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幼兒教育：________ 幼兒中班游戲活動教案《小熊請客》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒中班游戲活動教案《小熊請客》 游戲內(nèi)容：小熊請客 游戲目的： 1、能積極愉快的參與表演游戲，在游戲中創(chuàng)造性的表現(xiàn)故事。 2、繼續(xù)培養(yǎng)與同伴協(xié)商、合作、共同游戲的能力。 游戲準(zhǔn)備： 道具：樹、草地、蘑菇、房子、花，各種建構(gòu)材料及替代物。 《小熊請客》頭飾一套;(或小動物木偶若干。) 游戲過程： 1、通過講講游戲的情況，激發(fā)幼兒參與表演的興趣。 (1)鼓勵幼兒選擇使用替代物。 ”上次玩游戲的時候，老師都沒準(zhǔn)備小熊請客的東西，可是有一個小朋友卻很了不起，、他自己找來了很多好吃東西來請客，誰來告訴大家他用了什么東西來招待客人如果今天你們遇到這樣的事，你們也要向他一樣動腦筋想辦法來解決。” (2)鼓勵幼兒協(xié)商、合作，大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。 ” 上次游戲的時候，老師還發(fā)現(xiàn)了有的小朋友很會動腦筋，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))他們不僅會根據(jù)故事來表演而且還會把自己扁的故事表演出來，就象小熊不僅請了小雞、小狗、小貓來做客，而且還請了大象來，小朋友知道是為什么嗎?我們請他們來說說吧。今天小朋友表演時，如果你們想到了什么好玩有趣的事，也可以告訴好朋友，大家一起把它表演到故事中去。” 2、提出游戲要求。 (1)在游戲中遇到困難，大家要一起想辦法解決。 (2)要愛護玩具，沒有的道具可以自己找替代物或自己制作。 3、幼兒選擇布置場地，扮演角色，師觀察指導(dǎo)。 師幫助幼兒共同布置場地，重點觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節(jié)的情況。 4、分享交流游戲情況。 (1)請幼兒說說： ”你玩了什么游戲，扮演了誰，你是怎么扮演的?” (請個別有進步的幼兒當(dāng)場表演，并請其他幼兒為他們鼓掌，增強其自信心) (2) 表揚在游戲中能拓展情節(jié)、大膽表演的幼兒。 ”剛才在游戲中，老師看到一組小朋友表演的特別有意思，請他們來告訴大家，和大家一起分享?！? 針對游戲中出現(xiàn)的問題進行討論，講評，激發(fā)幼兒下次游戲的興趣。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒中班游戲活動教案《小螞蟻和西瓜皮》 中班游戲教案：小螞蟻和西瓜皮 活動目標(biāo): 1、幼兒能說出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。 2、運用多種方法讓瓜皮越變越小。 3、培養(yǎng)幼兒觀察、想象、創(chuàng)新設(shè)計能力，從中體驗創(chuàng)新操作的快樂。 活動準(zhǔn)備: 1、有關(guān)于小螞蟻和西瓜皮的課件。 2、課前組織幼兒吃西瓜或與家長聯(lián)系把吃剩的西瓜皮讓幼兒帶到幼兒園。（最好是半個西瓜皮）。 3、西瓜皮若干、火柴桿若干、木板、米飯、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、小水桶、花繩、花、牙簽、積木、橡皮泥。 活動過程: 一、組織幼兒認識半個西瓜皮，并說出西瓜皮像什么。 1、結(jié)合課件（小螞蟻在春游的過程中遇到了半個西瓜皮），讓幼兒從準(zhǔn)備的西瓜皮中間找出哪些是半個西瓜皮。 2、幼兒發(fā)揮想象盡多的說出西瓜皮像什么？ 過渡：你們想知道小螞蟻遇到西瓜皮后會發(fā)生什么事情嗎？ 課件展示小螞蟻：小朋友，我用它制作了很多好玩、好用的物品，你們也快動手做一做吧！ 二、幼兒分組利用所提供的材料動手操作發(fā)現(xiàn)西瓜皮的用途。 1組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)翹翹板底座、飯碗、滑梯。 2組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)太陽傘、船、房子。 3組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當(dāng)大水缸、花籃、花盆、淋浴器等。 三、幼兒互相介紹自己用西瓜皮和其它輔助材料制作的物品。 四、課件展示小螞蟻制作的物品，同時對幼兒作品的肯定。 五、課件展示 小螞蟻：小朋友，你們能幫我想出讓西瓜皮變小的辦法嗎？ 組織幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)更多讓西瓜皮變小的辦法。（切、掰、摔、壓、踢、踩） 六、對幼兒進行講衛(wèi)生的教育。（垃圾放到垃圾桶里） 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁