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第一章 生物的生殖和發(fā)育,第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,情景 引入,合作 探究,課堂 小結(jié),隨堂 訓(xùn)練,約 客 【宋】趙師秀,黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。,詩人是怎么知道有青蛙的？青蛙為什么鳴叫？它在什么時候鳴叫？所有的青蛙都能鳴叫嗎？,情景引入,,青蛙的生殖和發(fā)育過程是怎樣的？ 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關(guān)系？,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你將知道：,青蛙,蠑螈,蟾蜍,大鯢（娃娃魚）,你認識這些兩棲動物嗎？,兩棲動物中的“兩棲”是什么意思？,兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸； 成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸的動物。,雄蛙鳴叫,雌雄蛙抱對,,水中受精形成受精卵,探究點一 青蛙的生殖和發(fā)育,,受精卵,蝌蚪,先長后腿,后長前腿,尾巴逐漸消失,成蛙,,,,,,,蝌蚪發(fā)育的幾個時期,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,,,,生活在水中用鰓呼吸,生活在陸地上用肺呼吸,生殖：體外受精，有性生殖。 發(fā)育：變態(tài)發(fā)育。,兩棲動物生殖發(fā)育特點,知識總結(jié),1. 在四川省一個林場附近的公路上，曾出現(xiàn)10萬多只青蛙集群行進。這些青蛙在尋找水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場所。 2. 科學(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相關(guān)知識推斷，兩棲動物在生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過程。 3. 1995年，在美國明尼蘇達州的 河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的蛙， 經(jīng)研究那里的水質(zhì)受到污染。,探究點二 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件,,1. 上述事例說明，環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？ 2. 畸形蛙可能是什么原因造成的？,環(huán)境變遷破壞了兩棲動物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動物不能正常地進行生殖活動，同時環(huán)境變遷還影響了兩棲動物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。,畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。,自然界中的畸形動物,你有什么啟示？,,你知道青蛙和蟾蜍有什么區(qū)別？,蛙皮膚光滑，卵呈塊狀，蝌蚪體圓尾細長，褐色，口在身體前端,蟾蜍皮膚粗糙，有毒腺，卵呈長帶狀，蝌蚪體長尾短，黑色，口在身體前端腹面,知識拓展,1.兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必需在 進行，幼體要經(jīng)過 才能上陸生活。 2.在某些地方出現(xiàn)畸形蛙的原因是 。,水中,變態(tài)發(fā)育,環(huán)境受到污染,隨堂訓(xùn)練,,3.所有的青蛙在繁殖期間都可以鳴叫。,×,4.青蛙在繁殖期間會出現(xiàn)抱對的現(xiàn)象。,5.蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能發(fā)育成蛙。,6.在蝌蚪向青蛙的轉(zhuǎn)變過程中，先長出前肢。,√,√,×,7.兩棲動物大多生活在（ ） A.干旱的沙漠 B.草原中 C.水邊的潮濕地帶 D.寒冷的冰雪中,C,8.蛙在水中的受精方式是（ ） A.體內(nèi)受精 B.無性生殖 C.變態(tài)發(fā)育 D.體外受精,D,9.蛙的幼體用（ ）呼吸，成體用（ ）呼吸 A. 鰓 B. 肺 C. 氣管 D. 心臟,A,B,10.有人說青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以被稱為兩棲動物，這種說法對嗎？為什么？,不對，兩棲動物的定義是幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或水中，用肺呼吸，是一種由水生過渡到陸生的脊椎動物。,11.為什么這兩種青蛙的體色不一樣？,生活環(huán)境不一樣。A生活在青草比較多的地方，B生活在泥塘中。,