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幼兒教育：________ 大班健康教案案例——《食物的旅行》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班健康教案案例——《食物的旅行》 設計意圖：隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣，學習保護自己的健康，我設計了本次活動。 　　 活動目標： 1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程。 2.學習簡單的自我保護方法。 3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣。 活動準備： 健康知識卡片、消化圖、自制行為圖片若干 活動過程： 一、開始部分 故事《小豆子的旅行》導入，引出主題 二、 基本部分 1.根據(jù)故事“小豆子的旅行”進行提問，了解各器官的功能 教師：今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。 2.觀察圖片了解食物的旅行，了解胃的功能 教師：小豆子從哪里進去？看到了什么？胃有什么作用？小豆子又到了哪里呢？　大腸里都是些什么呢？什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢？ 3.師幼討論怎樣來保護我們的胃 小結：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。并且我們小朋友要定時大便。 4.分組找順序排圖 我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排？ 三、 結束部分 健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒?，把幼兒分成四隊? 教師準備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯？為什么？回答得又多又對者為優(yōu)勝。 第 3 頁 共 5 頁 大班健康教案：冷飲要少吃 一、目標： 1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識，知道貪吃冷飲的危害。 2、懂得天熱也要少吃冷飲，應多喝水。 二、準備：情境表演 三、過程： 1、幼兒觀看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了，拍了一會兒球后，覺得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕。 吃完雪糕，他說：“我怎么還是覺得渴呢，再吃一點冷飲吧。”說著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會兒媽媽下班回來了，開心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報在家的表現(xiàn)。說著說著，明明的肚子疼了起來，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息，明明剛躺下，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗，媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看，摸了摸，又用聽診器聽聽說：“你吃了太多的冷飲，傷了腸胃。冷飲要少吃，熱了渴了多喝水才對?！? 2、組織幼兒討論： （1）明明為什么肚子疼？ （2）媽媽帶他到醫(yī)院干什么？ （3）醫(yī)生對明明說了些什么？ （4）能不能一下吃很多冷飲？ 3、小結：向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識。 夏天天氣很熱，可以少吃一點冷飲，每天只能吃一點。因為冷飲都是冰冷的，吃多了會傷腸胃，肚子會疼，嚴重的還會嘔吐、腹瀉，甚至發(fā)燒，影響我們身體健康。 4、教育幼兒很熱很渴的時候，應多喝白開水，也可喝點新鮮的果汁。白開水是最適合小朋友喝的飲料。 5、請個別幼兒談談在又熱又渴的時候，自己是怎樣做的，或準備怎樣做。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁