中秋之夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，寫下這首《水調(diào)歌頭》，一方面來表達(dá)復(fù)雜、矛盾的心情，又表達(dá)對弟弟的思念之情。,,前人曾有論：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。 ”,,朗讀訓(xùn)練,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋 娟。,1、讀準(zhǔn)字音,què,shèng(舊讀shēng),qǐ,qióng,chán,juān,gé,,朗讀訓(xùn)練,明月/幾時(shí)/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。,2、劃分節(jié)奏 朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要?jiǎng)澐止?jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：,,朗讀訓(xùn)練,轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時(shí)/圓？人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺，此事/古/難全。但愿/人/長久，千里/共/嬋娟。,2、劃分節(jié)奏 朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要?jiǎng)澐止?jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：,,理解詩意,上片：,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,端起酒杯,月中宮殿,美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。,經(jīng)受不住,月光下的身影也跟著做出各種舞姿。,哪里比得上,,上片：,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,明月從何時(shí)才有？我端起酒杯問青天。不知道在天上的宮殿，今晚是哪一年？我想乘著清風(fēng)回到天上去，又恐怕在那月中宮殿里，經(jīng)受不住高處的寒冷。月下起舞，清影翩翩，天上哪里比得上人間啊。,,下片：,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,雕花的窗戶,為什么,指月亮,在,只是希望,不能入睡,,下片：,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。月兒不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢？人有悲歡離合的時(shí)候，月有陰晴圓缺的時(shí)候，這些事自古以來就難以周全。希望人們能歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。,品味欣賞,（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。,（2）怎樣理解“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！保?此句表面在寫回到月宮去，但又怕經(jīng)受不住天上的寒冷，言外之意是指詞人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕黨爭太激烈了，難以容身。,（3）“起舞弄清影，何似在人間。”表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？,表現(xiàn)了詞人對人間生活的贊美和熱愛，也顯示了他積極的人生態(tài)度。,（4）找出詞中蘊(yùn)含人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。,蘊(yùn)含人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”體現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟。,表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟。”抒發(fā)了作者對親人的思念和美好的祝福之情。,下片寫對月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)化為探求人生哲理，表達(dá)美好的祝愿。全詞想象豐富，意境深遠(yuǎn)，哲理深刻，反映了作者政治失意而想歸隱，但積極的心態(tài)，終于戰(zhàn)勝了消極避世的念頭，表現(xiàn)了他灑脫、曠達(dá)的胸襟和樂觀的心態(tài)。,水調(diào)歌頭,,詞前小序：時(shí)間、目的,,上片,,飲酒問月 向往天上 不忍離世,下片,,對月懷人 離情惆悵 心胸開闊,,,,情景交融,蘊(yùn)含哲理,,灑脫、曠達(dá)、樂觀,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會遇到很多的不如意的事情，我們應(yīng)該像作者一樣積極樂觀地去面對，正視失敗，迎接挑戰(zhàn)，我們的人生，定會成功！,讀詩歌談啟示,