七年級語文上冊 第五單元 第23課《綠色蟈蟈》課件 (新版)新人教版.ppt
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猜謎游戲,一、導(dǎo)入新課,大姐天天逛花園,,二姐織布到天明,,三姐做飯香又甜。,四弟彈琴夜黑天。,猜四種昆蟲,蝴蝶,蜘蛛,蜜蜂,蟈蟈,大家說說,你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的呢?,介紹事物,必須抓住事物特點進行說明,在我們生活的藍色星球上,生活著大量的動物,走進它們,你會發(fā)現(xiàn),它們也像人一樣有不同的長相、習(xí)慣、性格,它們也勞動、婚戀、繁衍及死亡。與他們共處,你會發(fā)覺生活原來如此多姿多彩,富有情趣。法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾就是這樣一個熱愛動物、尊重生命的人,他耗費畢生精力觀察研究昆蟲,用大量翔實的第一手資料,將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實的呈現(xiàn)在我們面前——這就是《昆蟲記》。今天我們學(xué)習(xí)的《綠色蟈蟈》就是其中一篇。,綠色蟈蟈,法布爾(法國),,,學(xué)習(xí)目標,1、學(xué)習(xí)用快速閱讀,理解課文內(nèi)容并簡潔概括要點的方法。 2、學(xué)習(xí)抓住事物特點去觀察、說明。 3、體會生動傳神的語言。,亨利.法布爾,,,二、走近作者,(1823—1915)法國著名科學(xué)家,科普作家、昆蟲學(xué)家。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾也被譽為“昆蟲詩人”。,,,在法布爾那個時代,研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家極少研究活生生的昆蟲。他們把昆蟲釘在木盒里,或者浸在燒酒里……法布爾挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成蟲人,深入到昆蟲的生活之中,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育、死亡 。 —— 《我們需要法布爾精神》,,你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在 它們活蹦亂跳的情況下進行研究;你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡它們;你們在酷刑室和碎尸場里工作,而我是 在蔚藍的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì),而我卻是研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡,而我卻是探究生命?!?——法布爾,《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進行的斗爭,然后以其觀察所得寫成詳細確切的筆記。是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作,它不僅真實記錄下了昆蟲的生活,更重要的是整部作品充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情,使這部描寫微小昆蟲的樹成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的鴻篇佳作。 《昆蟲記》共十冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。 《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊含著探求真相、追求真理的精神。 《昆蟲記》第一冊于1879年問世。1910年,當《昆蟲記》第十冊問世時,法布爾已經(jīng)86歲了。,《昆蟲記》,法國文學(xué)界曾給法布爾“昆蟲世界的維吉爾”的稱號,人們稱他作“作家、昆蟲學(xué)家”,這些稱號他是當之無愧的。,,,為蟲子寫歷史的人 -----文摘報,,難以效法的觀察家 -----達爾文,,,科學(xué)的求真、探究精神 對生命的熱愛和敬畏,魯迅稱《昆蟲記》是“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模,蟈蟈,昆蟲的一種,身體綠色或褐色,腹部大,翅膀短,善于跳躍,雄性能發(fā)出獨特的聲音,叫聲各異。有的地區(qū)也稱叫“哥哥”。屬直翅目,螽斯科昆蟲。產(chǎn)于我國河北、安徽、山東、山西等地。蟈蟈生于原野,藏于草中,或在植物莖桿上活動。主要吃植物的莖、葉、瓜、果等,也會捕食小昆蟲。人工飼養(yǎng)容易,食性很雜,素食吃植物的嫩葉和花;葷食可用肉泥、蛋黃、肝粉等混合喂養(yǎng)。食性較大,是危害農(nóng)作物的害蟲之一。但因其善鳴,故農(nóng)民常捕捉后,裝入篾籠進城叫賣。,,,下課啦! 再 見,1.給下列字注音 喧囂( ) 劫( ) 掠 靜謐( ) 酷( )愛 吮( )取 氣氛( ) 喑( )啞 哀號( ) 滿載( )而歸 嗉( ) 喙( ) 顎( ) 勻稱( ),2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 shòu( )獵 cuàn( )奪 gōu ( )火 zhōng( )斯 更勝一chóu( ) xī sū( )作響 wō jù ( ) 貪lán( ) 和mù( ) 妒jì( ),xiāo ji é m ì kù,shǔn fēn yīn háo,zài sù huì è chèn,狩 篡 篝,螽 籌 窸窣,萵苣 婪 睦 忌,三、整體感知,狩獵: 喧囂: 喑?。?靜謐: 喙: 嗉囊: 窸窣: 吮?。?篡奪: 劫掠:,打獵。,聲音雜亂;不清凈。,嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚,安靜。,鳥類和昆蟲的嘴。,鳥類或昆蟲的消化器官的一部分,在食道的下部,像個小帶子,用來儲存食物,吮吸。,用不正當?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚换驒?quán)力),擬聲詞,細小的聲音。,搶劫,掠奪。,弱肉強食:,指動物中弱者被強者吃掉。,更勝一籌:,驚慌失措:,津津有味:,龐然大物:,更高一招,更好一點。,形容很有滋味,很有趣味。,外表龐大的東西。,害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦才好。,(1).耳朵靈敏的人,能聽到動物中弱者被強者吃掉處四周的綠葉 叢中,蟈蟈在竊竊自語。( ) (2)、表面上很大而實際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進攻的目 標。( ) (3)、蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。 ( ) (4)、它們對這道菜吃得特別有興趣。( ),3.請將橫線處的文字表述替換成成語,,弱肉強食,龐然大物,驚慌失措,津津有味,,,,4、 蟈蟈小檔案,姓名:,蟈蟈,昵稱:,狂熱的狩獵者、夜 晚的藝術(shù)家、歌手、 籠里的囚犯、蟬的屠夫,外貌:,漂亮,渾身嫩綠,身材優(yōu)美,苗條勻稱,喑啞、尖銳、急促、清脆、柔和,喜歡的食物:,蟬、甜食、 昆蟲、一點兒青草、死去的同伴,居住特點:,和睦共居,歌聲:,,窈窕淑女,你瞧,這就是蟈蟈,她非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗,她是多么的優(yōu)美??!,蟈蟈:昆蟲。身體綠色或褐色,腹部大,翅膀短。,蟈蟈生活照之一,,,,吃,蟈蟈生活照之二,你瞧,照片里的蟈蟈正在非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣,蟈蟈是多么的勇猛?。?蟈蟈捕蟬圖,,,,吃,,,蟈蟈生活照之三,,酷愛甜食的小家伙,你瞧,蟈蟈的面前放著葡萄、西瓜和梨子,這些他們 都很喜歡吃,就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血 牛排一樣,綠色蟈蟈酷愛甜食。這也許也是蟈蟈抓到 蟬后,先吃肚子的原因,因為肚子既有肉,又有甜食。,,,,吃,,,蟈蟈生活照之四,,好吃的昆蟲和肉,你瞧,蟈蟈正準備吃金龜子呢,她會吃得只剩下翅膀、頭和爪。它還十分喜歡吃肉,但不像螳螂一樣只吃肉。 蟈蟈這蟬的屠夫在吃肉喝血之后,也 吃水果的甜漿,有時也還吃點青草。,美味的青草,,,吃,蟈蟈生活照之五,,,,貪婪的蟈蟈,蟈蟈也有同類相食的現(xiàn)象,如果一只蟈蟈死了,活著 一定不會放過品嘗其尸體的機會的,就像吃普通的獵物 一樣,這不是因為食物缺乏,而是因為貪婪才吃死去的 同伴。,,蟈蟈生活照之七,,我們在一起,蟈蟈彼此十分和睦地共居在一起,它們之 間從不爭吵,頂多面對食物時有點敵對行為。,蟈蟈生活照之六,,你聽,現(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場了。蟈蟈在竊竊私 語,那像是滑輪的響聲,又像干皺的薄膜隱隱約約地窸窣 作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中,時不時發(fā)出非常 尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈 的歌聲和樂段,其余的則是伴唱…….,天籟之音,,蟈蟈生活照之六,綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒, 那你就是比蟬更勝一籌的歌手了,在我國北方, 人們卻讓蟬篡奪了你的名聲。,天籟之音(大自然的歌手),蟈蟈本是一種很普通的昆蟲,可是在作者的筆下,它為什么這樣生動有趣呢?,議一議,(1)作者喜愛綠色蟈蟈,傾注了對昆蟲生命 的滿腔尊重與熱愛。 (2)善于觀察,抓住聲音、形態(tài)、食性方面 的特點進行形象細致地介紹; (3)運用比喻、擬人等修辭手法,語言生 動形象。,對于綠色蟈蟈全面豐富的介紹,源于作者深入細致的觀察和獨有的科學(xué)探索的興趣、放棄娛樂、甘受寂寞的精神。,1.本文說明的對象是么?,綠色蟈蟈,請聽題,四、合作探究,2、作者是怎么引出蟈蟈的?這樣寫有什么好處?,蟬在夜晚不再鳴叫,蟬的哀號引出綠色蟈蟈。,,,用蟈蟈與蟬作比較,突出蟈蟈食性的特征。,,請聽題,第4段“這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗?!?3、哪段話的哪些句子照應(yīng)了課文標題“綠色蟈蟈”?,,請聽題,4、作者向我們介紹時主要抓住了蟈蟈的哪些特征?,請聽題,(1)外表特征,(2)生活習(xí)性,.作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些(生活)習(xí)性?主要寫了哪個方面的習(xí)性?,習(xí)性寫了蟈蟈的叫聲和食性。主要寫的是食物習(xí)性。,5、綠色蟈蟈外表有哪些特征?,,,請聽題,外形,,全身嫩綠,側(cè)面:兩條淡白色絲帶,身材:優(yōu) 美 苗 條 勻 稱,大翼:輕盈如紗,習(xí) 性:,叫聲: 食性:,尖銳而急促 金屬般的清脆響聲,蟬肚子、萵苣、水果、同類相食等,———蟈蟈是雜食動物,,特征,形:苗條,勻稱 色:嫩綠,淡白,,習(xí)性,聲 食 住,,昆蟲:蟬、金龜子一類 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同類,----柔和,,----群居,,喑啞 尖銳 急促 清脆 柔和,第一部分:(1~2)我觀察昆蟲,從 蟬的叫聲引出了 “主人公”—蟈蟈。 ( 3 )介紹蟈蟈的叫聲。 第二部分: (4~11)介紹蟈蟈的食物 習(xí)性。,,介紹蟈蟈的生活習(xí)性。,6、作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼,找出這些稱呼,說說作者在什么情況下用什么稱呼,這樣寫有什么效果?,作用:,使行文更生動,描寫更形象,充滿喜愛之情 給人更深刻的印象 。,夜間捕蟬的蟈蟈,——狂熱的狩獵者,入夜鳴唱的蟈蟈,——夜晚的藝術(shù)家,入籠喂養(yǎng)的蟈蟈,飽餐蟬肉的蟈蟈,——我籠里的囚犯,——蟬的屠夫,請聽題,作者用生動活潑的筆法,詳細地介紹了蟈蟈的外部特征和生活習(xí)性。,7、用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。,喜愛之情,生命的尊重與熱愛,8、 作者在介紹蟈蟈的特點時,用了些什么手法?你覺得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)?,叫 聲,,竊竊自語,(擬人),像是滑輪的響聲;又像是干皺的薄膜隱隱約約的作響,(比喻),喑啞 尖銳 急促 清脆柔和,五個形容詞,進一步加深我們對蟈蟈叫聲的認識,(與蟬、四野蛙聲以及其他蟲鳴作比較),,蟈蟈捕蟬為食,最喜歡吃蟬的肚子,既有肉,又有甜食。,吃水果、金龜子一類的昆蟲、青草,也吃同類。當擁有共同食物時,蟈蟈一個一個進食。,吃,與螽斯、鷹、螳螂作比較,水果、肉類、青草,尤愛捕蟬,,9、 與下文作比較,看看本文的語言有何不同特點。,《辭?!分杏嘘P(guān)蟈蟈的條目是這樣的: 蟈蟈,昆蟲。螽斯的一種。翅短,腹大,雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花,危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。,,文段是平實的說明語言,簡明,準確,客觀。課文的語言生動靈活,既有對昆蟲的形象描繪,又有個人感情的流露,充滿了喜愛之情。,法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的,字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。,,主題: 這篇科學(xué)小品文,妙趣橫生。作者觀察細致,文筆細膩生動,文中的蟈蟈活靈活現(xiàn),令人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與熱愛,對自然的陶醉與癡迷。,,寫作特色: (1)文藝筆調(diào)。既有對昆蟲的形象描寫,又有個人感情的流露。 (2)生動傳神的語言。作者對蟈蟈充滿了喜愛之情,語言生動感人。 (3)擬人方法的運用,使文章自然、親切。 (4)通過比較來寫蟈蟈。,,如果你也要寫一篇關(guān)于昆蟲的小作文,你會怎么寫呢?試著自己寫一段有關(guān)你最喜歡的小昆蟲的文字。,五、拓展延伸,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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