中考物理專題復(fù)習(xí) 第七講 力 (講)課件.ppt
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第七講 力,1.通過常見事例或?qū)嶒?yàn),了解力,認(rèn)識(shí)力的作用效果;知道力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。 2.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件;了解彈簧測力計(jì)的原理;會(huì)用彈簧測力計(jì)測量力。 3.知道什么是重力及重力的方向;通過實(shí)驗(yàn),探究并了解重力與質(zhì)量的關(guān)系;會(huì)運(yùn)用公式G=mg計(jì)算物體的重力。 4.會(huì)畫簡單的力的示意圖。,作用,牛頓,兩,相互作用,大小 方向 作用點(diǎn),【提示】①相互接觸的物體之間,在發(fā)生形變時(shí)才有力的作用,不相互接觸的物體之間也可能有力的作用,如磁鐵吸引鐵釘。②物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度大小,方向的改變。如物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,物體做曲線運(yùn)動(dòng)等。,,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),形狀,帶箭頭,線段,原來的形狀,彈性形變,形變大小,正,力,【提示】彈簧測力計(jì)只有在彈簧的彈性限度范圍內(nèi),彈簧的伸長量才跟它受到的拉力成正比,如果超出彈性限度它就要損壞。,量程 分度值,一致,摩擦,不允許超過,垂直,地球吸引,G,地球,正,G=mg,9.8 N/kg,1 kg,9.8,豎直向下,重錘線,作用點(diǎn),幾何中心,改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),作用點(diǎn),力的作用,力的作用是相互的,力的作用是相互的,豎直向下,1.5×105,【例2】(2015·宜賓)如圖所示,用彈簧測力計(jì)測一物體所受重力,由圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值是________N,物體所受重力為________N,重力的施力物體是________。,【解析】由圖可知,該彈簧測力計(jì)的分度值是0.2 N(0~1 N之間平均分成了5等份,每一等份就是0.2 N),指針?biāo)傅奈恢檬?.4 N。表示掛鉤受到的拉力,由二力平衡和受力分析可知,重物受到重力和掛鉤的拉力大小相等,由力的相互作用可知,掛鉤受到的拉力與掛鉤的拉力是大小相等的。物體的重力G=F=2.4 N;重力是指物體由于地球吸引而使物體受到的力,所以施力物體是地球。,【答案】0.2 2.4 地球 【方法歸納】要注意:不管使用什么測量儀器,在讀數(shù)時(shí),都要從零刻度開始讀。,【例3】(2015·安陽中招二模)如圖所示,重100 N的均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止,請畫出繩對(duì)木棒拉力的力臂和木棒所受重力的示意圖。,【解析】(1)由于木棒質(zhì)地均勻,所以重心在其幾何中心,過重心作豎直向下的帶箭頭的線段,用G表示,大小為100 N,即為其重力示意圖; (2)圖中的杠桿以B點(diǎn)為支點(diǎn),拉力F方向豎直向上,首先作出拉力的示意圖,然后反向延長拉力的作用線,再過B點(diǎn)畫力F的垂線,那么所得垂線段即為力F的力臂l。,【方法歸納】對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí),按照“重——彈——摩”順序找力。常見的彈力有壓力、支持力、拉力。物體受多個(gè)力作用時(shí),作用點(diǎn)可移到重心處。,實(shí)驗(yàn) 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系 命題點(diǎn) 1.實(shí)驗(yàn)需要的主要器材:________、彈簧測力計(jì);2.設(shè)計(jì)記錄表格;3.數(shù)據(jù)處理;4.實(shí)驗(yàn)時(shí)多次測量是為了避免產(chǎn)生________,出現(xiàn)誤差;5.實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法是數(shù)據(jù)歸納法和________;6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體所受重力跟其質(zhì)量成________,比值g是定值為9.8 N/kg。,天平,偶然性,圖象法,正比,【例】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。,(1)把表格中的空格填寫完整。 (2)圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N。 (3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象。 (4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成________。,10 N/kg,尋找普遍規(guī)律,排除偶然性,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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