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6和7的認識,碾?yún)^(qū)四小 徐紅嬌,人教版一年級數(shù)學(xué)上冊,0,2,1,5,4,3,0,4,3,1,5,2,,,,,,,5,4,3,2,1,0,6和7的認識,自學(xué)提示： 1.圖中的小朋友在做什么？ 2.找找圖中那些物品可以用6和7表示? 3.你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的?還可以怎樣數(shù)? 4.你們是怎樣數(shù)出桌子和椅子的數(shù)量的?,1.圖中的小朋友在做什么？,我們要做一個講衛(wèi)生、愛集體、愛勞動的小朋友,2.找找圖中那些物品可以用6和7表示?,3.你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的?還可以怎樣數(shù)?,4.你們是怎樣數(shù)出桌子和椅子的數(shù)量的?,1,2,3,4,5,6,7,4.你們是怎樣數(shù)出桌子和椅子的數(shù)量的?,1,2,3,4,5,6,7,小結(jié)： 在數(shù)數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)：數(shù)5以后再數(shù)1個就是6個，接著6再數(shù)1個就是7。 7比6多1，6比5多1。,動手擺一擺6和7,小組合作,小組匯報： 說一說你們擺的6和7 可以表示什么？,,,,,6,5 再添上一個就是 6,計數(shù)器,,,,,7,6 再添上一個就是 7,計數(shù)器,,6,7,給數(shù)朋友找家,,和3相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。,2,4,0和2中間的數(shù)是（ ）。,1,4后面的相鄰數(shù)是（ ）。,5,2,5,4,1,,5,6,7,＜,＜,＞,＞,比一比,填一填。 4 ○ 7 5 ○ 6 7 ○ 2 6 ○ 6 7 ○ 6 6 ○ 4 3 ○ 7 7 ○ 0 6 ○ 7,＜,﹦,＞,＜,＜,＜,＞,＞,＞,同學(xué)們，加油！看誰做的做好！,,,6像口哨吹得響,,,,7像鐮刀割青草,書寫時要注意6下半圓要圓呦！,同學(xué)們，要注意寫字姿勢呦！,二、探究新知,先觀察，再試著寫一寫。,釣魚比賽,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,5,3條,1條,4條,6條,6,有什么不同？,7,同桌之間互相提一個問題。,第7缸,2條,7條,5條,快來和我們做游戲吧！,3.,把左邊的6個小動物圈在一起。,在從右邊數(shù)的第6個小動物下面畫一個○。,,,,,,,請給車廂編上序號。,我的車廂前面 有6個車廂。,我的車廂前面有3個車廂， 后面也有3個車廂。,第1個,第2個,第3個,第4個,第5個,第6個,第7個,填一填 2 3 ( ) 5 ( ) ( ),4,6,7,,我的前面是5，我的后面是7，聰明的同學(xué)們你們知道我是誰嗎？,猜謎語,6,,聰明的同學(xué)們，你還會說這樣的謎語嗎，快說給你的同學(xué)聽，讓他們猜一猜吧！,抽牌游戲,玩法：兩個同學(xué),每人抽１張牌，比一比誰大,抽到大的同學(xué)用你抽到的數(shù)字說一句話（如果相等就重抽）,生活中的數(shù),今天咱們學(xué)習(xí)了6和7的認識，其實在我們的生活中，用6，7表示的物體個數(shù)的例子特別多，下課后我們就去學(xué)校里找一找，但是粗心的小朋友可看不到它！,同學(xué)們，再見！,,