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存檔編碼： 無(wú)錫太湖學(xué)院 2012 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械91 學(xué)生姓名：繆科偉 課題（設(shè)計(jì)）名稱：消防水帶清洗機(jī)清洗裝置設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月7日 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 1-3 2011年11月7日-2011年11月27日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書 存在問(wèn)題：對(duì)課題難易程度理解不夠，難點(diǎn)分析不足，分析 能力欠缺。 改進(jìn)方法：在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)一步消化本課題。 4-8 2011年11月28日-12月31日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 參加專業(yè)實(shí)訓(xùn) 機(jī)械制造綜合實(shí)訓(xùn)，機(jī)械零件加工方法和加工工藝編制 9-10 2012年1月9日-2月12日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 參加畢業(yè)實(shí)習(xí) 存在問(wèn)題：沒(méi)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)方法：參與工作，逐漸了解，參與其中。 11 2012年2月13日-2月17日 進(jìn)行專業(yè)外文資料的翻譯 進(jìn)行專業(yè)外文資料的翻譯 存在問(wèn)題：專業(yè)英文水平較低，專業(yè)詞匯翻譯不確切，語(yǔ)法 不符合外國(guó)人的使用習(xí)慣。 改進(jìn)方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯、請(qǐng)教專 業(yè)翻譯人員，提高翻譯準(zhǔn)確性性。 12 2012年2月20日-2月24日 查新、查先選擇合適的設(shè)計(jì)方法 查新、查先選擇合適的設(shè)計(jì)方法 存在問(wèn)題：由于工作原因，空閑時(shí)間很少，查閱資料太少。 改進(jìn)方法：利用空余時(shí)間，去圖書館查找相關(guān)資料，在網(wǎng)上 查找相關(guān)文獻(xiàn)。 13 2012年2月27日-3月2日 設(shè)計(jì)總體方案確定 設(shè)計(jì)總體方案 存在問(wèn)題：缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，制定的方案方案很不合理。改進(jìn)方法：參考資料中的具體實(shí)例擬定方案后及時(shí)交與專業(yè) 師傅評(píng)判，重新確立合理的方案。 14 2012年3月5日-3月9日 選擇、確定動(dòng)力、傳動(dòng)裝置 選擇、確定動(dòng)力、傳動(dòng)裝置 存在問(wèn)題：一些流程自己想不明白，為什么會(huì)那樣走。 改進(jìn)方法：找到相關(guān)專業(yè)的師傅問(wèn)問(wèn)。 15 2012年3月12日-3月16日 初步確定支撐、連接件 初步確定支撐、連接件 存在問(wèn)題：一些流程自己想不明白，為什么會(huì)那樣走。 改進(jìn)方法：找到相關(guān)專業(yè)的師傅問(wèn)問(wèn)。 16 2012年3月19日-3月23日 總體結(jié)構(gòu)草圖繪制 總體結(jié)構(gòu)草圖繪制 存在問(wèn)題：裝配關(guān)系表達(dá)不正確，細(xì)節(jié)方面存在小誤差。 改進(jìn)方法：正確畫出零件間的裝配關(guān)系，溫習(xí)制圖原理避免 發(fā)生細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 周 次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注 17 2012年3月26日-3月30日 零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及校核 零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及校核 存在問(wèn)題：裝配關(guān)系表達(dá)不正確，細(xì)節(jié)方面存在小誤差。 改進(jìn)方法：正確畫出零件間的裝配關(guān)系，溫習(xí)制圖原理避免 發(fā)生細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 18 2012年4月2日-4月6日 零部件精度設(shè)計(jì) 零部件精度設(shè)計(jì) 存在問(wèn)題：零件圖上尺寸公差不合理，粗糙度選用不規(guī)范。改進(jìn)方法：修改、完善尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。 19 2012年4月9日-4月13日 總裝圖繪制 總裝圖繪制 存在問(wèn)題：裝配圖視表達(dá)方案不正確，某些地方?jīng)]有按照國(guó) 標(biāo)來(lái)執(zhí)行。 改進(jìn)方法：按《機(jī)械制圖》和國(guó)標(biāo)要求改正不正確的表達(dá)方 案。 20 2012年4月16日-4月20日 部件裝配圖繪制 部件裝配圖繪制 存在問(wèn)題：有關(guān)CAD的運(yùn)用還不是了解的很深入。改進(jìn)方法：結(jié)合導(dǎo)師和同學(xué)的幫助更全面的了解運(yùn)用。 21 2012年4月23日-4月27日 非標(biāo)零件圖繪制 非標(biāo)零件圖繪制 存在問(wèn)題：有關(guān)CAD的運(yùn)用還不是了解的很深入。改進(jìn)方法：結(jié)合導(dǎo)師和同學(xué)的幫助更全面的了解運(yùn)用。 22 2012年4月30日-5月4日 整理設(shè)計(jì)過(guò)程資料、校對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果 整理設(shè)計(jì)過(guò)程資料、校對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果 存在問(wèn)題：未能真正了解制造過(guò)程，編制工藝流程不合理。 改進(jìn)方法：了解制造過(guò)程，根據(jù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書正確編寫較為合 理的工藝流程過(guò)程。 23 2012年5月7日-5月11日 撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書 撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書 存在問(wèn)題：未能真正了解制造過(guò)程，編制工藝流程不合理。 改進(jìn)方法：了解制造過(guò)程，根據(jù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書正確編寫較為合 理的工藝流程過(guò)程。 24 2012年5月14日-5月18日 設(shè)計(jì)資料審核、修改 設(shè)計(jì)資料審核、修改 存在問(wèn)題：說(shuō)明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求。改進(jìn)方法：根據(jù)說(shuō)明書規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要 25 2011年5月21日-5月25日 設(shè)計(jì)資料審核、提交 設(shè)計(jì)資料審核、提交 資料整理欠合理，按學(xué)院要求整理并裝訂。 說(shuō)明： 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?