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第五節(jié) 其他簡單機械,第十三章 力和機械,,1.復(fù)習(xí)提問 2.新課引入 3.新課教授 4.拓展知識 5.本節(jié)小結(jié) 6.鞏固練習(xí),知識結(jié)構(gòu),,,復(fù)習(xí)提問：,1. 杠桿平衡的條件？,2.杠桿的應(yīng)用： 杠桿一般可以分為 杠桿和 杠桿。如右圖所示，圖一所應(yīng)用到的是 杠桿，圖二所應(yīng)用到的是 杠桿。,,,（圖一）,（圖二）,F1l1=F2l2,省力,費力,省力,費力,,,新課引入：,,每周一我們學(xué)校舉行升旗儀式，旗手用力向下拉繩子，國旗上升了。你知道旗桿的頂部有什么裝置嗎？,邊緣帶凹形槽的輪繞軸轉(zhuǎn)動稱為滑輪。,,,,,,新課教授：定滑輪和動滑輪,工作時，軸固定在某處的滑輪——定滑輪,工作時，軸隨物體運動的滑輪——動滑輪,,,在日常生活中我們經(jīng)?？梢钥吹蕉ɑ喓蛣踊?，同學(xué)們能再舉出一些例子嗎？請說明它們分別是哪一類滑輪。,（圖一）定滑輪的應(yīng)用,（圖二）動滑輪的應(yīng)用,,,圖A,圖B,圖C,圖D,以下是滑輪常見的幾種應(yīng)用：,,,探究： 比較定滑輪和動滑輪的特點： 以鉤碼做重物，用彈簧測力計測量使用滑輪拉起重物所用的力，探究兩種滑輪工作時的特點。,使用定滑輪拉物體。,使用動滑輪拉物體,不省力，但可以改變力的方向,可以省一半的力，但不可以改變力的方向,,,定滑輪和動滑輪還有什么特點呢？如下圖所示，如果用定滑輪和動滑輪分別拉同一個物體，物體升高一格繩子的另一端分別升高多少格？如果物體升高兩格呢？,結(jié)論：用定滑輪拉物體不省距離，用動滑輪拉物體需移動更大距離。,,,定滑輪其實是一個等臂杠桿：F1=F2 Ｌ1=Ｌ2 F1l1=F2l2,定滑輪和動滑輪的實質(zhì)是什么？,,,動滑輪是一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿。,,,結(jié)論： １．定滑輪： (1) 可以改變力的方向 (2) 不省力 (3) 不省也不費距離 (4) 實質(zhì):Ｌ1＝Ｌ2,等臂杠桿 Ｆ1＝Ｆ2 ２．動滑輪： (1) 不改變力的方向 (2) 省一半力 (3) 要多移動距離 (4) 實質(zhì)：Ｌ1＝2Ｌ2,動力臂為阻力臂二倍 的杠桿 Ｆ1＝１／２Ｆ2，,,,為了既省力又能改變力的方向，可以把定滑輪和動滑輪 連起來組成滑輪組。,用以下的動滑輪和定滑輪，可以組成怎樣的滑輪組呢？,,,注意：上圖中，甲乙兩個物體各由幾段繩子承擔？ 提起物體所用的力與滑輪組用幾條繩子吊著物體有什么關(guān)系？,,,,F＝(G+G’)/5,F=(G+G’)/4,結(jié)論：使用滑輪組時，滑輪組用幾條繩子吊著物體，提起 物體所用的力就等于物重的幾分之一,,,想想議議： 杠桿、滑輪等簡單機械，有的省力有的不省力；使用它們時，有的可以移動較短的距離，有的卻要移動更長的距離。通過這幾種簡單機械的學(xué)習(xí)，你認為省力或費力、省距離或費距離，它們之間有什么關(guān)系？,,,拓展知識：輪軸與斜面,簡單的機械還包括輪軸與斜面，輪軸由一個軸和一個大輪組成，斜面是大家經(jīng)常接觸的，下面我們給出了常見的輪軸與斜面的圖例：,水龍頭（輪軸）,自行車輪（輪軸）,,,,本節(jié)小結(jié),固定在某處的滑輪叫定滑輪,使用定滑輪不省力但可以改變力的方向,動力臂等于阻力臂的杠桿,隨物體運動的滑輪叫動滑輪,動滑輪可以省力但不可以改變力的方向,動力臂是阻力臂兩倍的杠桿,既可以省力又可以改變力的方向,F=1/N(G+G動滑輪),S=Nh,偶定奇動,,,鞏固練習(xí),,,答案,,