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幼兒教育：________ 幼兒中班美術(shù)課教案《我的好媽媽》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒中班美術(shù)課教案《我的好媽媽》 活動目標： 1、在教師的引導(dǎo)下以及與同伴的交流中，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。 2、以歌曲和繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)對媽媽的愛，愿意主動向媽媽表達自己的情感。 活動準備： 1、記號筆、油畫棒。 2、幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》 3、幼兒用書《我的好媽媽》 活動過程： （一）演唱歌曲《我的好媽媽》，引出話題。 教師：你們愛媽媽嗎？我們一起唱一首歌送給媽媽吧！ （二）引導(dǎo)幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進行描述。 1、教師：誰愿意來介紹一下你的媽媽呢？說一說她有什么特別的地方？ 2、教師：媽媽的發(fā)型是什么樣子的？長頭發(fā)還是短頭發(fā)？卷的還是直的??？披著還是扎著？眼睛大不大？戴不戴眼鏡？媽媽個子高不高？是胖還是瘦？她還有什么特別的地方？你最喜歡媽媽穿什么衣服？是什么顏色？是什么樣子的？媽媽最喜歡做什么事情呢？ （三）教師分發(fā)幼兒用書，鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。 教師：你的媽媽長得什么樣？她有哪些與別人不一樣的地方？請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢？畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧！ （四）展覽幼兒作品，鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽，并為媽媽唱一首歌。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒中班美術(shù)課教案《戰(zhàn)勝大灰狼》 活動目標： 1.積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的活動，充分享受活動帶來的快樂。 2.初步學(xué)習(xí)有規(guī)律的整齊的粘貼方法。 重點難點： 重點：積極參與到美術(shù)活動中來，享受參與的快樂。 難點：學(xué)習(xí)粘貼的方法，能整齊的粘貼好籬笆 活動準備： 故事《戰(zhàn)勝大灰狼》、籬笆卡片若干、膠棒人手一個、印有小房子的畫紙人手一份 活動過程： 1.導(dǎo)入：講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》 師：”今天，我們來認識兩個新朋友，它們一個叫聰聰，一個叫小小……”教師講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》。引出籬笆的含義。讓幼兒觀察籬笆，找到籬笆的特點。 教師小結(jié)：籬笆是由一小塊一小塊小籬笆組成的，尖尖的頭在上邊，這樣才能把大灰狼扎得再也不敢來了。 2.教師示范粘貼過程 教師進行示范，注意強調(diào)膠棒的使用方法，以及涂上膠以后怎樣將籬笆粘得更牢固。 老師邊示范邊講：”我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得整齊一些，多一些，不讓”大灰狼”鉆進來?！? 讓個別幼兒上臺進行練習(xí)，其他幼兒仔細觀察進行判斷，幼兒正確完成后給予其鼓勵。 3.幼兒動手，自己練習(xí)粘貼籬笆 幼兒練習(xí)粘貼”籬笆”。（教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行想象，老師的肯定也鼓勵了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。） 幼兒作畫過程中，教師給予鼓勵，并且進行個別點評。對于優(yōu)秀作品和稍遜的作品都做出點評。 個別完成速度較快的幼兒可以對自己的籬笆進行裝飾。 活動結(jié)束： 師：”小朋友們太棒了，把小雞的家用籬笆圍得嚴嚴實實的，大灰狼再也進不來了，現(xiàn)在，我們一起放心的去玩耍吧！” 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁