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幼兒教育：________ 大班健康強身健體活動：中國功夫 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班健康強身健體活動：中國功夫 活動目標：1、 知道武術的作用，它是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、 模仿武術動作，感受中國武術的氣概?；顒訙蕚洌褐袊湫g的錄像，簡單的武術動作示意圖?；顒舆^程：一、觀看錄像，了解武術的作用。 1、 你們知道什么事武術嗎?你們在哪里看到過? 小結：打拳和使用兵器的技術，是我國傳統(tǒng)的體育項目，也稱中國功夫。 2、 今天尤老師也帶來了一部關于武術的錄像，錄像里的武術的名字叫做《五步拳》 3、 教師播放錄像，幼兒觀看中國武術五步拳。 4、 你們覺得五步拳怎么樣?誰來模仿一下里面的動作? 5、 幼兒模仿五步拳的動作。 6、 為什么大家都喜歡中國功夫?(因為中國功夫很厲害，可以保護我們自己) 7、 那武術有什么用?(可以鍛煉我們的身體，有敵人來的時候，還可以用來保護自己) 小結：武術可以用來強身健體，還可以在碰到危險的時候保護我們自己。 二、看示意圖，學武術的動作。 1、 我這里有一些武術動作的示意圖，你們看看上面是些什么動作? 2、 觀看武術動作示意圖 3、 學做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。 4、 結伴練習以上動作。 小結：這些都是武術里最基本的動作，也是練習武術時最長用到的動作。 三、再次模仿五步拳，練習手與腿的協(xié)同動作。 1、 再次觀看中國武術的錄像《五步拳》 2、 兩人結伴，嘗試將學過的手與腿的動作合并起來，模仿五步拳中的某一動作。 3、 交流各自學會的動作，共同糾正。 小結：五步拳是中國功夫中最基本的一套武術，也是入門的一門武術。 第 3 頁 共 6 頁 大班健康戶外活動設計：小蝌蚪找媽媽 濱州市濱城區(qū)楊柳雪教育實驗幼兒園 鄧立美???【設計意圖】大班的幼兒活潑好動，喜歡戶外運動，在孩子熟知了《小蝌蚪找媽媽》的故事后，結合幼兒活潑好動的特點，進行了戶外活動游戲創(chuàng)編，意在培養(yǎng)孩子在活動中的合作意識，鍛煉孩子的合作能力，使孩子在游戲活動中體驗游戲的快樂。 【活動目的】 1、鍛煉幼兒的身體平衡能力，以及身體的靈活性。 2、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作意識與合作能力，讓孩子體驗游戲的快樂。 【活動準備】：青蛙頭飾 呼啦圈若干 【活動過程】： 1、幼兒隨《健康歌》音樂做熱身運動。 2、教師談話：小朋友喜歡聽《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎?今天老師要和小朋友做一個小蝌蚪找媽媽的游戲好不好？ 3、活動開始：把幼兒分成人數(shù)相等的若干組，每組選出一位幼兒當青蛙媽媽，其余幼兒為小蝌蚪。 在場地上畫一個大圓圈做池塘，大圈里面分別畫若干個小圓圈（呼啦圈）做青蛙的家。青蛙媽媽和小蝌蚪在池塘里邊游邊念兒歌：“小小蝌蚪游呀游，圓圓的腦袋黑黝黝，細細尾巴扭呀扭，小河里面轉圈游。轉呀轉呀轉轉轉，東邊游來西邊游，閉上眼睛想一想，媽媽媽媽在哪頭？”當念到“媽媽媽媽在哪頭”時，蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛。青蛙媽媽任意選擇一個小圈站好，表示先回家了。當老師說：找媽媽去吧。小蝌蚪睜開眼睛，跑向自己的媽媽身邊，說：“媽媽找到了?！庇螒蛑匦麻_始。請先找到媽媽的幼兒扮青蛙媽媽。 4、活動中提醒幼兒，轉圈時不要相互碰撞其他小朋友，不要出圈。 青蛙媽媽的動作可以游（慢跑），也可以跳。 放松整理：幼兒做彎腰，伸手放松運動。 【活動延伸】：回家結合小蝌蚪找媽媽的故事，和爸爸媽媽小伙伴做游戲。 【活動反思;】 本次活動是在孩子熟知了小蝌蚪找媽媽的故事以后，結合幼兒的興趣特點，進行了有關戶外活動的嘗試性訓練，幼兒在活動中體驗了游戲的快樂，培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力，是一次不錯的戶外活動訓練。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁