七年級(jí)語文上冊(cè) 7《散文詩(shī)兩首》(第1課時(shí))課件 新人教版.ppt
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同學(xué)們:世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不完、寫不完的,那就是母愛! 母愛就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡; 母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然; 母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。 這個(gè)世界上,我們什么都可以忘記,但不能忘記母親給予我們的一切……今天,就讓我們一起通過泰戈?duì)柕脑?shī)歌來感受著偉大的母愛吧。,金色花,金色花,泰戈?duì)?,又譯作:“瞻zhān波伽 qié”或“占波”, 印度圣樹,木蘭花屬植物,開金色碎花。,泰戈?duì)枺?印度作家、詩(shī)人,他一生創(chuàng)作豐富,詩(shī)集有《新月集》、《飛鳥集》《吉檀tán迦jiā利》等,曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 。 在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。 愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。,走近作者,散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看,它有詩(shī)的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩(shī)意的散文性細(xì)節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩(shī)歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩(shī)篇,即 “散文其形,詩(shī)意其質(zhì)”。,了解散文詩(shī):,學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘),1、正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩(shī)歌,掌握重點(diǎn)字詞。,2、品味詩(shī)歌的精美語言,體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情。,3、品味詩(shī)歌的精美語言,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力 。,自學(xué)指導(dǎo)一(3分鐘),齊聲朗讀詩(shī)歌,比比誰的聲音最響亮,吐字清晰。若有不會(huì)讀的做上記號(hào)。,1.笑嘻嘻地在空中yáo bǎi( )。 2.我暗暗在那里nì xiào( )。 3.當(dāng)你mù yù( )后濕發(fā)披在兩間。 4.穿過金色花的lín yīn( )走在做dǎo gào( )的小庭院。 5、《羅摩yǎn那》( ),搖擺,匿笑,沐浴,禱告,林蔭,衍, 你認(rèn)為該用什么樣感情基調(diào)來朗讀?,——喜悅、舒緩、溫馨、深情,讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮,—美讀指導(dǎo),試讀以下詩(shī)句,應(yīng)讀出怎樣的語氣: ①假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹的高枝上,笑嘻嘻的在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎? ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” ③“我不告訴你,媽媽?!? ④“你到哪里去了,你這壞孩子?”(為什么媽媽見了面,說“你這壞孩子”?),(要讀出孩子的調(diào)皮,得意,驕傲。),(要讀出母親的焦急惦念),(要讀出孩子的淘氣、機(jī)靈、撒嬌、調(diào)皮和對(duì)母親的愛戀),(要讀出母親的嗔chēn怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。),,1. 這篇文章里的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花?,2. “我”變成了金色花后做了些什么事?,自學(xué)指導(dǎo)二(5分鐘) 齊讀課文,回答下列問題。,3. 這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽?,1、這篇文章里的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花?,2、“我”變成了金色花后做了些什么事?,(1)看著母親工作。,由具備了神力的小男孩變的花,自學(xué)檢測(cè)二(5分鐘),(2)讓母親嗅到花香。,(3)將影子投在書頁(yè)上。,3、這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽?,孩子:天真、調(diào)皮、懂得回報(bào)母愛 母親:慈愛、善良、關(guān)愛孩子,,自學(xué)指導(dǎo)三(8分鐘) 回答下列問題。,,2.孩子變成一朵金色花后,為什么一而再、再而三地不讓媽媽知道?,3、篇末,媽媽見到孩子為什么說“你這壞孩子”?這是什么口吻?,,1、 作者為什么把孩子想象為金色花?,自學(xué)檢測(cè)三(8分鐘),1、 作者為什么把孩子想象為金色花?,金色花是美麗的圣樹上的花朵,贊美孩子可愛。那金黃 的色彩,正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒,花兒也 惠及人們,正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。,孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無私的,對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是 無私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng),但求媽媽生活得更溫馨,所 以他只是撒嬌,還瞞著媽媽。,2.孩子變成一朵金色花后,為什么一而再、再而三地不讓媽媽知道?,3、為什么媽媽見了面,說“你這壞孩子”?,明確:上文說,媽媽叫道:“孩子,你在哪里呀?”這體現(xiàn)出母親因孩子離開而感到著急、驚慌的心情,更表達(dá)了母親見到孩子后的喜悅之情。,這首詩(shī)表達(dá)了什么感情?你發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌美在哪里?,表現(xiàn)了家庭的天倫之愛,純真的母子之愛,表現(xiàn)了人性的美好與圣潔。親情美,人性美。,悟情,“奇妙的想象”、“真摯的情感”、“質(zhì)樸的語言” 。,這首詩(shī)詩(shī)人想像“我變成了一朵金色花”來表達(dá)純真的母子之愛,借助一種具體的形象來抒發(fā)感情是本文一個(gè)巧妙的手法。即是借物抒情的寫法。,寫法探討:, 小結(jié) 《金色花》讓我們感受到了一種濃濃的母子之情,正是因?yàn)槟赣H無私的愛,才會(huì)引發(fā)“我”奇妙的想象,把自己變成一朵金色花來回報(bào)母親的愛,從而也體現(xiàn)出“我”對(duì)母親最圣潔、最美麗的愛。,當(dāng)堂檢測(cè),完成練習(xí)冊(cè)9、10、11題。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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