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幼兒教育：________ 大班科學(xué)活動教案《小動物過冬》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班科學(xué)活動教案《小動物過冬》 活動目標(biāo)： 1、初步了解動物過冬的主要方式：（1）躲藏（2）冬眠（3）遷徙（4）換毛 2、對探索動物過冬方式感興趣知道關(guān)心、愛護(hù)動物。 活動準(zhǔn)備：課件、動物過冬方式的卡片 活動過程： 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題”小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)你們感覺怎樣？我們是怎樣度過寒冷的冬天？你們知道小動物是怎樣過冬的嗎？” 二、聽故事了解動物過冬的幾種方式 1、幼兒帶著”動物是怎樣過冬”的問題聽故事初步了解幾種動物的過冬方法。 小螞蟻為過冬準(zhǔn)備充足的食物青蛙在洞穴里不吃不喝的冬眠兔子換上了厚厚的毛大雁、小燕子飛到溫暖的南方去”“ 2、歸納出幾種動物的過冬方式根據(jù)故事中的內(nèi)容，出示相應(yīng)的過冬卡片和動物卡片。 3、教師小結(jié)動物過冬的幾種方式： 小動物們很聰明，它們?yōu)榱四苌嫦氯?，都有自己度過寒冷冬天的方式。有的給自己換上厚厚的毛、有的在洞穴里冬眠、有的準(zhǔn)備過冬的糧食、還有的飛到溫暖的地方去過冬。 三、通過操作了解更多的動物是如何過冬的。 1、剛才我們知道了青蛙、小螞蟻、小兔和小鳥過冬的方法。 還有一些動物也想請你們猜猜，它們是怎樣過冬的，我們一起來看看都有哪些動物？” 2、出示蜜蜂、蛇、丹頂鶴、獅子等小動物，幼兒互相討論”它們是怎樣過冬的？” 3、請幼兒講述討論結(jié)果共同歸類。知道還有一些動物冬天不冬眠也喜歡運(yùn)動。 躲藏－－蜜蜂、螞蟻（老鼠）等；（幼兒用動作表示”躲藏”）冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓）等；（解釋：眠就是不吃不喝也不動的意思）遷徙－－燕子、大雁、丹頂鶴等；（解釋：遷徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。）換毛－－獅子、狐貍、狗、羊（雞、鴨、兔）等。 4、幼兒操作，給動物與它過冬方式連線，進(jìn)一步鞏固幼兒對動物過冬方式的了解。 四、教師總結(jié) 表揚(yáng)一些不怕冷的小動物如：啄木鳥，在寒冷的冬天也出來工作，為樹木除害蟲。 活動延伸： 與家長進(jìn)一步探索小動物過冬的一些方式。 第 3 頁 共 5 頁 大班科學(xué)活動教案《小航天科學(xué)家》 幼兒園大班科學(xué)教案：小小航天科學(xué)家 目標(biāo)： 1、進(jìn)一步了解火箭的基本構(gòu)造，并嘗試用多種材料自制火箭。 2、發(fā)展幼兒的動手及想象能力。 3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。 準(zhǔn)備： 1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。 2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。 重點：能積極嘗試自制火箭。 難點：火箭頭的制作和各部分的粘貼。 過程： 一、引入主題 1、出示“神六”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。 2、航天科學(xué)家真了不起，今天我們也來當(dāng)一回小小航天科學(xué)家，自己動手來做一個火箭。 二、觀察討論 1、說說火箭的主要結(jié)構(gòu)。 2、重點介紹火箭頭的制作方法。 三、探索操作 1、幼兒按意愿選擇材料制作。 2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合，制作火箭頭。 3、對有創(chuàng)意的幼兒及時表揚(yáng)，適當(dāng)幫助有困難的幼兒。 四、展現(xiàn)交流 1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請個別幼兒介紹。 2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁