九年級歷史上冊 19 俄國、日本的歷史轉折課件 新人教版.ppt
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俄國和日本的歷史轉折,第 19 課,1.誰簽署了廢除農奴制的法令?俄國1861年改革的內容包括了哪些? 2.1861年改革具有什么歷史意義? 3.明治天皇頒布了哪些政策進行改革的? 4.明治維新產生了什么深遠的影響?,預習嘍,一、1861年俄國農奴制改革,1、原因:,地主在毒打農奴,農奴制阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展。,2、內容,,①農奴在法律上是“自由人”。 ②地主不能買賣和干涉農奴的生活。,③農奴可以得到一塊份地,但必須出錢來贖買。,如何評價1861年俄國農奴制改革?,① 是沙皇實行的一次自上而下的資產階級性質的改革;,② 客觀上推動了俄國資本主義的發(fā)展;,③ 改革很不徹底,保留了大量的封建殘余。,性質:,作用:,局限:,二、日本明治維新,1、背景,(1)幕府統(tǒng)治的危機,①閉關鎖國、落后的封建國家里,天皇大權旁落,幕府將軍掌握實權,②西方列強入侵,激化國內矛盾,③一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治,(2)1868年幕府統(tǒng)治被推翻,明治天皇,,,,,,,,,,,明治政府采取了哪些措施,鞏固新政權,發(fā)展 資本 主義 經濟,廢藩置縣; 加強中央集權,允許土地買賣, 引進西方技術發(fā)展近代企業(yè) ,,提倡“文明開化”, 即向歐美學習, 大力發(fā)展教育,,如何評價日本明治維新,1.使日本走上了發(fā)展資本主義的道路 2、擺脫了淪為半殖民地的命運 3.走上了對外侵略擴張的軍國主義道路 4.保留大量的封建殘余勢力,,進步性,,局限性,俄國1861年改革和日本明治維新的共同點: ①.都是資產階級性質的改革。 ②.都使國家走上了資本主義道路。 ③.都留下了大量的封建殘余。,思考總結,1.日本明治維新前后分別采取了什么對外政策? ①前:閉關鎖國的政策; ②后:對外開放政策,引進西方先進的技術; 2.日本的明治維新給我們的深刻啟示? ①改革是推動社會的強大動力,因此要堅持改革開放;②實行科教興國的戰(zhàn)略,引進西方先進的科學技術; ③重視教育事業(yè)的發(fā)展。 3.試歸納資本主義制度在世界上確立的幾種方式?并舉例說明。①資產階級革命:英法;②民族解放戰(zhàn)爭:美國;③資產階級改革:俄國、日本。,總結與思考,同一時期,中國進行了戊戌變法,以失敗告終。 中國應該學習的經驗: 1.要改革開放。 2.要向其他先進的國家學習,引進先進的科學技術。 3.要重視教育。,拓展與探究,向歐美學習. 圖為日本政府派使團出訪歐美。,- 配套講稿:
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