中考科學 考點集訓16 二力平衡的分析與應用復習課件.ppt
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考點集訓16 二力平衡的分析與應用,1.關于平衡力,下列方法正確的是( ) A.物體只有在靜止時受到的力是平衡力 B.作用在一條直線上的兩個力,大小相等,這兩個力一定是平衡力 C.物體在平衡力的作用下,處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) D.物體受到的拉力和重力的大小相等,這兩個力一定是平衡力 2.(2014·黔東南)如圖所示,人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛,但沒有拉動。其中說法正確的是( ) A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力 C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力,C,D,3.(2014·陜西)對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是( ) A.一切物體都具有慣性 B.物體不受力的作用時,也能運動 C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變 D.物體的運動狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用 4.(2015·寧波模擬)如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質量為0.03千克,“腹部”有吸盤。當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,遙控車能牢牢地吸在豎直的墻面上而不會掉落,這是因為遙控車( ) A.質量小,重力可以忽略不計 B.受到墻面對它向上的摩擦力 C.受到大氣對它的壓力 D.受到空氣對它的浮力,C,B,5.(2015·廣東)如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,下列說法正確的是( ) A.人對車的作用力小于車對人的作用力 B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力 C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力 D.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力,D,【解析】A、人對車的作用力和車對人的作用力是一對相互作用力,大小相等,A錯誤;B、車靜止,受平衡力,在水平方向,人對車的推力與地面對車的摩擦力平衡,則人對車的推力等于地面對車的摩擦力,B錯誤;C、地面對車的支持力、沙子受到的重力,不是平衡力的作用,C錯誤;D、在水平方向,人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力,D正確。,6.(2015·廣東)關于慣性現(xiàn)象的解釋:①行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用; ②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性;③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害;④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性,以上說法正確的是( ) A.①② B.②④ C.③④ D.①③,C,【解析】①水平公路上行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為汽車具有慣性,慣性不是力,不能說受到慣性力的作用;故①說法錯誤;②跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳,起跳后由于慣性繼續(xù)運動,提高了運動員的成績,是利用了慣性,而不是增大慣性,故②說法錯誤;③小汽車配置安全帶,可以減小慣性帶來的危害;故③說法正確。④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間,是因為實心球具有慣性,故④說法正確。,7.(2015·安徽)司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶,系上安全帶可以( ) A.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故 B.減小司機的慣性,防止發(fā)生事故 C.減小因汽車突然減速造成的傷害 D.減小因汽車突然加速造成的傷害,C,【解析】A、B、汽車和司機的質量是一定的,有無安全帶,汽車和司機的慣性都不變,不符合題意;C、司機原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風玻璃造成傷害,使用安全帶可以起到保護作用.符合題意;D、司機原來和車一起向前運動,突然加速時,司機由于具有慣性,會向后運動,座椅可以對司機起到保護作用,此時安全帶不起作用,不符合題意。,8.(2014·杭州)關于慣性,下列說法正確的是( ) A.物體在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大 B.推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大,所以靜止的物體慣性大 C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小 D.物體的慣性與物體運動速度的大小、物體運動狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關,D,9.(2015·鎮(zhèn)江)如圖1所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F(xiàn)隨時間t的變化關系如圖2所示。從t=0開始,小兵每隔2 s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示,下列說法正確的是( ) A.0~4 s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4 N B.8~10 s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6 N C.t=10 s時,物塊的速度一定小于5 m/s D.若16 s時撤去F,物塊將做勻速直線運動,C,【解析】A、通過題意分析可以發(fā)現(xiàn)在0~4 s內(nèi)物體受到拉力為2 N,再結合圖3發(fā)現(xiàn),物體是靜止的,所以根據(jù)二力平衡,此時物體受到的摩擦力為2 N,因此A錯;B、在8~10 s內(nèi)物體受到拉力為6 N,物體開始運動后,受到的摩擦力是不變的,物體所受摩擦力和勻速直線運動時f相等,所以B錯;C、t=10 s時,物體受到拉力為6 N,在10~12 s這2秒內(nèi),物體運動速度為5 m/s,而物體在6~12秒內(nèi)是加速運動,所以在10秒時物體的運動速度肯定小于10~12 s的速度,因此C是正確的;D在12~18 s內(nèi)物體受到拉力為4 N,做勻速直線運動,F(xiàn)=f。當物體16 s后撤去F后,由于f依然存在,所以物體將會做減速運動。,10.如圖所示,木箱重600 N,小明用F=200 N的力沿水平方向推木箱,木箱做勻速直線運動。當推力增大到240 N時,此時的摩擦力為_______N。,200,11.如圖所示,重為12 N的物體A放在足夠長的水平桌面上,通過輕質細繩與滑輪相連,不計繩與滑輪間的摩擦及動滑輪重。重為6 N的物體B通過滑輪拉動物體A向右做勻速直線運動。一段時間后,物體B接觸地面,A繼續(xù)向右運動的過程中,物體A受到的摩擦力為____N,物體A的動能將____(填“變大”“不變”或“變小”)。,3,變小,12.(2015·青海)如圖,小華用不計重力的彈簧秤拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進,彈簧秤的讀數(shù)為______N,物塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;當速度增加到4 m/s時,物塊受到的滑動摩擦力的大小為______N。,3.6,3.6,3.6,【解析】讀圖可知,彈簧秤的分度值為0.2 N,其示數(shù)為3.6 N,當拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進時,此時彈簧秤的讀數(shù)為3.6 N;物塊受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力,所以摩擦力為3.6 N;當速度增加到4 m/s時,壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以物塊受到的滑動摩擦力的大小不變,仍為3.6 N。,13.在探究“二力平衡的條件”的實驗中: (1)實驗裝置如圖所示。實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系。實驗中,小車應該處于_______狀態(tài)。 (2)實驗中,通過調整_______個數(shù)來改變F1和F2的大小。 (3)實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉一個角度,松手后,小車將_______。,靜止,鉤碼,轉動,14.(2015·揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置,實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動。(輕繩與滑輪的摩擦不計) (1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是____。 A.滑塊的質量m1 B.小桶和沙子的總質量m2 (2)根據(jù)____________可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1=______。(用物理量符號表示) (3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f2______f1。(填“<”“=”或“>”),B,二力平衡條件,m2g,=,(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見:__________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________。,把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平拉動長木板,讀出測力計示數(shù),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定,【解析】(1)此題通過裝沙子的小桶對滑塊的拉力使滑塊做勻速直線運動,所以實驗中應測量小桶和沙子的總質量m2;(2)滑動摩擦力大小等于小桶和沙子的總重力,則f1=G=m2g;(3)由于壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則滑塊所受滑動摩擦力不變,故f1=f2;(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,改進方案:把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平拉動長木板,讀出測力計示數(shù),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定。,- 配套講稿:
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