2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題8.1 化學(xué)反應(yīng)速率測案(含解析).doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題8.1 化學(xué)反應(yīng)速率測案(含解析) 一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分) 1.下列說法正確的是 ( ) ①參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素 ②光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一 ③決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是濃度 ④不管什么反應(yīng),增大濃度,或加熱或加壓,或使用催化劑,都可以加快反應(yīng)速率 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.合成氨反應(yīng):3H2+N2 2NH3其反應(yīng)速率可以分別用v(H2)、v(N2)、v(NH3)[單位均為mol/(L·s)] 表示,則正確的關(guān)系是 ( ) A.v(H2)=v(N2)=v(NH3) B.v(N2)=2v(NH3) C.v(H2)=v(NH3) D.v(N2)=3v(H2) 3.某溫度下,濃度都是1 mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,經(jīng)過t min后,測得 各物質(zhì)的濃度分別為c(X2)=0.4 mol/L,c(Y2)=0.6 mol/L,c(Z)=0.4 mol/L,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示 為 ( ) A.2X2+3Y22X2Y3 B.3X2+2Y22X3Y2 C.X2+2Y22XY2 D.2X2+Y22X2Y 4.利用反應(yīng)2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g) ΔH=-746.8 kJ/mol,可凈化汽車尾氣,如果要同時 提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施是( ) A.降低溫度 B.增大壓強(qiáng)同時加催化劑 C.升高溫度同時充入N2 D.及時將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走 5.一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如 圖所示,對該反應(yīng)的推斷合理的是 ( ) A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D6A+2C B.反應(yīng)進(jìn)行到1 s時,v(A)=v(D) C.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時,B的平均反應(yīng)速率為0.05 mol/(L·s) D.反應(yīng)進(jìn)行到6 s時,各物質(zhì)的反應(yīng)速率相等 6.【xx·福建高考】某探究小組利用丙酮的溴代反應(yīng)(CH3COCH3+Br2CH3COCH2Br+HBr)來研究反 應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系.反應(yīng)速率v(Br2)通過測定溴的顏色消失所需的時間來確定.在一定溫度下,獲 得如下實驗數(shù)據(jù): 實驗 初始濃度c/mol/L 溴顏色消失所需時間t/s 序號 CH3COCH3 HCl Br2 ① ② ③ ④ 0.80 1.60 0.80 0.80 0.20 0.20 0.40 0.20 0.0010 0.0010 0.0010 0.0020 290 145 145 580 分析實驗數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論不正確的是 ( ) A.增大c(CH3COCH3),v(Br2)增大 B.實驗②和③的v(Br2)相等 C.增大c(HCl),v(Br2)增大 D.增大c(Br2),v(Br2)增大 縮短,v(Br2)增大.D項,比較實驗①和④可知,增大c(Br2)時,v(Br2)并未增大,故選D. 7.如圖曲線a表示放熱反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s) 進(jìn)行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系,若要改變起始條件,使反應(yīng)過程按b曲線進(jìn)行,可采取的措施是 A.升高溫度 B.加大X的投入量 C.加催化劑 D.增大體積 8.一定溫度下,在2 L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.1 mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng):2H2O(g) 2H2(g)+O2(g) ΔH=+484 kJ·mol-1,不同時間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見下表: 時間/min 20 40 60 80 n(O2)/mol 0.001 0 0.001 6 0.002 0 0.002 0 下列說法不正確的是 ( ) A.前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)=5.0×10-5 mol·L-1·min-1 B.達(dá)到平衡時,至少需要從外界吸收能量0.968 kJ C.增大c(H2O),可以提高水的分解率 D.催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān) 相當(dāng)于壓強(qiáng)增大,平衡向氣體體積減小的方向移動,所以水的分解率降低,錯誤;D項,若Cu2O顆粒小, 則接觸面積大,反應(yīng)速率快,催化效果好,正確。 9.進(jìn)行如下實驗,在A錐形瓶中放入10 g綠豆大小的碳酸鈣,在B錐形瓶中放入5 g粉末狀的碳酸鈣,分 別加入50 mL 1 mol·L-1鹽酸,下圖中能正確表示實驗結(jié)果的是(注:x-時間,y-錐形瓶中碳酸鈣減少的質(zhì) 量) ( ) 10.在C(s)+CO2(g)2CO(g)反應(yīng)中,可使反應(yīng)速率增大的措施是 ( ) ①增大壓強(qiáng)?、谠黾犹康牧俊、弁ㄈ隒O2?、芎銐合鲁淙隢2?、莺闳菹鲁淙隢2 ⑥通入CO A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑥ D.③⑤⑥ 二、非選擇題(本題包括4小題,共50分) 11.(8分)將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g), 經(jīng)5 min后,測得D的濃度為0.5 mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5,C的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min).求: (1)此時A的濃度c(A)=________mol/L,反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)=n(B)=________mol. (2)B的平均反應(yīng)速率v(B)=________mol/(L·min). (3)x的值為________. 12.(16分)【xx·安徽高考】Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和 Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運用該方法降解有機(jī)污染物p- CP,探究有關(guān)因素對該降解反應(yīng)速率的影響. [實驗設(shè)計] 控制p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298 K或313 K(其余實驗條件見下表),設(shè)計如 下對比實驗. (1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格). 實驗 編號 實驗?zāi)康? T/K pH c/10-3 mol/L H2O2 Fe2+ ① 為以下實驗作參照 298 3 6.0 0.30 ② 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響 ③ 298 10 6.0 0.30 [數(shù)據(jù)處理] 實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如上圖. (2)請根據(jù)上圖實驗①曲線,計算降解反應(yīng)50~150 s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=________mol/(L·s). [解釋與結(jié)論] (3)實驗①、②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大.但溫度過高時反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:_____________________. (4)實驗③得出的結(jié)論是:pH等于10時,________. [思考與交流] (5)實驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來.根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:_______________________ _______________________________________________________________________. 13.(12分)加入0.1 mol的MnO2粉末于50 mL過氧化氫的溶液中(密度為1.1 g·mL-1),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如右圖所示,回答下列問題: (1)A、B、C、D四點化學(xué)反應(yīng)速率快慢的順序為________。 (2)解釋反應(yīng)速率變化的原因______________________________ ____________________________________________________________________。 (3)計算過氧化氫的初始物質(zhì)的量濃度___________________________________。 (4)求反應(yīng)進(jìn)行到2分鐘時過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 14.(14分)某實驗小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖實驗裝置進(jìn)行實驗,反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時間數(shù)據(jù)如下表: MnO2時間H2O2 0.1 g 0.3 g 0.8 g 10 mL 1.5% 223 s 67 s 56 s 10 mL 3.0% 308 s 109 s 98 s 10 mL 4.5% 395 s 149 s 116 s 分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題: (1)相同濃度的過氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。 (2)從實驗效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入________g的二氧化錳為較佳選擇。 (3)該小組的某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確________, 理由是_____________________________________________________________________________。 (提示:H2O2的密度可認(rèn)為近似相等)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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