《陳太丘與友期行》公開(kāi)課.ppt
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,陳太丘與友期,3、,1、流暢地朗讀課文。,學(xué)習(xí)古人誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人的美德。,教學(xué)目標(biāo),2、積累文言詞語(yǔ),能借助注釋和工具書(shū) 理解基本內(nèi)容。,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,要求: 1.聲音洪亮; 2.讀準(zhǔn)字音,正確停頓。 3.把握人物對(duì)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。,初讀-----正字音 劃節(jié)奏,,,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,,,陳太丘與友/期行,期/日中。過(guò)中不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/時(shí)年七歲,門外/戲???問(wèn)元方:“尊君/在不?”答曰:“待君久/不至,已去?!庇讶?便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹?曰:“君與家君/期日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子罵父,則是/無(wú)禮?!?友人/慚,下車/引之。元方/入門不顧,客問(wèn)元方:“尊君在不?” 詢問(wèn),很客氣 答曰:“待君久不至,已去?!?有禮貌,很客氣 友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!?憤怒,音調(diào)很高 元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!?聲調(diào)不高,但義正辭嚴(yán),《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,再讀---解字詞 通句意,,,先結(jié)合課下注釋自讀自譯課文,圈畫(huà)出不能解決的文言字詞。然后小組內(nèi)交流。,陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,,陳太丘與友期,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:,陳太丘跟一位朋友約好同行,約好正午(見(jiàn)面),正午過(guò)了那個(gè)朋友還沒(méi)有到,陳太丘就不再等候離開(kāi)了,,陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時(shí)才七歲,在門外嬉戲,那人問(wèn)元方:,,嬉戲,“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去?!?友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!?“你父親在嗎?”元方答道:“等了你好久你不來(lái),他已經(jīng)離開(kāi)了?!?那人便生氣的說(shuō):“(你父親)真不是人啊 ,和別人約好一起走,卻把人丟下自己走了?!?,對(duì)別人父親的尊稱,,丟下,舍棄,元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;,對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!? 友人慚,下車引之,,元方入門不顧。,元方說(shuō); “你跟我爸爸約好正午。你正午不到, 就是不講信用?!?對(duì)著人家的兒子罵他,就是沒(méi)有禮貌?!蹦侨烁械綉M愧,便下車想拉元方,,元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。,,拉,,回頭看,我爸爸,就,感到慚愧,,三讀----析人物 明事理,1.快速默讀課文,抓住人物語(yǔ)言和動(dòng)作,分析人物形象。 2.抓住關(guān)鍵語(yǔ)句理解文章主旨。,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人?從文中哪些地方可以看出來(lái)?,無(wú)信------- 暴躁易怒---- -- 粗魯------------ 無(wú)禮------------ 知錯(cuò)能改------,,2、元方的性格特點(diǎn)如何?元方是從哪些方面反駁父親友人的?,,(1)、無(wú)信 “期日中,日中不至,則是無(wú)信” (2)、無(wú)禮 “對(duì)子罵父,則是無(wú)禮”,明白事理(懂禮識(shí)儀),性格直率,聰敏。,自學(xué)指導(dǎo)三,“期日中,過(guò)中不至” “友人便怒” “非人哉!” “對(duì)子罵父” “友人慚,下車引之”,分角色朗讀,敘 述 者:平和舒緩語(yǔ)氣 友 人:氣憤、慚愧 元 方:怒中不失禮節(jié),問(wèn)題探究,1·文中的友人與元芳,你同意誰(shuí)的做法?你認(rèn)為他們分別是個(gè)什么樣的人?,,,誠(chéng)信,禮貌,聰明機(jī)智 懂禮識(shí)儀,無(wú)信無(wú)禮 知錯(cuò)就改,友人:,元方:,,誠(chéng)信,禮貌,這則故事給了我們什么啟發(fā)?,歸納小結(jié),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)以誠(chéng)為本,以禮待人。,教師寄語(yǔ),做人誠(chéng)信相伴 你將一生無(wú)憾,3、討論:在友人“慚”“下車引之”時(shí),元方卻“入門不顧”是否失禮?,拓展延伸,參考答案: 認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是: 人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),元方就應(yīng)該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄的客人尷尬之極,無(wú)地自容,確實(shí)有失禮儀。,認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由: 元方年僅七歲,我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備;況且客人失信于人,不知自責(zé)且當(dāng)子罵父,其品行的低劣可見(jiàn)一斑,對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。,,1、通假字:尊君在不,2、古今異義: 陳太丘與友期 太丘舍去 下車引之 元方入門不顧,通( 否 ),3、一詞多義: 俄而雪驟 相委而去,古:約定 今:日期,古:離開(kāi) 今:前去,前往,古:拉 今:引用,古:回頭看 今:照顧,不久 就,然后,當(dāng)堂訓(xùn)練(8—10分鐘),4、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯: (1)過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 正午過(guò)了那朋友還沒(méi)來(lái),太丘不再等候就走了。太丘走后, 那人才到。 (2)友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!?那人便發(fā)起脾氣來(lái),罵道:“你父親不是人??!跟別人約好一塊走,卻把別人丟下,自己走了?!?(3)元方曰:“君與家君期日中。日中不至, 則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!?元方說(shuō):“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到,就是不講信用;對(duì)著人家的兒子罵他的父親,就是沒(méi)有禮貌?!?(4)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 那人感到慚愧,便下車想拉元方,和元方握手, 元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。,當(dāng)堂訓(xùn)練(10—12分鐘),5、補(bǔ)充括號(hào)內(nèi)省略的內(nèi)容,陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中( )不至,太丘舍去,去后( )乃至。元方時(shí)年七歲,( )門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久( )不至,( )已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委( )而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。( )日中不至,則是無(wú)信;( )對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。,友,友,元方,家父,你(友),家父,我,你,你,元方,交流,自古以來(lái),出現(xiàn)過(guò)許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童,關(guān)于他們的美德,至今流傳。 相信咱同學(xué)也知道這樣的故事,下面就請(qǐng)交流一下你所知道的故事。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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