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,,初二（4）班全體師生,,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)： “兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,,,,,我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功,一、介紹班級(jí)的基本情況,,五、需要解決的問(wèn)題,二、分享開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn),會(huì)議議程:,六、一份特別的禮物,三、學(xué)生代表發(fā)言,四、家長(zhǎng)代表發(fā)言,一、介紹班級(jí)的基本情況,1、任課教師簡(jiǎn)介,語(yǔ)文老師：本科學(xué)歷。教學(xué)因材施教，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，擅長(zhǎng)做學(xué)生的思想工作。,數(shù)學(xué)老師：本科學(xué)歷。教師職業(yè)技能優(yōu)秀，對(duì)工作充滿熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)。,英語(yǔ)老師：本科學(xué)歷。熱愛(ài)教育事業(yè)，專業(yè)知識(shí)豐富，富有責(zé)任心和耐心，全心全意教導(dǎo)每一位學(xué)生。,政治老師： 知識(shí)面廣，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)中能洞悉學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，并制定合理的教學(xué)計(jì)劃，方法得當(dāng)。,歷史老師；本科學(xué)歷，教學(xué)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，能認(rèn)真鉆研教材根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃。,地理老師：本科學(xué)歷。對(duì)教育工作充滿熱情，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。,生物老師：本科學(xué)歷。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于運(yùn)用各種教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,我們的教育理念,1、沒(méi)有最好，只有更好——學(xué)生的進(jìn)步是我們 的成功！ 2、樹(shù)立正確的人才觀，賞識(shí)每一位學(xué)生，因材施教。 3、引導(dǎo)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。,我班共有55人，男生32人，女生23人，其中全寄生9人，走讀生45人，縣城內(nèi)45人。,2、學(xué)生構(gòu)成,班 長(zhǎng)： 馬嘉銘 代表班主任管理班級(jí)事務(wù) 學(xué)習(xí)委員： 賈明浩 管理 班級(jí)學(xué)習(xí) 生活委員： 丑亞靜 管理學(xué)生宿舍 衛(wèi)生委員：張重陽(yáng) 管理教學(xué)區(qū)衛(wèi)生 安全委員：南奕廷 負(fù)責(zé)學(xué)生的安全 體育委員：南奕廷 帶隊(duì)帶操，組織學(xué)生 文藝委員：王藝菲 宣傳組織班級(jí)活動(dòng),3、班委會(huì),語(yǔ)文：段妙文 數(shù)學(xué)：丑亞亞 英語(yǔ)：薛楠 政治：李楠 王藝霏 歷史：蘇琪 地理：張浩 生物：楊樂(lè)樂(lè) 美術(shù)：唐露露 音樂(lè)：王藝霏 體育：南奕廷 微機(jī)：馬嘉銘,課代表,宿舍長(zhǎng),男生宿舍 203宿舍：丑亞靜 成員：張浩 楊樂(lè)樂(lè) 白小鵬 張雷 張寶寶 女生宿舍 212宿舍：劉露露 成員：吳晶晶 唐淑艷,4、,健康地成長(zhǎng) 快樂(lè)地生活 認(rèn)真地學(xué)習(xí),班訓(xùn),,二、學(xué)生的表現(xiàn),1、思想積極、要求進(jìn)步 郭九鼎 郝浩 張志元 杜麗榮 呂子涵 陳思陽(yáng) 李明哲 康東東 丑亞靜 薛楠 蘇琪 郝文強(qiáng) 梁希釗 賀婷 余芳達(dá) 唐飛宇 岳亮 李俞霄 張智超,（一）德育方面,,,二、學(xué)生的表現(xiàn),（一）德育方面,2、積極參加各項(xiàng)活動(dòng) 李楠 唐淑燕 白小鵬 田曉涵 王強(qiáng) 吳晶 丑亞亞 唐露露 馬嘉銘 楊洋 南奕廷 賈明皓 楊樂(lè)樂(lè) 王婷婷 王藝霏 張文婷 張皓 張重陽(yáng) 張葉 楊成 麻文倩 沙莎 唐一棟 王楠 王文飛,3、勞動(dòng)積極、值日認(rèn)真：,文仁龍 郝文強(qiáng) 楊樂(lè)樂(lè) 陳倩 張寶寶 薛楠 白小鵬 姚宗昊 丑亞亞 賈明皓 張志元 王藝霏 馬嘉銘 張重陽(yáng) 唐一棟 李 楠 唐露露 唐淑艷 劉露露 張文婷 楊成 郭九鼎 郝昊 杜麗蓉 張智超 陳思陽(yáng) 呂梓涵 李明哲 張雷 丑亞靜 岳亮亮 田甜 唐飛宇 張浩 王強(qiáng) 南奕廷,,馬嘉銘 張重陽(yáng) 賈明皓 唐一棟 南奕廷 姚宗皓 楊樂(lè)樂(lè) 文仁龍 陳倩 白小鵬 王強(qiáng) 岳亮亮 田小涵 張寶寶 張皓 張文婷 劉露露 段妙文 丑亞亞 王藝霏 李楠 唐露露 唐淑艷 張志遠(yuǎn) 陳思陽(yáng) 呂梓涵 張志超 丑亞靜 沙莎 李明哲 楊洋 杜麗蓉 王婷婷 張葉,4、自覺(jué)遵守紀(jì)律,參加文學(xué)社團(tuán)：,王藝霏 馬嘉銘 南奕廷 賈明皓 段妙文 楊 洋 唐一棟 張重陽(yáng) 陳 倩 丑亞亞,,參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)：,男生—南奕廷 梁希釗 馬嘉銘 郭九鼎 王文飛 余芳達(dá) 女生—楊洋 段妙文 王藝霏 張葉 沙莎 劉露露 王楠,,參加年級(jí)竟賽,唐一棟 馬嘉明 張重陽(yáng) 賈明皓 李楠 劉露露 楊洋 南奕廷 丑亞亞 陳思洋 陳倩 李楠,,3、勞動(dòng)積極、值日認(rèn)真：,文仁龍 郝文強(qiáng) 楊樂(lè)樂(lè) 陳 倩 張寶寶 薛 楠 白小鵬 姚宗昊 丑亞亞 賈明皓 張志元 王藝霏 馬嘉銘 張重陽(yáng) 唐一棟 李楠 唐淑艷 劉露露 張文婷 楊成 郭九鼎 郝 昊 杜麗蓉 張智超 陳思陽(yáng) 呂梓涵 李明哲 丑亞靜 唐飛宇 張浩 王強(qiáng) 南奕廷,4、自覺(jué)遵守紀(jì)律,馬嘉銘 張重陽(yáng) 賈明皓 唐一棟 南奕廷 姚宗皓 楊樂(lè)樂(lè) 文仁龍 陳倩 白小鵬 王強(qiáng) 岳亮亮 田小涵 張皓 張文婷 劉露露 段妙文 丑亞亞 王藝霏 李楠 唐露露 唐淑艷 張志遠(yuǎn) 郝皓 陳思陽(yáng) 呂梓涵 張志超 丑亞靜 張雷 沙莎 李明哲 楊洋 杜麗蓉 王婷婷 張葉 王楠,,5、懂文明講禮貌：,楊樂(lè)樂(lè) 白小鵬 呂梓涵 馬嘉銘 賈明皓 南奕廷 穆蘭馨 郭九鼎 張重陽(yáng) 郝 昊 姚宗昊 王 強(qiáng) 王藝霏 丑亞亞 沙 莎 李 楠 陳倩 段妙文 楊洋 唐一棟,（二）學(xué)習(xí)方面,,1、自主學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)：馬嘉銘 賈明皓 陳倩 唐一棟 張重陽(yáng) 南奕廷 段妙文 楊樂(lè)樂(lè) 王藝霏 張志元 丑亞亞 郝昊 陳思陽(yáng) 呂梓涵 李 楠 姚宗昊,馬嘉銘 丑亞亞 賈明皓 張重陽(yáng) 陳倩 唐一棟 郝昊 文仁龍 姚宗昊 段妙文 白小鵬 張文婷 劉露露 楊洋 南奕廷 沙莎 王婷 王藝霏 李楠 張志元 楊樂(lè)樂(lè) 楊洋,,作業(yè)完成很認(rèn)真,（三）期中考試總結(jié),1、各科最高分 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 生物,2、總分前十名,三、學(xué)生代表發(fā)言,馬嘉銘同學(xué)：初二（4）班長(zhǎng)，性格開(kāi)朗活潑，熱情大方，為人善良真誠(chéng)，文明禮貌，興趣廣泛，深受老師和學(xué)生的贊許。在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)進(jìn)步，各科均衡，取得了優(yōu)異成績(jī)。,四、家長(zhǎng)代表發(fā)言,賈明皓同學(xué)的母親： 通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣潛移默化地影響孩子； 通過(guò)家庭細(xì)致的教育培養(yǎng)孩子擁有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣； 通過(guò)表?yè)P(yáng)激勵(lì)孩子，讓孩子擁有一顆健康的心靈。,五、需要解決的問(wèn)題,1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。如：作業(yè)有拖拉甚至抄襲現(xiàn)象； 2、習(xí)慣不好，效率低。如：不善于利用時(shí)間，不愿動(dòng)腦筋，不敢向老師提問(wèn)； 3、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，因貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。如：男生酷愛(ài)打籃球，小同學(xué)喜歡看漫畫(huà)書(shū)； 4、少數(shù)同學(xué)自控能力比較差，如：上課開(kāi)小差，講小話，趴桌子……,（一）學(xué)校制度，班級(jí)規(guī)定介紹,1、八不準(zhǔn) 不準(zhǔn)抽煙、喝酒、賭博 不準(zhǔn)打架 不準(zhǔn)私自外出 不準(zhǔn)男女生親密接觸 不準(zhǔn)曠課曠寢 不準(zhǔn)出入娛樂(lè)性場(chǎng)所 不準(zhǔn)頂撞老師 不準(zhǔn)攜帶手機(jī)、電子游戲機(jī)等進(jìn)入學(xué)校,2、請(qǐng)假制度,請(qǐng)假3節(jié)課以上的病事假，需要家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，并親自到校領(lǐng)回，假滿后家長(zhǎng)將學(xué)生送回學(xué)校并與班主任溝通好。,3、出入校門的規(guī)定,未經(jīng)班主任和政教處的批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自出校。為了保證孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)在接孩子回家之前提前通知我，寫(xiě)放行條。如果沒(méi)有放行條出校門，是要受到嚴(yán)厲處分的。,,1、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則 。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。,（二）希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),2. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。,,3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解孩子學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。,了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況,掌握思想動(dòng)態(tài),把握其身體狀況,生活上嚴(yán)格要求,,客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,4.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。,5、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活,（1）安排好作息時(shí)間,（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,（3）有選擇地看課外書(shū),（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,6、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。 我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？ 多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。,結(jié)束語(yǔ),,一切為了學(xué)生 為了學(xué)生的一切 為了一切的學(xué)生,真誠(chéng)期待與您的合作,常過(guò)來(lái)看看！,別忘了,請(qǐng)家長(zhǎng)有疑問(wèn)留下來(lái)繼續(xù)交流,