高考數(shù)學一輪復習 第3講 導數(shù)的綜合應用課件 理 北師大版.ppt
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考點突破,夯基釋疑,考點一,考點三,考點二,例 1,訓練1,例 2,訓練2,例 3,訓練3,第 3 講 導數(shù)的綜合應用,概要,課堂小結,夯基釋疑,,,考點突破,解 (1)因為蓄水池側面的總成本為100·2πrh=200πrh元, 底面的總成本為160πr2元. 所以蓄水池的總成本為(200πrh+160πr2)元. 又根據(jù)題意得200πrh+160πr2=12 000π,,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,【例1】某村莊擬修建一個無蓋的圓柱形蓄水池(不計厚度).設該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設建造成本僅與表面積有關,側面的建造成本為100元/平方米,底面的建造成本為160元/平方米,該蓄水池的總建造成本為12 000π元(π為圓周率).(1)將V表示成r的函數(shù)V(r),并求該函數(shù)的定義域;(2)討論函數(shù)V(r)的單調性,并確定r和h為何值時該蓄水池的體積最大.,,,考點突破,令V′(r)=0,解得r=5或-5(因r=-5不在定義域內,舍去). 當r∈(0,5)時,V′(r)0,故V(r)在(0,5)上為增函數(shù);,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,【例1】某村莊擬修建一個無蓋的圓柱形蓄水池(不計厚度).設該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設建造成本僅與表面積有關,側面的建造成本為100元/平方米,底面的建造成本為160元/平方米,該蓄水池的總建造成本為12 000π元(π為圓周率).(1)將V表示成r的函數(shù)V(r),并求該函數(shù)的定義域;(2)討論函數(shù)V(r)的單調性,并確定r和h為何值時該蓄水池的體積最大.,由此可知,V(r)在r=5處取得最大值,此時h=8. 即當r=5,h=8時,該蓄水池的體積最大.,考點突破,規(guī)律方法 求實際問題中的最大值或最小值時,一般是先設自變量、因變量,建立函數(shù)關系式,并確定其定義域,利用求函數(shù)的最值的方法求解,注意結果應與實際情況相結合.用導數(shù)求解實際問題中的最大(小)值時,如果函數(shù)在開區(qū)間內只有一個極值點,那么依據(jù)實際意義,該極值點也就是最值點.,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,,,考點突破,解 (1)因為x=5時,y=11,,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,所以商場每日銷售該商品所獲得的利潤,從而,f′(x)=10[(x-6)2+2(x-3)(x-6)]=30(x-4)(x-6).,=2+10(x-3)(x-6)2,3<x<6.,,,考點突破,于是,當x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,由上表可得,x=4是函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,6)內的極大值點, 也是最大值點.,接上一頁 ,f′(x)=30(x-4)(x-6).,,,考點突破,考點一 利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題,所以,當x=4時,函數(shù)f(x)取得最大值,且最大值等于42. 答 當銷售價格為4元/千克時,商場每日銷售該商品所獲 得的利潤最大.,,考點突破,考點二 利用導數(shù)證明不等式,,(1)解 函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),,由題意可得f(1)=2,f′(1)=e. 故a=1,b=2.,設函數(shù)g(x)=xln x,則g′(x)=1+ln x.,,考點突破,,所以當x∈(0,1)時,h′(x)>0;當x∈(1,+∞)時, h′(x)<0. 故h(x)在(0,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減,,綜上,當x>0時,g(x)>h(x),即f(x)>1.,考點二 利用導數(shù)證明不等式,考點突破,規(guī)律方法 利用導數(shù)證明不等式常構造函數(shù)φ(x),將不等式轉化為φ(x)>0(或<0)的形式,然后研究φ(x)的單調性、最值,判定φ(x)與0的關系,從而證明不等式,這是用導數(shù)證明不等式的基本思路.,考點二 利用導數(shù)證明不等式,,考點突破,若a≤0,f′(x)0,f(x)在(0,+∞)上單調遞增;,,(2)證明 由(1)知,若a≤0,f(x)在(0,+∞)上單調遞增, 又f(1)=0,故f(x)≤0不恒成立.,考點二 利用導數(shù)證明不等式,,考點突破,f(x)f(1)=0,不合題意,,,若a=2,f(x)在(0,1)上單調遞增,在(1,+∞)上單調遞減, f(x)≤f(1)=0符合題意. 故a=2,且ln x≤x-1(當且僅當x=1時取“=”).,考點二 利用導數(shù)證明不等式,,,考點突破,令f′(x)=0,得x=e1-a, 當x∈(0,e1-a)時,f′(x)0,f(x)是增函數(shù); 當x∈(e1-a,+∞)時,f′(x)0,f(x)是減函數(shù). 所以函數(shù)f(x)的單調遞增區(qū)間為(0,e1-a], 單調遞減區(qū)間為[e1-a,+∞), 極大值為f(x)極大值=f(e1-a)=ea-1,無極小值.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,解 (1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),,,,考點突破,令F′(x)=0,得x=e2-a;令F′(x)0,得xe2-a, 故函數(shù)F(x)在區(qū)間(0,e2-a]上是增函數(shù), 在區(qū)間[e2-a,+∞)上是減函數(shù). ①當e2-a0時,函數(shù)F(x)在區(qū)間(0,e2-a]上是增函數(shù), 在區(qū)間[e2-a,e2]上是減函數(shù),F(xiàn)(x)max=F(e2-a)=ea-2.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,,考點突破,由圖象,易知當00, 此時函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象在區(qū)間(0,e2]上有1個公 共點. ②當e2-a≥e2,即a≤0時, F(x)在區(qū)間(0,e2]上是增函數(shù),,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,,考點突破,函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象在區(qū)間(0,e2]上只有1個公共點;,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,函數(shù) f(x) 的圖象與函數(shù) g(x) 的圖象在區(qū)間(0,e2]上沒有公共點. 綜上,滿足條件的實數(shù) a 的取值范圍是[-1,+∞).,,考點突破,規(guī)律方法 函數(shù)零點或函數(shù)圖象交點問題的求解,一般利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性、極值等性質,并借助函數(shù)圖象,根據(jù)零點或圖象的交點情況,建立含參數(shù)的方程(或不等式)組求解,實現(xiàn)形與數(shù)的和諧統(tǒng)一.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,考點突破,解 由f(x)=x2+xsin x+cos x, 得f′(x)=2x+sin x+x(sin x)′-sin x=x(2+cos x). (1)因為曲線y=f(x)在點(a,f(a))處與直線y=b相切, 所以f′(a)=a(2+cos a)=0,b=f(a). 解得a=0,b=f(0)=1. (2)設g(x)=f(x)-b=x2+xsin x+cos x-b. 令g′(x)=f′(x)-0=x(2+cos x)=0,得x=0. 當x變化時,g′(x),g(x)的變化情況如下表:,【訓練3】(2013·北京卷)已知函數(shù)f(x)=x2+xsin x+cos x. (1)若曲線y=f(x)在點(a,f(a))處與直線y=b相切,求a與b的值; (2)若曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點,求b的取值范圍.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,考點突破,所以函數(shù)g(x)在區(qū)間(-∞,0)上單調遞減, 在區(qū)間(0,+∞)上單調遞增, 且g(x)的最小值為g(0)=1-b. ①當1-b≥0時,即b≤1時,g(x)=0至多有一個實根, 曲線y=f(x)與y=b最多有一個交點,不合題意. ②當1-b1時,有g(0)=1-b4b-2b-1-b0. ∴y=g(x)在(0,2b)內存在零點, 又y=g(x)在R上是偶函數(shù), 且g(x)在(0,+∞)上單調遞增,,【訓練3】(2013·北京卷)已知函數(shù)f(x)=x2+xsin x+cos x. (1)若曲線y=f(x)在點(a,f(a))處與直線y=b相切,求a與b的值; (2)若曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點,求b的取值范圍.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,考點突破,∴y=g(x)在(0,+∞)上有唯一零點, 在(-∞,0)也有唯一零點. 故當b1時,y=g(x)在R上有兩個零點, 則曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點. 綜上可知,如果曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點, 那么b的取值范圍是(1,+∞).,【訓練3】(2013·北京卷)已知函數(shù)f(x)=x2+xsin x+cos x. (1)若曲線y=f(x)在點(a,f(a))處與直線y=b相切,求a與b的值; (2)若曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點,求b的取值范圍.,考點三 利用導數(shù)求參數(shù)的取值范圍,,1.在實際問題中,如果函數(shù)在區(qū)間內只有一個極值點,那么只要根據(jù)實際意義判定是最大值還是最小值即可,不必再與端點的函數(shù)值比較.,2.利用導數(shù)方法證明不等式f(x)g(x)在區(qū)間D上恒成立的基本方法是構造函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),然后根據(jù)函數(shù)的單調性,或者函數(shù)的最值證明函數(shù)h(x)0,其中一個重要技巧就是找到函數(shù)h(x)在什么地方可以等于零,這往往就是解決問題的一個突破口.,思想方法,課堂小結,,思想方法,課堂小結,4.對于研究方程根的個數(shù)的相關問題,利用導數(shù)這一工具和數(shù)形結合的數(shù)學思想就可以很好地解決.這類問題求解的通法是(1)構造函數(shù),這是解決此類題的關鍵點和難點,并求其定義域;(2)求導數(shù),得單調區(qū)間和極值點;(3)畫出函數(shù)草圖;(4)數(shù)形結合,挖掘隱含條件,確定函數(shù)圖象與x軸的交點情況進而求解.,3.利用函數(shù)的導數(shù)研究不等式恒成立問題是一類重要題型,體現(xiàn)了導數(shù)的工具性作用,將函數(shù)、不等式緊密結合起來,考查了學生綜合解決問題的能力.,,實際問題中的函數(shù)定義域一般受實際問題的制約,不可盲目地確定函數(shù)的定義域;在解題時要注意單位的一致性;把實際問題轉化成數(shù)學問題后,要根據(jù)數(shù)學問題中求得的結果對實際問題作出解釋.,易錯防范,課堂小結,- 配套講稿:
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