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暴風驟雨 神采奕奕 對弈婦孺皆知 孺子可教 譬如家喻戶曉 眾所周知 瞳孔街談巷議 一氣呵成 呵護家庭瑣事 磨礪 捕捉 提煉 澄清 瞬間 搖籃 滋養(yǎng) 信箋信札 箴言,詞語積累,《世說新語》兩則,學習目標,1.了解有關《世說新語》的文學常識； 2.借助工具書理解常見文言詞語； 3.能順暢翻譯課文，理解課文內容； 4.學習文言文寫人記事、摹景狀物的方 法； 5.體會古人家庭文化生活的雅趣，學習 古人的智慧、誠實守信和尊重他人的 美德。,文學常識,《世說新語》又名《世語》，內容主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，也可以說這是一部記錄魏晉風流的故事集，是中國魏晉南北朝時期“筆記小說“的代表作。 《世說新語》是由南北朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，梁代劉峻作注。全書原八卷，劉峻注本分為十卷，今傳本皆作上中下三卷， 分為德行、言語、政事、文學、方正、雅量等三 十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事，主要為有關人物評論、清談玄言和機智應對的故事。,《世說新語》是研究魏晉風流的極好史料。其中關于魏晉名士的種種活動如清談、品題，種種性格特征如棲逸、任誕、簡傲，種種人生的追求以及種種嗜好，都有生動的描寫。 綜觀全書，可以得到魏晉時期幾代士人的群像。通過這些人物形象，可以進而了解那個時代上層社會的風尚。,劉義慶（403—444） 字季伯，漢族，原籍南朝宋彭城（今江蘇徐州）人，文學家，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文學家。劉義慶自幼才華出眾，愛好文學。除《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。宋武帝劉裕之侄，長沙景王劉道憐之次子，其叔臨川王劉道規(guī)無子，即以劉義慶為嗣，襲封臨川王贈任荊州刺史等官職，在政8年政績頗佳。后任江州刺史。劉義慶是劉宋武帝的堂侄，在諸王中頗為出色，十分被看重。,詠雪,詠雪 謝太傅/寒雪日/內集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰:“白雪紛紛/何所似?“兄子胡兒曰:“撒鹽空中/差可擬。“兄女曰:“未若柳絮/因風起?！肮?大笑樂。即公大兄/無奕女，左將軍/王凝之/妻也。,疏通文意,內容探究,1.短文通過“寒雪”“內 集”“欣然”“大笑樂 ”營造了一種怎樣的家 庭氛圍？ 2.文章首句交代了哪些內 容？ 3.謝太傅為什么在謝道韞 答后“大笑樂”？ 4.文章結尾句有何作用？,主題概括,這則小故事通過對謝家兒女詠雪一事的敘述，表現了謝道韞的文學才華和聰明機智，同時也透露出一種家庭生活的情趣和文化的傳承。,陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。,疏通文意,內容探究,1.請對文中三個稱謂“君” “家君”“尊 君” 的用法加以區(qū) 別。 2.請說說文中三個人 物的性格特點。 3.元方“入門不顧”， 是不是失禮之舉？ 請談談自己的看法。,主題概括,這則故事講述了七歲的兒童陳元方的故事，表現了小小年紀的陳元方明白事理、率真豪爽、落落大方的個性，同時也從側面告誡人們做事要講誠信，為人要方正，尊重他人。,講講故事,古代有許多早慧的兒童趣事，請你講一個與同學分享。,司馬光砸缸,曹沖稱象,王戎識李,