《七年級(jí)政治上冊(cè) 1.2 認(rèn)識(shí)新伙伴（第1課時(shí)）課件 粵教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 1.2 認(rèn)識(shí)新伙伴（第1課時(shí)）課件 粵教版.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

朋友是一種相契 朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng) 朋友是一種心照不宣的感悟 你的舉手投足，一顰一笑 一言一行，哪怕是一個(gè)眼神 一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸 朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì) 不需要彼此的解釋,詩歌 朗誦：,朋友是一種相助 朋友可以為你遮風(fēng)擋雨 為你分解憂愁 為你排除痛苦和困難 朋友會(huì)伸出友誼之手 是你登高時(shí)的一把扶梯 是你受傷時(shí)的一劑良藥 是你饑渴時(shí)的一碗白水 是你過河時(shí)的一葉扁舟,,朋友像雨天里的一把傘;朋友像冬天里的一把火。當(dāng)你苦悶、煩惱、心慌意亂時(shí)，朋友與你分擔(dān)；當(dāng)你歡樂開懷時(shí)，朋友與你分享。,友情宣言,1.21認(rèn)識(shí)新伙伴,1、了解閉鎖心理的表現(xiàn)及危害，認(rèn)識(shí)養(yǎng)成熱情開朗的性格的意義。 2、克服閉鎖心理，培養(yǎng)熱情開朗的性格，積極交往，在同學(xué)中建立新的友誼。 3、克服自我封閉的心理，積極培養(yǎng)熱情開朗的性格，主動(dòng)積極與同學(xué)、朋友交往。,目標(biāo)展示：,活動(dòng)：夸夸我的 好朋友,,,,,,,,,,,1.我的好朋友是一個(gè) 的人， 她（他）最喜歡 。 2.來到新班級(jí)我認(rèn)識(shí)了 個(gè)朋友， 印象最深的是 ，因?yàn)? 。,為什么有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的新朋友比較少呢？,有一對(duì)小兄弟，由于房間的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，很難看見外面燦爛的陽光。于是兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來”。于是，兄弟兩人拿著掃帚和垃圾鏟，到陽臺(tái)上去掃陽光。等到他們把垃圾鏟搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來.”媽媽笑道：“ ”。 你知道媽媽說了一句怎樣的話嗎？,小故事：,“只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”,啟示：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能灑進(jìn)心房。驅(qū)散閉鎖的陰暗，迎接友情的陽光！,敞開心扉不閉鎖,,自學(xué)課本P12：,1、什么是閉鎖心理？ 2、為什么要克服閉鎖心理（閉鎖心理的危害）？ ＊3、如何克服閉鎖心理？,（先用鉛筆劃起來）,①閉鎖心理對(duì)人的心理健康有消極的影響， ②如果任其發(fā)展，容易形成自我封閉、孤僻冷漠的性格，將友情拒之門外。,①拿出自己的真誠、信任 ②袒露自己的真實(shí)想法 ③敞開心扉，主動(dòng)伸出溫暖的友愛之手,人際交往是雙向性的,交往時(shí)緊張、拘謹(jǐn),閉鎖心理,要求對(duì)方無條件地開放、接納,,,,,,敞開心扉,交朋友,啟導(dǎo)精思：,雯雯剛上初中，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動(dòng)與人打招呼，覺得“先同別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人先跟她打招呼。結(jié)果，開學(xué)兩周了，雯雯也沒認(rèn)識(shí)到新朋友。 （1）雯雯為什么會(huì)這樣？ （2）請(qǐng)你給雯雯提出幾點(diǎn)解決的辦法。,原因：缺乏主動(dòng)、閉鎖心理 點(diǎn)子：拿出真誠、信任，袒露自己的真實(shí)想法，敞開心扉主動(dòng)伸出溫暖友愛的手,課堂過關(guān)測試,,