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編號
無錫太湖學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
相關(guān)資料
題目： 注塑成型機(jī)注射部分設(shè)計(jì)
信機(jī) 系 機(jī)械工程及自動化專業(yè)
學(xué) 號： 0923114
學(xué)生姓名： 吳浩翔
指導(dǎo)教師： 陳浩 （職稱：高工 ）
（職稱： ）
2013年5月25日
目 錄
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文資料翻譯及原文
三、學(xué)生“畢業(yè)論文（論文）計(jì)劃、進(jìn)度、檢查及落實(shí)表”
四、實(shí)習(xí)鑒定表
無錫太湖學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
開題報(bào)告
題目： 注塑成型機(jī)注射部分設(shè)計(jì)
信機(jī) 系 機(jī)械工程及自動化 專業(yè)
學(xué) 號： 0923114
學(xué)生姓名： 吳浩翔
指導(dǎo)教師： 陳浩（職稱：高工）
（職稱： ）
2012年11月20日
課題來源
自擬題目
科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等）
（1）課題科學(xué)意義
注射成型機(jī)是將熱固性或熱塑性的塑料制作成為各種塑料制件的成型設(shè)備。塑料工業(yè)及其成型機(jī)械工業(yè)都是新興的部門，注射成型機(jī)又是在塑料加工機(jī)械中較為復(fù)雜及精密的機(jī)器。目前，隨著機(jī)器生產(chǎn)率的提高和自動化生產(chǎn)的發(fā)展，塑料制件已日益廣泛地運(yùn)用到國防、電氣、航空、機(jī)械、科教文衛(wèi)等各個領(lǐng)域，注塑成型機(jī)也得到了極為廣泛的運(yùn)用。
注射裝置的作用是使塑料均勻塑化成熔融狀態(tài)，并且以一定的壓力及速度將定量的熔料注射到模腔內(nèi)。因此，注射裝置在整個塑料注射成型機(jī)的結(jié)構(gòu)中占有不可或缺的地位
（2）注塑機(jī)注射裝置研究狀況及其發(fā)展前景
選擇注塑機(jī)注射裝置標(biāo)準(zhǔn)，主要就是看它的主要性能參數(shù)，比如注射量、注射質(zhì)量、注射壓力、注射速率等等。隨著科技的發(fā)展，注射裝置是否能在規(guī)定的時間內(nèi)，提供一定數(shù)量的，組分和溫度均勻的熔料；是否能根據(jù)塑料性能和制品結(jié)構(gòu)的情況，應(yīng)有合適的速度和壓力，將一定量的熔料注入模腔，作為衡量注射裝置的好壞。
研究內(nèi)容
① 熟練掌握注射裝置的型式；
② 熟練掌握注射裝置的工作原理；
③ 熟練掌握螺桿式塑化部件的設(shè)計(jì)；
④ 熟練掌握螺桿傳動裝置的設(shè)計(jì)；
⑤ 熟練掌握噴嘴的設(shè)計(jì)；
⑥ 熟練使用AUTO-CAD進(jìn)行設(shè)計(jì)。
擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析
（1）實(shí)驗(yàn)方案
運(yùn)用CAD進(jìn)行注射裝置的制圖
（2）研究方法
① 在選定參數(shù)的條件下，進(jìn)行注射裝置的理論設(shè)計(jì)
② 在理論設(shè)計(jì)完成的條件下，進(jìn)行注射裝置的CAD設(shè)計(jì)。
研究計(jì)劃及預(yù)期成果
研究計(jì)劃：
2012年10月12日-2012年12月25日：按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書。
2013年1月11日-2013年3月5日：填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
2013年3月8日-2013年3月14日：按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。
2013年3月15日-2013年3月21日：學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料。
2013年3月22日-2013年4月11日：CAD程序設(shè)計(jì)。
2013年4月12日-2013年4月25日：注射裝置設(shè)計(jì)。
2013年4月26日-2013年5月21日：畢業(yè)論文撰寫和修改工作。
預(yù)期成果：完成注塑機(jī)注射裝置的設(shè)計(jì)
特色或創(chuàng)新之處
① 使用CAD進(jìn)行制圖，效果明顯，方便改變參量，能夠直觀判斷結(jié)果。
② 采用固定某些參量、改變某些參量來研究問題的方法，思路清晰，簡潔明了，行之有效。
已具備的條件和尚需解決的問題
① 實(shí)驗(yàn)方案思路已經(jīng)非常明確，已經(jīng)具備使用CAD進(jìn)行圖像處理的能力和方面的知識。
② 使用CAD制圖的能力尚需加強(qiáng)。
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
教研室（學(xué)科組、研究所）意見
教研室主任簽名：
年 月 日
系意見
主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：
年 月 日