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2019-2020年高考語(yǔ)文三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 辨析并修改病句 新人教版 一、考試說(shuō)明 《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是：能夠“辨析并修改病句”，“能力層級(jí)D”。關(guān)于“病句類(lèi)型”，《考試說(shuō)明》規(guī)定了六種，即“語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。 二、應(yīng)考方略 做辨析和修改病句題應(yīng)注意并使用下列方法： 1. 語(yǔ)感審讀法 在審讀過(guò)程中，從對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)上察覺(jué)語(yǔ)句有無(wú)毛病，如果覺(jué)得句子別扭，就再作分析比較，從而找到語(yǔ)病之所在。用這種辦法做題，要做到膽大心細(xì)。膽大就是要相信自己的第一印象，心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語(yǔ)病的耐心。 2. 筋脈梳理法 縱觀全局，運(yùn)用語(yǔ)法手段，先理出句子的主干(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ))，審查句子的主干是否有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等錯(cuò)誤；再清理句子的枝葉(補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ))，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病，與中心語(yǔ)的搭配是否有毛病。 3. 造句類(lèi)比法 有的句子是否有語(yǔ)病，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)另造一個(gè)常用的句子，經(jīng)過(guò)分析比較，從而確定該句是否有語(yǔ)病。 4. 邏輯分析法 有的語(yǔ)病不好從語(yǔ)法上查找，這時(shí)要從事理上對(duì)其進(jìn)行分析，看其是否違反事理。進(jìn)行邏輯分析，要注意從概念、判斷和推理等多個(gè)側(cè)面對(duì)句子進(jìn)行分析，不可一葉障目。 5. 規(guī)律標(biāo)志法 有些句子本身具有一定的標(biāo)志，其語(yǔ)病往往就出現(xiàn)在那些有標(biāo)志的部位，例如，有多個(gè)否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤；有“能否”、“是否”等詞語(yǔ)的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤；介詞結(jié)構(gòu)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語(yǔ)的錯(cuò)誤，等等。做題時(shí)，可根據(jù)這類(lèi)句子的特點(diǎn)，順藤摸瓜，準(zhǔn)確地找到病癥所在，從而做出準(zhǔn)確的答案。 一、高考原題詳析 1. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )(08天津) A．公民美德是社會(huì)公民個(gè)體在參與社會(huì)公共生活實(shí)踐中，應(yīng)具備的社會(huì)公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會(huì)美德。 B．我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。 C．一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購(gòu)房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。 D．為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過(guò)戛納金棕櫚獎(jiǎng)的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。 答案：A 解析：此題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“不僅”應(yīng)該放在“那時(shí)”之后；C項(xiàng)句意不明確，“同樣的擔(dān)心”指代不明；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“每人”前加“讓”。 2. 下列各句中有語(yǔ)病的一句是( )(08湖南) A．超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。 B．文藝復(fù)興揭開(kāi)了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國(guó)的距離，當(dāng)火車(chē)在歐洲大地高歌猛進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)的遼闊土地上，木制獨(dú)輪車(chē)還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。 C．風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，那些為中國(guó)的命運(yùn)吶喊的詩(shī)界前輩也已經(jīng)走遠(yuǎn)，在新的世紀(jì)，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開(kāi)喧囂的迷霧，高揚(yáng)起前輩詩(shī)人使命意識(shí)的旗幟？w.w.w.k.s.5.u.c.o.m D．我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。 答案：D 解析：本題考查考生辨析病句的能力。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“保持”不能與“尊重和珍惜”搭配，“以及”后應(yīng)加介詞“對(duì)”。 二、辨析并修改病句專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 1. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。 B．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類(lèi)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。 C．市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。 D．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。 2. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．本報(bào)熱切期待您：(1)惠賜大作；(2)提供話(huà)題；(3)推薦作者；(4)提出批評(píng)建議。 B．中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。 C．三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。 D．他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。 3. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來(lái)沒(méi)有丟失一封信，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。 B．馨園社區(qū)居委會(huì)在展示的普法板報(bào)中，用通俗易懂的語(yǔ)言剖析了生動(dòng)典型的案例現(xiàn)實(shí)，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。 C．糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫(kù)存周轉(zhuǎn)，因而儲(chǔ)備糧食以備不時(shí)之需十分重要。 D．為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒(méi)有在屋檐外設(shè)墻外遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一。 4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書(shū)。 B．這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。 C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。 D．奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。 5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。 B．在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。 C．艾滋病(AIDS)是一種傳染病，其病毒通過(guò)性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對(duì)病原體的免疫能力。 D．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。 6. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒(méi)抱太大的希望，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。 B．濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開(kāi)門(mén)迎客。 C．每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。 D．“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車(chē)展。 7. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。 B．近年來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多，專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。 C．這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。 D．由20多個(gè)國(guó)家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書(shū)”研究項(xiàng)目，計(jì)劃將世界上180萬(wàn)種已知物種的所有信息編纂成冊(cè)。 8. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。 B．工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，能寫(xiě)出很好的美妙詩(shī)篇。 C．可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類(lèi)使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。 D．挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。 9. 下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。 B．參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專(zhuān)以上。 C．南昌至上海、杭州的火車(chē)動(dòng)車(chē)組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車(chē)硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車(chē)硬座票價(jià)要低一倍多。 D．承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰(shuí)能否認(rèn)這是當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)的崇高使命嗎？ 10. 下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．中國(guó)印章已有兩年多年的歷史，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，受到文人、書(shū)畫(huà)家和收藏家的推崇。 B．我國(guó)大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場(chǎng)而技術(shù)力量又相對(duì)較強(qiáng)的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。 C．《全宋文》的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。 D．改革開(kāi)放搞活了經(jīng)濟(jì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿(mǎn)目，除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外，還有肉類(lèi)、水產(chǎn)品、魚(yú)、蝦、甲魚(yú)、牛蛙及各種調(diào)味品。 11. 下列各句中有語(yǔ)病的一句是( ) A．當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩乘車(chē)返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒(méi)的森林里，那起伏著綠色松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門(mén)聲。 B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭(zhēng)中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來(lái)提供嶄新的審美體驗(yàn)。 C．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。 D．中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話(huà)提供了可能和前提。 12. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。 B．生活是一幅豐富多彩的畫(huà)卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)。 C．厚道有如參天的大樹(shù)，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂(lè)。 D．當(dāng)?shù)卦旒垙S(chǎng)偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。 13. 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。 B．縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類(lèi)的文化是分不開(kāi)的，在西方是如此，在中國(guó)也是如此。 C．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫(xiě)的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。 D．王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。 14. 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。 B．在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。 C．1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是規(guī)模空前的。 D．早上出門(mén)的時(shí)候，他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。 15. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無(wú)不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過(guò)目難忘。 B．運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。 C．在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 D．為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。 16. 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。 B．很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?，精度高，但中?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。 C．幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。 D．在翻閱中國(guó)話(huà)劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話(huà)劇源頭的劇本的意念。 17. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。 B．國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。 C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。 D．全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。 18. 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A．對(duì)家族盆栽植物的擺放，專(zhuān)家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類(lèi)最好擺在茶幾、書(shū)桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。 B．在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。 C．聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。 D．近年來(lái)，我省各級(jí)政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護(hù)作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、輕群眾生活的觀念開(kāi)始改變。 19. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是( ) A．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。 B．根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。 C．初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。 D．樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。 20. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( ) A．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 B．為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練，提升普通話(huà)、廣東話(huà)和英語(yǔ)的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。 C．許多投資者不了解證券和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。 D．作為古海岸與濕地同處一地的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，七里海是京津唐三角地帶極其難得的一片綠洲，被譽(yù)為天津?yàn)I海地區(qū)既大又美的花園。 21、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、沿江一帶的農(nóng)戶(hù)為提高地力，確保來(lái)年糧食增產(chǎn)，自覺(jué)地?cái)U(kuò)種了綠肥的面積。 B、經(jīng)過(guò)整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場(chǎng)不再相互擁擠。 C、南昌市公安局破獲一起價(jià)值200余萬(wàn)元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。 D、這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬(wàn)元以上。 22、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主法制，任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)遇到許多不熟悉的新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新情況。 B、目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。 C、企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，通過(guò)增加生產(chǎn)、提高質(zhì)量、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑來(lái)增加職工工資。 D、近日，我國(guó)利用性能最高的超級(jí)服務(wù)器曙光3000實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵的基因測(cè)序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫(kù)。 23、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 A、應(yīng)該從表達(dá)的實(shí)際需要出發(fā)，不要片面的濫加修飾，重復(fù)詞語(yǔ)，故作斯文。 B、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)突擊手活動(dòng)是充分發(fā)揮和組織青年社會(huì)主義建設(shè)積極性的有效形式。 C、不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻(xiàn)。 D、這次去深圳收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠(chǎng)、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，游覽了民俗文化村。 24、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、《哈利·波特》中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎，短短九個(gè)月時(shí)間里，該書(shū)便重印了九次。 B、美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆。 C、一部現(xiàn)代小說(shuō)的優(yōu)劣高下，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)筑了獨(dú)特的心靈世界。 D、在這次韓國(guó)內(nèi)閣的大換血中，著名的梨花女子大學(xué)前校長(zhǎng)張裳被提名擔(dān)任新總理。一旦韓國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)這一任命，張裳將成為韓國(guó)歷史上第一位女總理。 25、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 A、高等院校應(yīng)該培養(yǎng)大批有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者是“四化”建設(shè)的需要。 B、在抽查的10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的12個(gè)牌號(hào)、128個(gè)進(jìn)口奶粉樣品中，不合格的超過(guò)三成。 C、一個(gè)球隊(duì)，能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。 D、可是，他給我的印象是那樣堅(jiān)定，他對(duì)革命事業(yè)所遭受的損失是那樣令人惋借。 26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、高職教育培養(yǎng)的是高級(jí)藍(lán)領(lǐng)，而不是普通教育培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型和工程型人才，也不是中職教育培養(yǎng)的一般技能型人才。 B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，本書(shū)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。 C、凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。 D、歐洲人發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)黑子比美國(guó)晚得多，最早一次的記載是公元807年才看到的。 27、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、應(yīng)該說(shuō)，古董家具最值得玩味的地方，在于它留下了有關(guān)前輩日常生活狀況的記錄，成了歷史文化信息的一種實(shí)形檔案。 B、本世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)在很多高科技領(lǐng)域中取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。 C、近日下水的大型畫(huà)舫的外形與頤和園的石舫極為酷似。 D、一個(gè)新產(chǎn)品能否迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，其中最重要的一條就是做好售后服務(wù)。 28、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、一些國(guó)際權(quán)威學(xué)者認(rèn)為，海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化以及未來(lái)發(fā)展的重要出路。 B、隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中須臾不可或缺的工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。 C、當(dāng)教育部門(mén)的減負(fù)決心開(kāi)始逐步貫徹時(shí)，雜志社便決定出版一些科學(xué)知識(shí)與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來(lái)填充這樣一個(gè)真空地帶。 D、目前，網(wǎng)站雖無(wú)自行出版圖書(shū)的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專(zhuān)有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。 29、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、一片新生的松林圍著一間護(hù)林人小屋，它們就坐落在美麗的金雞山南坡。 B、文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)。 C、心理健康思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。 D、加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。 30、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A、聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署的官員警告說(shuō)，中國(guó)需要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，在今后10年里還會(huì)有1000萬(wàn)人成為感染者。 B、不久前，一位讀者對(duì)我的作品給予了一種極不尋常的肯定，他毫無(wú)恭維之意，沒(méi)有使用一個(gè)讓人忘乎所以的形容詞。 C、中國(guó)進(jìn)軍世界杯決賽圈的宿愿得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)足球來(lái)說(shuō)，實(shí)在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國(guó)足球納入成熟的職業(yè)體制。 D、目前短消息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營(yíng)商正在努力將現(xiàn)在的SMS(短信息發(fā)送系統(tǒng))升級(jí)為2.5G的MMMS(多媒體信息發(fā)送系統(tǒng))，這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片。還可以是文字，甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)。 31. 下面一段話(huà)有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以修改。 幾年前，在國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷(xiāo)的情況下①，長(zhǎng)虹機(jī)器廠(chǎng)大幅度率先削價(jià)銷(xiāo)售②，虧本是 免 不了的，但贏來(lái)了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)內(nèi)行業(yè)前茅?？梢?jiàn)虧本經(jīng)營(yíng)的妙處 在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們的企 業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過(guò)來(lái)，死把住 “只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會(huì)連血本都會(huì)虧掉的⑥。 32.下面畫(huà)橫線(xiàn)的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡(jiǎn)潔的毛 病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。 信息、教育、知識(shí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期支撐經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識(shí)三大新資源的開(kāi)發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。 答: 。 33.下面的句子畫(huà)線(xiàn)部分表意不清楚、有語(yǔ)病。把畫(huà)線(xiàn)部分改寫(xiě)成為沒(méi)有語(yǔ)病、表意清楚的排比句。 馬克思說(shuō)：“真理是由爭(zhēng)論確立的?！睜?zhēng)論就 會(huì)使自己想得深一些、全一些，受到啟示，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)逐步深化；就要陳述自己的觀點(diǎn)，了解對(duì)方的思路，接受質(zhì)疑，互相切磋，從不同角度揭露矛盾。 答: 。 34.下面這段文字有兩處毛病，請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出，并加以改正。 這幅題為《個(gè)性》的漫畫(huà)，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥(niǎo)兒，籠里的鳥(niǎo)兒往籠外飛，籠外的鳥(niǎo)兒往 籠里飛。兩者的差別是懸殊的。 改正：① ② 35.下面一段話(huà)畫(huà)線(xiàn)的句子中六句有語(yǔ)病，請(qǐng)選出四句加以修改。 ①節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖做斗爭(zhēng)的好辦法，②重要的是選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)的原則值得借鑒，進(jìn)食的財(cái)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，③每道萊要有很大間歇，④這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺(jué)得俄。⑤如果先吃一塊小食品充饑 然后休息止5至20分，⑥這期間血液中的糖就會(huì)增加，饑餓感就會(huì)減少。⑦英國(guó)人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，⑧這也是英國(guó)人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。 A、(只填序號(hào)) 修改為： B、(只填序號(hào)) 修改為： C、(只填序號(hào)) 修改為： D、(只填序號(hào)) 修改為： 參考答案 病　　句 1.A　　解析：本題考查的是對(duì)句子正確表達(dá)的掌握。B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“國(guó)力的強(qiáng)弱”后面緊跟“取決于”是不正確的，可改為“國(guó)力的強(qiáng)盛越來(lái)越多地……”；C項(xiàng)語(yǔ)意混亂，將前后兩分句調(diào)換順序“……加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程，重點(diǎn)抓好……”；D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，“具備的”后面需補(bǔ)充賓語(yǔ)成分“良好習(xí)慣”。 2.A　　解析：此題考查辨析病句的能力。B項(xiàng)不合邏輯，“疾病”不能用于“在……情況下”結(jié)構(gòu)中，應(yīng)改為“生病”；C項(xiàng)成分贅余，“始料未及”的意思是：最初的設(shè)想沒(méi)有按照預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展，讓人感到突然和意外的驚訝，本身已經(jīng)包含了“當(dāng)初”的意思，應(yīng)去掉“當(dāng)初”；D項(xiàng)成分殘缺，“具有”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”。 3.C　　解析：本題考查考生辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)句混亂，表意不明，而且“彌補(bǔ)”不能修飾“局限”?？筛臑椤啊瓘浹a(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的不足，推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系”。B項(xiàng)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，“法律精神”不能用“獨(dú)特魅力”修飾，可改為“……用通俗易懂的語(yǔ)言生動(dòng)剖析了典型的現(xiàn)實(shí)案例讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的內(nèi)涵?！盌項(xiàng)前后搭配不當(dāng)。后半句應(yīng)改為“這是樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一”或“這成為樓頂覆水融化時(shí)容易整體滑落砸到過(guò)路人的原因之一”。C項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。 4．A 　解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)?！胺浪⒁浊逑?、容量大”是無(wú)紡布環(huán)保袋的優(yōu)勢(shì)，所以要把“的優(yōu)勢(shì)”移到“容量大”后面，并改其后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“、”為“，”。C項(xiàng)犯了一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤，“能否”代表兩種情況，而后句只說(shuō)明了一種情況。D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)。“并不”和“毫無(wú)例外”構(gòu)成雙重否定，與句意相反。 5.C　　解析：此題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)中“縮短”和“10倍”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中的“再”和“不管……都”不搭配；D項(xiàng)中“準(zhǔn)備”和后面的賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，可用“組織”。 6.D　　解析：A項(xiàng)屬兩面對(duì)應(yīng)一面的錯(cuò)誤，將“能否被刊用”中的“否”去掉，才與下文一致。B項(xiàng)存在歧義，“濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南”含有兩種意思。C項(xiàng)屬于不合邏輯，既然已經(jīng)“被揮霍一空”，哪里還會(huì)出現(xiàn)下文的“甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了”，豈不自相矛盾！故只有D項(xiàng)正確。 7.A　　解析：B項(xiàng)缺少句子成分；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)。 8.C　　解析：A項(xiàng)“介紹”與“表達(dá)效果”不搭配；B項(xiàng)“很好的美妙詩(shī)篇”重復(fù)；D項(xiàng)表意不明，“市政府特別重視”的是“挑選合適的培訓(xùn)基地”還是“這一環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象”，表述不清。 9.D　　解析：A項(xiàng)有歧義：市民擁護(hù)支持的是聲禁養(yǎng)犬的決定，還是捕殺野犬、狂犬的決定？甚至可以理解為政府聲禁在市區(qū)捕殺野犬、狂犬，市民支持這樣的決定。表意不明確。B項(xiàng)“平均文化程度大專(zhuān)以上”，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“以上”，并且“平均文化程度”的說(shuō)法也不準(zhǔn)確。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，比較數(shù)字降低者不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“相比之下，普通列車(chē)硬座票價(jià)要低一半多”。D項(xiàng)為反問(wèn)句，表意更加肯定，正確。 10.B　　解析：A項(xiàng)“一種藝術(shù)門(mén)類(lèi)”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“門(mén)類(lèi)”。C項(xiàng)句子主干是“出版意義特別重大”不合邏輯，應(yīng)把“意義”前的“的”改為“，”。D項(xiàng)“水產(chǎn)品”與“魚(yú)”“蝦”“甲魚(yú)”“牛蛙”等并列不當(dāng)。 11.D　　解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話(huà)提供了可能和前提。 12.B　　解析：A項(xiàng)“古色古香的”應(yīng)放在“青銅器”之前，“上面”所指也不明確；C項(xiàng)“遮擋”不能與“涼”搭配，“撫慰”不能與“喜怒哀樂(lè)”搭配；D項(xiàng)“魚(yú)蝦”包含在“各種水生作物”中，不合邏輯。 13.B　　解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“兩千多年前”置于“新出土的”后面。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“使讀者”。D項(xiàng)“看了十天的報(bào)紙”有歧義。 14.C　　解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“牙齒化石”，且“是”、“屬于”重復(fù)；B項(xiàng)“關(guān)注”后缺賓語(yǔ)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“挖掘機(jī)、裝載機(jī)和幾十輛翻斗車(chē)”不能被“指揮”。 15.A　　解析：B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)該是“無(wú)數(shù)次臨場(chǎng)的競(jìng)技”；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)。應(yīng)該是“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心”；D項(xiàng)“是將……建成的”搭配不當(dāng)。 16.A　　解析：B項(xiàng)成分殘缺，在“口徑”前加“為”形成固定搭配。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)雜糅，去掉“使大家”，加副詞“才”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“萌生”改為“產(chǎn)生”或?qū)ⅰ耙饽睢备臑椤澳铑^”。 17.D　　解析：去年病句的辨析難度較大，今年難度略為下降。A項(xiàng)，屬于搭配不當(dāng)，“傳統(tǒng)”與“繼承、提高、升華”不能同時(shí)搭配；B項(xiàng)，“專(zhuān)利意識(shí)”和“開(kāi)發(fā)水平”也不能同“提高”一起搭配；C項(xiàng)是句式雜糅或成分殘缺。值得一提的是正確項(xiàng)D。該句結(jié)構(gòu)同1997年全國(guó)卷得分率極低“銀行儲(chǔ)蓄額的高低”那道題相似，所以考生可能誤以為是一面對(duì)兩面錯(cuò)誤。 18.D　　解析：本題為修改病句題。A項(xiàng)成分殘缺，可將“對(duì)家庭盆載植物的擺放”置于“專(zhuān)家”之后；B項(xiàng)搭配失當(dāng)，應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新，挖掘特色文化內(nèi)涵”；C項(xiàng)缺介詞，應(yīng)在“家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”前加上介詞“對(duì)”。 19.A　　解析：B項(xiàng)用詞不當(dāng)，“長(zhǎng)江中下游”應(yīng)改為“長(zhǎng)江中下游地區(qū)”；“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“由于”或“導(dǎo)致了”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“重視”和“發(fā)展”對(duì)調(diào)，才符合先意識(shí)后行動(dòng)的邏輯。 20.D　　解析：A項(xiàng)多余“的”造成了偷換主語(yǔ)，應(yīng)為“努力創(chuàng)造具有鮮明個(gè)性的意境”；B項(xiàng)后兩個(gè)短句缺少主語(yǔ)，造成語(yǔ)意混亂，應(yīng)為“讓它們提升……，為它們?cè)谙愀鄱ň幼龊脺?zhǔn)備”；C項(xiàng)因?yàn)榈诙渲小昂汀薄芭c”連詞介詞不清造成歧義。 21、D (A項(xiàng)搭配不當(dāng)，刪“的面積”；B項(xiàng)成分贅余，刪“相互”；C項(xiàng)修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，"200余萬(wàn)元不能修飾“搶劫團(tuán)伙案”。) 22、C(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“遇到”“新經(jīng)驗(yàn)”不搭配；B項(xiàng)“提高和造就”與“一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”不搭配；D項(xiàng)中第二個(gè)分句成分殘缺，應(yīng)該為“完成了……的工作”。) 23、A (B項(xiàng)“組織積極性”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和組織”三字；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，為“不論環(huán)境如何惡劣，情況如何混亂”；D項(xiàng)“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，刪“參觀”二字。) 24、D(A項(xiàng)“便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎”結(jié)構(gòu)雜揉；B項(xiàng)重復(fù)贅余，可去掉“的目的”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“塑造”“環(huán)境”搭配不好。) 25、B (A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，去掉“應(yīng)該”，或去掉“是‘四化’建設(shè)的需要”；C項(xiàng)前后不照應(yīng)，去掉“能否”“是否”；D項(xiàng)是歧義句，去掉“令人”二字。) 26、A(B項(xiàng)前一句雜糅，后一句贅余；C項(xiàng)不合事理；D項(xiàng)有歧義，還有雜糅。) 27、 A(B項(xiàng)“取得”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配；C項(xiàng)“極為酷似”累贅；D項(xiàng)屬于兩面對(duì)一面，前后不照應(yīng)。)1 28、 C(A項(xiàng)既缺成分，又有雜糅的毛??；B項(xiàng)句式雜糅；D項(xiàng)前一個(gè)“取得”贅余。) 29、B(A句搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“松林”與謂語(yǔ)“坐落”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，可寫(xiě)成“就有……起著重要作用的系統(tǒng)總結(jié)”；D項(xiàng)不合事理，“搞好”與“能否”相矛盾。) 30、 B(A項(xiàng)“不采取緊急行動(dòng)”贅余；C項(xiàng)缺成分，“實(shí)在是”后面缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)；D項(xiàng)“這樣”指代不明。) 31. ①把“市場(chǎng)”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對(duì)調(diào)；③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。 32.“信息、教育、知識(shí)”改為“這”，“在”改為“從”，去掉“關(guān)于”或者將“關(guān)于”改為“對(duì)”。 33.爭(zhēng)論就要陳述自己的觀點(diǎn)，(因而)就會(huì)使自己想得 深一些、全一些；就要了解對(duì)方的思路，(因而)就會(huì)受到啟示；就要接受質(zhì)疑，(因而)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)；就要互相切磋，從不同角度揭露矛盾，(因而)就會(huì)認(rèn)識(shí)逐步深化。2 34.這幅題為《個(gè)性》的漫畫(huà)，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥(niǎo)兒，籠里的鳥(niǎo)兒往籠外飛，籠外的鳥(niǎo)兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。改正：①畫(huà)了 ②很大的2 35.②(成分殘缺或搭配不當(dāng))改為“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)法”；③(表意不明)改為“各道菜之間”；④(不合邏輯或?yàn)E用否定)刪掉“不”；⑤(語(yǔ)序不當(dāng))改為“一小塊食品”；⑥(搭配不當(dāng))改為“減輕”或“消失”；⑧(不合邏輯或因果倒置)改為“優(yōu)雅的原因所在”。(任選四句修改)