人教版中職數(shù)學(xué)概率初步.ppt
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,,,,概率,統(tǒng)計,統(tǒng)計,概率,,,,,,,,,,,10.2 概率統(tǒng)計初步,,百度文庫: 李天樂樂 為您呈獻(xiàn)!,引入,例1 擲一枚均勻硬幣, 擲得的結(jié)果可能有 ,,正面向上的可能性為 .,“正面向上”或“反面向上”,例2 擲一顆骰子,設(shè)骰子的構(gòu)造是均勻的,擲得的 可能結(jié)果有 ,,“擲得1點” ,“擲得2點”, “擲得3點”,“擲得4點”, “擲得5點”,“擲得6點”,擲得 6 點的可能性為 .,(正,正), (正,反), (反,正), (反,反),兩枚都出現(xiàn)正面向上的可能性為 .,上面三個例題中, 1.隨機(jī)試驗分別指的是什么? 2.樣本空間分別是什么? 其中各自包含了幾個基本事件? 3.隨機(jī)事件是什么? 其中各包含了幾個基本事件?,閱讀教材 P 168-169,并回答下列問題:,新授,定義,古典概型的兩個特征,只有有限個不同的基本事件,每個基本事件出現(xiàn)的機(jī)會是 等可能的,1.有 限 性,2.等可能性,新授,例2 擲一顆骰子,設(shè)骰子的構(gòu)造是均勻的,這個隨機(jī)試驗的樣本空間 ? = , 里面包含了 個基本事件.,“擲得 6 點”的可能性為 .,{1,2,3,4,5,6},“擲得偶數(shù)點”包含的基本事件為 , 包含了 個基本事件, 擲得偶數(shù)點的可能性為 .,6,3,{2,4,6},你能看出事件發(fā)生的可能性是怎么求的嗎?,定義,古 典 概 率,P(A) =,對于古典概型,如果試驗的基本事件總數(shù)為 n,隨機(jī)事件 A 所包含的基本事件為 m,我們就用 來描述事件 A 出現(xiàn)的可能性大小,稱它為事件 A 發(fā)生的概率.,0≤P(A)≤1,新授,解 樣本空間 ? =,{(a1,a2),( a1,b1),( a2,a1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)},,? 由 6 個基本事件組成,,用 A 表示“取出的兩件中,恰好有一件次品”這一事件, 則 A=,{( a1, b1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)},,事件 A 由 4 個基本事件組成.,因而 P(A),例4 從含有兩件正品 a1,a2 和一件次品 b1 的三件產(chǎn)品中 每次任取 1 件,每次取出后不放回,連續(xù)取兩次. 求取出的兩件中恰好有一件次品的概率.,新授,例 5 在例 4 中,把“每次取出后不放回”這一條件 換成“每次取出后放回”,其余不變. 求取出的兩件中恰好有一件次品的概率.,解 樣本空間?=,{(a1,a1), (a1,a2), ( a1,b1),( a2,a1), ( a2,a2) , ( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2), ( b1, b1)},,? 由 9 個基本事件組成.,用 B 表示“取出的兩件中,恰好有一件次品”這一事件, 則 B=,{( a1, b1),( a2, b1),( b1, a1),( b1, a2)},,事件 B 由 4 個基本事件組成.,因而 P(B )=,新授,例6 某號碼鎖有 6 個撥盤,每個撥盤上有從 0~9 共 10 個數(shù)字.當(dāng) 6 個撥盤上的數(shù)字組成某一個六位數(shù)字號碼(開鎖號碼)時,鎖才能打開.如果不知道開鎖號碼,試開一次就把鎖打開的概率是多少?,p= .,解 號碼鎖每個撥盤上的數(shù)字有 10 種可能的取法. 根據(jù)分步計數(shù)原理,6 個撥盤上的數(shù)字組成的六位 數(shù)字號碼共有 106 個.又試開時采用每一個號碼的 可能性都相等,且開鎖號碼只有一個,所以試開一 次就把鎖打開的概率為,新授,例7 拋擲兩顆骰子,求 (1)出現(xiàn)點數(shù)之和為7的概率; (2)出現(xiàn)兩個4點的概率.,從圖中容易看出基本事件全體構(gòu)成的集合與點集S={P(x , y)?x?N,y?N,1≤x≤6,1≤y≤6}中的元素一一對應(yīng).因為S中點的總數(shù)是 6×6=36,所以基本事件總數(shù)n=36.,(1) 記“出現(xiàn)點數(shù)之和為 7”的事件為A,從圖中 可看到事件A包含的基 本事件為:,(6,1), (5,2), (4,3), (3,4), (2,5), (1,6),所以P(A),解:,,(2) 記“出現(xiàn)兩個4點”的事件為 B,從圖中可看到事件 B 包含的基本事件為:,例7 拋擲兩顆骰子,求 (1)出現(xiàn)點數(shù)之和為7的概率; (2)出現(xiàn)兩個4點的概率.,新授,所以P(B)=,(4,4),解:,,歸納小結(jié),課后作業(yè),教材 P 173 習(xí)題 2,3,4 題.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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