幼兒園小班玩具活動教案:安安全全玩玩具.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園小班玩具活動教案:安安全全玩玩具 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園小班玩具活動教案:安安全全玩玩具 幼兒園小班生成活動教案:安安全全玩玩具 [生成背景]小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時,對一些大型玩具沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對我班幼兒的這個情況,我設(shè)計了這節(jié)戶外活動課《安安全全玩玩具》,來教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認(rèn)識危險、避開危險。 [活動目標(biāo)] 1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。 2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。 [活動準(zhǔn)備] 青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演 [活動過程] 1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣:”今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎?”(好)小朋友們愿意去哪旅游?我們?nèi)ビ螛穲鐾姘桑? 幼兒一個一個跟好開”火車”去旅游,走的時候提醒幼兒注意安全:一個跟著一個走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時候小心…… 2、請幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論: (1)他這樣蹺對不對?為什么? (2)應(yīng)該怎樣玩? 教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。 3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。 告訴幼兒走吊橋的方法,教師先示范一遍,再請幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。 4、滑梯情景表演:青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。 a、大家互相問好b、詢問:青蛙媽媽你的孩子怎么了? c、青蛙媽媽告訴小朋友們:因為小青蛙不好好滑滑梯,從滑梯上跳、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園小班環(huán)保教案:水的本領(lǐng)大 幼兒園小班環(huán)保教案:水的本領(lǐng)大 活動背景:重要的角色,我們?nèi)丝柿艘人?,小動物渴了也要喝水,有些動物是生長在水里的。離開了水小魚就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水,保護(hù)水環(huán)境。 活動:我為小花來澆水 活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力,知道植物干枯了要澆水。 2、激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木的好品德。 活動準(zhǔn)備:瓶子、水 (一)、談話:通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的? (人、動物、花草樹木、小魚等等) (二)、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。 老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水) (三)、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。 (四)、幼兒進(jìn)行澆水活動。 教學(xué)反思:在日?;顒又薪處熞層變荷朴谟^察,善于抓住時機(jī)進(jìn)行教育.從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力.我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水.不能浪費水資源.通過澆水護(hù)花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護(hù)花草樹木了。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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