高考政治一輪復(fù)習(xí) 第4單元 第11課 尋覓社會(huì)的真諦課件 新人教版必修4.ppt
《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第4單元 第11課 尋覓社會(huì)的真諦課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第4單元 第11課 尋覓社會(huì)的真諦課件 新人教版必修4.ppt(32頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
必修四 生活與哲學(xué),第11課 尋覓社會(huì)的真諦,,1.理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系 (1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì),社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。 (2)社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。社會(huì)意識(shí)的反作用是一種巨大的精神力量。先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用;落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在的發(fā)展起著重大的阻礙作用。,,(3)社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是它有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在的變化,并阻礙社會(huì)存在的發(fā)展。二是它先于社會(huì)存在而變化發(fā)展,這種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠預(yù)見社會(huì)存在的發(fā)展趨勢,起著指導(dǎo)社會(huì)變革的作用。我們把這種現(xiàn)象叫意識(shí)的相對獨(dú)立性。,,【例1】 (2015·廣東中山模擬)改革開放以來,農(nóng)村學(xué)生可通過高考入學(xué)的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”政策取得城鎮(zhèn)戶口。但近年來,隨著農(nóng)村土地綜合效益的提高,城鎮(zhèn)戶口的吸引力逐漸下降,有些已辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的學(xué)生甚至有了“非轉(zhuǎn)農(nóng)”的念頭。從哲學(xué)上看,這一現(xiàn)象的原因是( ) A.時(shí)代精神的精華發(fā)生了變化 B.主體的認(rèn)識(shí)能力發(fā)生了變化 C.社會(huì)生活的本質(zhì)發(fā)生了變化 D.社會(huì)存在發(fā)生了變化,,,,【解析】D 此題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系。材料中從“農(nóng)轉(zhuǎn)非”到“非轉(zhuǎn)農(nóng)”可見社會(huì)意識(shí)的變化,而這一變化的決定因素是社會(huì)存在發(fā)生了改變,故答案為D。A、B強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)的變化,故排除。社會(huì)生活的本質(zhì)是實(shí)踐,這是不變的,排除C。,2.理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 (1)生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì),生產(chǎn)力的變化發(fā)展,遲早會(huì)引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。 (2)生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí),它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動(dòng)作用;當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí),它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用。 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng),表明了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)的必然的聯(lián)系,即生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。,【例2】(2015·河南省洛陽聯(lián)考)“在當(dāng)代中國,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。解決當(dāng)前我們面臨的發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的突出矛盾和問題,必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域。”我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,因?yàn)橄冗M(jìn)的社會(huì)意識(shí)( ) ①先于社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展 ②可以正確預(yù)見和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的方向 ③與社會(huì)存在在變化發(fā)展上具有同步性 ④對社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用,A.①④ B.②③ C.②④ D.③④,【解析】C 本題考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系。我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀能夠正確預(yù)見和引領(lǐng)我國社會(huì)發(fā)展的方向;科學(xué)發(fā)展觀作為先進(jìn)的社會(huì)意識(shí),對社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用,②④符合題意。判斷先進(jìn)的社會(huì)意識(shí),不能以先于還是落后于社會(huì)存在為標(biāo)準(zhǔn)。超前于社會(huì)存在的社會(huì)意識(shí),并不一定適合社會(huì)存在發(fā)展的要求,排除①。社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性,排除③。,3.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系 (1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。 (2)上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用:當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí),它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善;當(dāng)它不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí),會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí),它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;當(dāng)它為落后的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí),則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙社會(huì)前進(jìn)。,【例3】(2015·山東青島檢測)在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,十一屆全國人大常委會(huì)表決通過刑法修正案(八)。該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪。這次刑法修改反映的哲學(xué)道理是( ) A.生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力的要求 B.政治制度決定立法實(shí)踐的變化 C.上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求 D.社會(huì)意識(shí)能脫離社會(huì)存在而發(fā)展,【解析】C 此題考查社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)。刑法的修訂屬于對上層建筑的調(diào)整,故答案為C。此題沒有涉及生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,排除A。政治制度反作用立法實(shí)踐活動(dòng),而不是決定作用,排除B。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),排除D。,4.理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 (1)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用。第一,人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;第二,人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者;第三,人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。 (2)群眾觀點(diǎn)和群眾路線。①群眾觀點(diǎn)是指相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。②群眾路線是指一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。,【例4】 (2014·湖南常德聯(lián)考)習(xí)近平總書記在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)曾強(qiáng)調(diào),必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念,讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能,通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。從唯物史觀看,尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)群眾是因?yàn)? ),①勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ) ②勞動(dòng)貢獻(xiàn)是衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度 ③勞動(dòng)群眾能根據(jù)自己的意愿自由地創(chuàng)造歷史 ④勞動(dòng)群眾的根本利益與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,【解析】B 本題考查唯物史觀的基本原理。①從勞動(dòng)的地位角度解釋了尊重勞動(dòng)的原因,入選。衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度是自由時(shí)間,而不是勞動(dòng)貢獻(xiàn),排除②。勞動(dòng)群眾能根據(jù)自己意愿自由地創(chuàng)造歷史,夸大了人的能動(dòng)性,屬唯心史觀,排除③;勞動(dòng)群眾的根本利益與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律是一致的,所以遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律就必須尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)群眾,④入選。,【觀點(diǎn)】對社會(huì)發(fā)展規(guī)律的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) (1)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)不一定是同步發(fā)展的。 社會(huì)意識(shí)具有相對獨(dú)立性,社會(huì)存在的發(fā)展與社會(huì)意識(shí)發(fā)展是不完全同步的。社會(huì)存在的發(fā)展與社會(huì)意識(shí)發(fā)展不同步有三種情況:即同步或超前或滯后于社會(huì)存在的變化。 (2)要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)與群眾路線,但人民群眾的一切利益不是天然合理的 要維護(hù)人民群眾的根本利益或合法權(quán)益,而不是一切利益。認(rèn)為“人民群眾的一切利益是天然合理的”是錯(cuò)誤的。,【例】人們常說:“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。”從辯證唯物主義歷史觀的角度看,這里的“時(shí)務(wù)”喻指( ) A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定于上層建筑規(guī)律 B.生產(chǎn)力要適合生產(chǎn)關(guān)系狀況規(guī)律 C.支配人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律 D.人類社會(huì)普遍存在的階級斗爭規(guī)律,,,,【解析】C “識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,意思是能認(rèn)清時(shí)代潮流的,是聰明能干的人。故“時(shí)務(wù)”喻指支配人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,選C;A說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑;B錯(cuò)誤,應(yīng)該是生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力狀況;D錯(cuò)誤,階級斗爭的規(guī)律是階級社會(huì)的普遍規(guī)律,而不是人類社會(huì)的普遍規(guī)律。,1.2014年7月24日,“2014年全國道德模范故事匯基層巡演活動(dòng)”走進(jìn)廣西南寧。著名評書表演藝術(shù)家劉蘭芳,中國曲協(xié)副主席、紹興蓮花落表演藝術(shù)家翁仁康、空軍政治部電視藝術(shù)制作中心表演藝術(shù)家溫玉娟等紛紛登場,采用評書、西河大鼓、小品、蓮花落等曲藝形式,演繹了道德模范們的故事?!独习⒁獭徣洹贰ⅰ渡钠痫w—羅陽》……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目帶領(lǐng)觀眾們重溫楷模們的感人事跡。“這是一次心靈的洗禮,道德模范的故事會(huì)影響我們一代又一代的人?!比珖赖履7豆适聟R基層巡演活動(dòng)由曲藝表演藝術(shù)家參演,內(nèi)容形式多樣,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履7?,唱響社?huì)主義核心價(jià)值觀的主旋律,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大精神力量。,2.習(xí)近平主持文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話,深情寄語文藝工作者“堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,努力創(chuàng)作更多無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品”,文藝工作者深入實(shí)際、深入生活,堅(jiān)持“雙百”“二為”政治方向,把握時(shí)代進(jìn)步脈搏,體悟群眾冷暖訴求,就能創(chuàng)作出無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品,實(shí)現(xiàn)文藝工作藝術(shù)價(jià)值和時(shí)代價(jià)值的統(tǒng)一。,,1.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),全國道德模范集中反映了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代精神。 2.社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用,先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。道德模范所體現(xiàn)的時(shí)代精神,催人奮進(jìn),給人以力量和鼓舞。 3.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性,讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。,1.宣傳思想文化工作的源頭活水在基層、在群眾,要始終牢記人民群眾是我們的根、我們的本。沒有群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),任何科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家的“創(chuàng)造”活動(dòng)都是無源之水,無本之木,不可能取得有價(jià)值的成果。這說明( ) A.人民群眾是實(shí)踐活動(dòng)的參加者 B.人民群眾的實(shí)踐是一切精神財(cái)富的源泉 C.勞動(dòng)群眾的實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉 D.腦力勞動(dòng)者是精神財(cái)富的創(chuàng)造者,【解析】B “宣傳思想文化工作的源頭活水在基層、在群眾”,強(qiáng)調(diào)了人民群眾的實(shí)踐是一切精神財(cái)富的源泉,故答案選B。A不合題意。C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,人民群眾≠勞動(dòng)群眾≠腦力勞動(dòng)者。,2.“沒有群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),任何科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家的創(chuàng)造活動(dòng)都是無源之水、無本之木,不可能取得有價(jià)值的成果?!边@說明( ) A.腦力勞動(dòng)者是精神財(cái)富的創(chuàng)造者 B.勞動(dòng)人民的物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐是從事精神生產(chǎn)的前提 C.勞動(dòng)群眾直接創(chuàng)造了精神財(cái)富 D.人民群眾的實(shí)踐是社會(huì)精神財(cái)富產(chǎn)生的源泉,【解析】D 本題考查人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者這一知識(shí)。題干的意思是科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家創(chuàng)造的文化成果來自于人民群眾的實(shí)踐,所以選D項(xiàng)。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考政治一輪復(fù)習(xí) 第4單元 第11課 尋覓社會(huì)的真諦課件 新人教版必修4 高考 政治 一輪 復(fù)習(xí) 單元 11 尋覓 社會(huì) 真諦 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2159126.html