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幼兒教育：________ 幼兒園小班音樂課教案《我愛洗澡》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班音樂課教案《我愛洗澡》 【活動目標(biāo)】 1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。 2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。 【活動準(zhǔn)備】 1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。 2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。 【活動過程】 一、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。 1、出示布娃娃。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟?，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！” 2、教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。” 二、大家來洗澡。 1、娃娃是怎樣洗澡的？請幼兒用語言或動作來表達(dá)。 2、娃娃洗澡都用到了什么東西？我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什么？（看圖片洗澡用品） 3、在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。 4、請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。 三、香寶寶來了。 1、在家里洗完澡會抹一點(diǎn)什么？ 2、表演結(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班音樂課教案《游戲開汽車》 活動目標(biāo)： 1、感知音樂中反復(fù)的開始和突然停止的特點(diǎn)，并能隨樂表現(xiàn)小汽車的開始和停止。 2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備：音樂《開始和停止》《小汽車》 活動過程： 一、朵拉來了 價值分析：交流開車的注意事項(xiàng)，為下面的活動做準(zhǔn)備。 1、今天來了一個朋友，看看是誰？朵拉 2、出示，朵拉：我要帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方歡樂城堡，你想開什么車？（提醒幼兒說各種車輛）怎么開？ 小結(jié)：開車去游樂場，真方便。 3、開車的時候要注意什么？（紅綠燈，安全帶等）小結(jié)：當(dāng)我們開車子的時候，看到紅燈要停止，看到綠燈可以開始開。還有很多需要注意的地方。 二、聽音樂練本領(lǐng) 價值分析：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂反復(fù)開始和突然停止的音樂特點(diǎn) 1、朵拉：我給你們準(zhǔn)備了一段好聽的音樂，紅綠燈就藏在這段音樂中，想去歡樂城堡的寶寶要用小耳朵仔細(xì)聽一聽，能找到紅綠燈嗎？（完整） 2、第二次欣賞，哪里表示紅燈，哪里表示綠燈？（短）小結(jié)：音樂響起來，表示綠燈亮了，可以開車了。音樂停表示紅燈亮，小汽車要停下來。 3、小司機(jī)先來練練本領(lǐng)吧，坐在座位上開汽車，教師學(xué)習(xí)幼兒動作。 小結(jié)：只有遵守交通規(guī)則，才能安全到達(dá)歡樂城堡。 三、開車去歡樂城堡 價值分析：引導(dǎo)幼兒用不同動作表現(xiàn)小汽車的開始和停止，鞏固音樂的特點(diǎn)。 1、要到達(dá)歡樂城堡，必須先經(jīng)過紅綠燈森林，再通過城市大馬路，遵守交通規(guī)則最后才能到達(dá)。和朵拉一起開汽車，看看誰的小車開得最神氣，別忘了紅燈停下來。（森林） 2、交流開車的動作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。（個別幼兒示范） 3、第二次跟著音樂開汽車，觀察幼兒動作的改變，要求停止的時候動作不一樣。（馬路） 4、歡樂城堡到了，你們的小耳朵真棒，開車的本領(lǐng)也很大，可以去里面玩游戲咯。 四、活動延伸 價值分析：引導(dǎo)幼兒嘗試用音樂玩不同的游戲，激發(fā)幼兒對音樂的喜愛。 1、這段音樂不僅可以玩開汽車的游戲，你們覺得還可以用來玩什么游戲？ 2、我們用它來玩木頭人游戲吧。交流不同音樂代表的動作小結(jié)：音樂開始木頭人可以做好看的動作，音樂停木頭人就不能動了。 3、木頭人音樂游戲退場。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁