《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 隋唐的科學(xué)技術(shù)課件 中華書局版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 隋唐的科學(xué)技術(shù)課件 中華書局版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第1課 隋朝的統(tǒng)一,,,,,七年級(jí)下冊(cè),,第2課“貞觀之治,一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo),,,雕版印刷術(shù),,,本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,第一單元 繁榮開(kāi)放的隋唐,第4課 唐朝的民族政策和科舉制度,,第5課 盛唐氣象,,第5課 唐朝的對(duì)外關(guān)系,第7課 隋唐的文化藝術(shù),,趙州橋,“藥圣”孫思邈,第6課 隋唐的科學(xué)技術(shù),,1、掌握趙州橋的知識(shí),感受隋朝橋梁的建筑成就。 2、掌握雕版印刷術(shù)的知識(shí)，了解唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈對(duì)醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn) 3、學(xué)習(xí)隋唐科學(xué)家和發(fā)明者借鑒前人經(jīng)驗(yàn)、注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo),二、自主學(xué)習(xí)，分步探究 【自學(xué)指導(dǎo)一】 趙州橋 閱讀教材28-29頁(yè)，時(shí)間：5分鐘 1、趙州橋是在什么時(shí)期、什么地方、誰(shuí)主持修建的？ 2 、趙州橋有什么特點(diǎn)？在歷史上有何重要作用？,趙州橋是在什么時(shí)期、什么地方、誰(shuí)主持修建的？ 隋朝、河北趙縣、李春 趙州橋有什么特點(diǎn)？在歷史上有何重要作用？ 大拱兩端的上方，各有兩個(gè)小拱 是世界上現(xiàn)存最古老的的單孔大拱橋 比歐洲同類橋梁早1000多年。,【自學(xué)指導(dǎo)二】 閱讀教材29-30頁(yè)，時(shí)間：5分鐘 1.雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于什么朝代？什么時(shí)候在全國(guó)推行？ 2、世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是什么？印刷術(shù)對(duì)世界文化有何重要作用？,雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于什么朝代？什么時(shí)候在全國(guó)推行？ 隋朝 唐中葉以后 世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是什么？印刷術(shù)對(duì)世界文化有何重要作用？ 《金剛經(jīng)》 推動(dòng)了世界文化的發(fā)展,世界上現(xiàn)存最早的，標(biāo)有確切日期的雕刻印刷品。,《金剛經(jīng)》雕印于868年。是一部經(jīng)卷，長(zhǎng)488厘米。卷首是圖冊(cè)，接著是經(jīng)文，畫面精美，線條流暢，墨色均勻清晰，印刷技術(shù)已很純熟?！督鹁V經(jīng)》發(fā)現(xiàn)于敦煌石窟，近代被外國(guó)殖民者掠走。,《金剛經(jīng)》,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，聯(lián)系課本，完成記憶回顧（3分鐘）,1、隋唐時(shí)期有名的醫(yī)學(xué)家是誰(shuí)？他有哪些成就？ 2、你還知道哪些古代著名的醫(yī)學(xué)家？,【自學(xué)指導(dǎo)三】 閱讀教材29-30頁(yè)，時(shí)間：5分鐘,1、隋唐時(shí)期有名的醫(yī)學(xué)家是誰(shuí)？他有哪些成就？ 孫思邈 著有《千金要方》和《千金翼方》 2、你還知道哪些古代著名的醫(yī)學(xué)家？ 扁鵲、華佗、張仲景、李時(shí)珍,人命至重，有貴千金。,“ 藥” 王 ”孫思邈,《千金要方》、 《千金翼方》書影,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，聯(lián)系課本，完成記憶回顧（2分鐘）,1、世界上現(xiàn)存最早有確切時(shí)間記載的雕版印刷品是唐朝后期印制的《金剛經(jīng)》此書近代被英國(guó)人斯坦因盜走，現(xiàn)藏于倫敦大英博物館，對(duì)此，你有何感想？,三、鞏固訓(xùn)練，拓展提升（5分鐘）,因?yàn)榻袊?guó)：貧窮落后，任人宰割，導(dǎo)致大量國(guó)寶流失海外。因此我們青少年應(yīng)該勿忘國(guó)恥、立志振興中華！,四．當(dāng)堂檢測(cè)題 時(shí)間：5分鐘 1.認(rèn)真作答，及時(shí)鞏固 2.對(duì)子互批，小組解疑,1-5 ADCAB,,達(dá)標(biāo)檢測(cè)互查,①孫思邈 隋唐 ②著有《千金要方》和《千金翼方》 ③反映他不貪求錢財(cái)，對(duì)患者一視同仁的高尚醫(yī)德,完善知識(shí)樹 1、依據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出知識(shí)樹， 2、回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),