中考化學(xué) 專題5 化學(xué)式與化合價(jià)課件.ppt
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專題五 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),|安徽考試要求| 1.了解化學(xué)式表示的意義。 2.能夠依據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。 3.能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),┃安徽考點(diǎn)聚焦┃,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),考點(diǎn)1 化合價(jià),1.概念:化合價(jià)是用來表示元素的原子之間相互化合時(shí)的數(shù)目。它有______價(jià)和______價(jià)之分。 2.規(guī)律:(1)金屬元素與非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯______價(jià),非金屬元素顯______價(jià)。 (2)氫元素通常顯__________價(jià),氧元素通常顯______價(jià)。 (3)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為______。 (4)在單質(zhì)里,元素的化合價(jià)為______。,正,負(fù),正,負(fù),+1,-2,0,0,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),|安徽考試要求| 1.了解化學(xué)式表示的意義。 2.能夠依據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。 3.能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),5.化合價(jià)與離子符號的比較,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),【注意】 化合價(jià)的數(shù)值為整數(shù),取值范圍一般是-4~+7。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),考點(diǎn)2 化學(xué)式,元素符號和數(shù)字的組合,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),(2)化合物的化學(xué)式可以根據(jù)元素的化合價(jià)來書寫。步驟是“排序→標(biāo)價(jià)→定數(shù)”。如:已知磷的化合價(jià)為+5價(jià),氧的化合價(jià)為-2價(jià),由它們組成的化合物的化學(xué)式的書寫方法是:,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),3.意義(以H2O為例) (1)表示一種物質(zhì):_________________________________; (2)表示這種物質(zhì)的元素組成:________________________ _________________________________________________; (3)表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子:______________________; (4)表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成:__________________ _________________________________________________。,水這種物質(zhì),一個(gè)水分子,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),4.元素符號與化學(xué)式的比較,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),5.物質(zhì)的組成與構(gòu)成,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),(1)物質(zhì)由元素組成。如:二氧化碳由氧元素和碳元素組成;鐵由鐵元素組成;氯化鈉由氯元素和鈉元素組成。 (2)物質(zhì)由某粒子構(gòu)成。如二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成;鐵由鐵原子構(gòu)成;氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成。 (3)分子由原子構(gòu)成。如二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成:每個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),考點(diǎn)3 根據(jù)化學(xué)式的簡單計(jì)算,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),【易錯(cuò)點(diǎn)歸納】 1.化學(xué)式書寫錯(cuò)誤:①一般正價(jià)元素在前、負(fù)價(jià)在后(CH4和NH3除外),元素原子個(gè)數(shù)應(yīng)寫在元素符號右下角;②原子團(tuán)個(gè)數(shù)不為1時(shí)必須加括號;③化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。 2.對化學(xué)式的意義不清楚,化學(xué)式既有宏觀意義,又有微觀意義。 3.化學(xué)式計(jì)算錯(cuò)誤。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),┃安徽考向探究┃,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,類型1 化合價(jià),命題角度:根據(jù)提供的化學(xué)式,運(yùn)用化合價(jià)知識求某種元素的化合價(jià)。,例1 2014·合肥模擬下列是四組含氮元素的物質(zhì)的化學(xué)式,按氮元素化合價(jià)由低到高的順序排列的是( ) A.N2、NO2、NH4Cl、NaNO3 B.NO2、N2、NH4Cl、NaNO3,C,真題體驗(yàn),C.NH4Cl、N2、NO2、NaNO3 D.NaNO3、NH4Cl、NO2、N2,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,分別計(jì)算出NO2、NH4Cl、NaNO3中氮元素的化合價(jià)為+4、-3、+5。單質(zhì)N2中氮元素的化合價(jià)為0價(jià);因此,氮元素的化合價(jià)由低到高的排列順序是NH4Cl、N2、NO2、NaNO3。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),類型2 化學(xué)符號的書寫,命題角度:考查正確書寫化學(xué)符號的能力。,例2 2015·淮南模擬(1)從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在橫線上。 ①化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常用的液體燃料是________。 ②固體可用于人工降雨的是__________。 ③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是________。,C2H5OH,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),CO2,CH4,④用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。 ⑤能用作建筑材料的是________。 (2)按要求用正確的化學(xué)符號回答: ①2個(gè)氮原子_____________。 ②3個(gè)硫酸根離子________。 ③硝酸銀________。 ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。 ⑤氧化鋁的化學(xué)式________。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),CO,CaCO3,2N,3SO42-,AgNO3,H2O,Al2O3,[方法點(diǎn)撥] 掌握常見元素、原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的有關(guān)規(guī)律,對于正確書寫化學(xué)符號尤為重要。在化合物中,各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,這是檢驗(yàn)化學(xué)式書寫是否正確的重要依據(jù)。在離子符號的書寫中,離子所帶電量及所顯電性一般與相應(yīng)的元素和原子團(tuán)所顯示的化合價(jià)相對應(yīng)。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),類型3 化學(xué)符號的意義,命題角度:根據(jù)元素符號、化學(xué)式確定其意義,或已知意義寫出對應(yīng)的化學(xué)符號。,例3 [2015·河北] 下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( ) A.Mg——鎂 B.2Na——2個(gè)鈉元素 C.3Fe2+——3個(gè)鐵離子 D.4N2——4個(gè)氮原子,A,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[方法點(diǎn)撥] 元素符號具有宏觀和微觀兩層含義,但當(dāng)元素符號前有化學(xué)計(jì)量數(shù)時(shí),則只能表示微觀意義。化學(xué)式也有宏觀和微觀兩層含義:從宏觀方面看,表示某物質(zhì)的元素組成及各元素之間的質(zhì)量關(guān)系;從微觀方面看,表示某物質(zhì)的一個(gè)分子及其分子構(gòu)成。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] “2Na”表示兩個(gè)鈉原子,B錯(cuò)誤;“3Fe2+”表示兩個(gè)亞鐵離子,C錯(cuò)誤;“4N2”表示兩個(gè)氮分子,D錯(cuò)誤。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),類型4 根據(jù)化學(xué)式的簡單計(jì)算,命題角度:根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,例4 2015·合肥聯(lián)考空氣清新劑主要成分基本上都是由乙醚(化學(xué)式C4H10O)、香精等組成,乙醚是一種無色、易燃、極易揮發(fā)的液體,通過乙醚的噴發(fā)帶動(dòng)彌散的香氣來暫時(shí)掩蓋室內(nèi)異味,但不能真正改善空氣的質(zhì)量。下列有關(guān)乙醚的說法正確的是( ),A,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),A.乙醚屬于有機(jī)物 B.乙醚由C、H、O三種原子構(gòu)成 C.乙醚中三種元素的質(zhì)量比為4∶10∶1 D.吸入乙醚令人神清氣爽,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 乙醚是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;乙醚是由乙醚分子構(gòu)成的,乙醚分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的。乙醚中三種元素的質(zhì)量比為(12×4)∶(1×10)∶(16×1)=24∶5∶8;通過乙醚的噴發(fā)帶動(dòng)彌散的香氣來暫時(shí)掩蓋室內(nèi)異味,但不能真正改善空氣的質(zhì)量,則可推斷吸入乙醚不能令人神清氣爽。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),例5 2014·合肥模擬吸毒嚴(yán)重危害身心健康,人一旦吸毒就很難戒除。有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國流入我國某些省市,已知它的化學(xué)式為C9H13N,則下列說法正確的是( ) A.C9H13N是由23個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì) B.C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為9∶13∶1 C.C9H13N的相對分子質(zhì)量是135 g D.C9H13N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,D,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),┃安徽真題體驗(yàn)┃,1.2015·安徽重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( ) A.K2Cr2O7中的鉻元素的化合價(jià)為+7 B.K2Cr2O7屬于氧化物 C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46 D.C2H5OH中的C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2∶5∶1,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),C,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 由于鉀、氧元素的化合價(jià)分別為+1、-2,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得,K2Cr2O7中的鉻元素的化合價(jià)為+6,故A錯(cuò)誤;氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,K2Cr2O7含有鉀、鉻、氧三種元素,故B錯(cuò)誤; C2H5OH中的C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2∶6∶1,故D錯(cuò)誤。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),2.2014·安徽高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是( ) A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2∶1∶4 C.鐵元素化合價(jià)為+6 D.由兩種金屬和一種非金屬組成,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),C,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 氧化物由兩種元素組成,而高鐵酸鈉由三種元素組成,則A錯(cuò)誤;高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比為(23×2)∶56∶(16×4)=23∶28∶32,故B錯(cuò)誤;化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,鈉顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),因此高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6,故C正確; 高鐵酸鈉由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成,故D錯(cuò)誤。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),3.2013·安徽我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是( ) A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10∶9∶1 C.二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物 D.這種試紙是一種新型化合物,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),B,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 依據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,氧元素的化合價(jià)為-2,因此二氧化鈦(TiO2)中Ti的化合價(jià)為+4,故A錯(cuò)誤;由萘胺的化學(xué)式C10H9N可得:萘胺中碳(C)、氫(H)、氮(N)的原子個(gè)數(shù)比為1091,故B正確;二氧化鈦(TiO2)中不含碳元素,不是有機(jī)物,則C錯(cuò)誤;由題意可得,這種試紙是濾紙、二氧化鈦、萘胺組成的混合物,故D錯(cuò)誤。,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),4.2012·安徽C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可作切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是( ) A.+5 B.+3 C.+1 D.-3,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),D,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 根據(jù)題意,C的化合價(jià)為+4,設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,可得(+4)×3+4x=0,則x=-3。,5.2012·安徽二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是( ) A.由C、H、O三種元素組成 B.一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子 C.相對分子質(zhì)量為46 D.屬于有機(jī)化合物,第5課時(shí) 化學(xué)式與化合價(jià),B,考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),[解析] 由二甲醚(C2H6O)的化學(xué)式可知,1個(gè)二甲醚分子中含有6個(gè)氫原子,分子是由原子構(gòu)成的,所以二甲醚分子中不會(huì)含有氫分子,故B錯(cuò)誤。,·實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,·二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),·二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),·二氧化碳與水反應(yīng),考點(diǎn)聚焦,考向探究,真題體驗(yàn),·甲烷燃燒,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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