xx年述責述廉報告.doc
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述職述廉:________ xx年述責述廉報告 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 xx年述責述廉報告 xx年,我堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照縣志辦黨組的統(tǒng)一要求,結合黨的群眾路線教育實踐活動,立足史志工作的實際,做好自己分管的業(yè)務工作,xx年初確定的各項目標任務基本完成?,F(xiàn)將自己一年來的學習、工作情況匯報如下: 一、履行黨風廉政建設責任情況在積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動的同時,緊密結合史志工作實際,落實好黨風廉政建設責任,具體工作情況匯報如下: 一是加強組織領導。本人積極履行“一崗雙責”,牢固樹立黨組集體領導理念,建立班子成員分工負責,分管領導具體負責的分工合作體系,充分發(fā)揮班子成員帶頭作用,抓好責任落實,層層推進,人人參與,形成齊抓共管的良好局面。 二是帶頭落實制度。本(年述責述廉報告)人嚴格遵守《廉政準則》《八項規(guī)定》《廉政風險防控制度》等規(guī)章制度,堅持把黨風廉政建設責任制與推進史志工作有機結合,明確責任分工,狠抓制度落實,時刻繃緊反腐倡廉、管好用好手中權力、帶頭遵紀守法這根弦,不觸“紅線”、不越“雷池”。 三是提升內部管理。自覺遵守廉潔從政各項規(guī)定要求,服從辦機關內部管理,貫徹落實《沂南縣地方史志辦公室關于落實黨風廉政建設黨委主體責任的實施辦法》。認真落實《辦機關和領導干部公務用車專項治理方案》,抓好“會員卡專項清查”和“資產清查”專項治理檢查工作,加強“三公經(jīng)費”及會議費的管理,嚴格經(jīng)費支出,防止經(jīng)費超財政控制數(shù)。嚴肅機關工作紀律,提升機關行政效能。 四是強化考核監(jiān)督。為確保辦xx年黨風廉政建設責任制的落實,進一步加大對于分管科室的黨風廉政建設考核力度,將考核結果列入工作目標考核和科室人員加強自身建設的重要內容,與科室評先、個人評優(yōu)掛鉤,通過加大考核比重,細化考核內容,完善整改制度,嚴格責任追究,確保黨風廉政建設落到實處。 二、落實中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行省市縣委實施辦法情況自八項規(guī)定出臺以來,主要領導高度重視,要求班子成員以身作則,嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”。單位陸續(xù)出臺了《規(guī)范公職人員操辦婚喪喜慶等事宜的暫行規(guī)定》《關于公務用車管理使用實施意見》《關于健全完善“三公”經(jīng)費管理的意見》等11項制度,本人認真學習,自覺帶領分管科室遵守,本人及分管科室人員都沒有出現(xiàn)違反規(guī)章制度現(xiàn)象。本人帶領分管科室人員認真學習理論政策,認真撰寫個人對照檢查材料,認真整改,將問題擺在明處,逐條逐項制定出整改措施,明確問題的整改期限,將八項規(guī)定落在實處。本年度本人及分管科室沒有出現(xiàn)任何公款吃喝現(xiàn)象,沒有一起違規(guī)使用公車情況,沒有任何不正當?shù)墓珓战哟l(fā)生,與xx副主任合用16平米的辦公室,符合辦公用房標準。紀律嚴明,所分管的各項工作井然有序的開展。 三、個人廉潔從政情況對照《廉政準則》要求,本人嚴格要求自己,沒有任何違違反“8個禁止、52個不準”規(guī)定的問題。沒有出現(xiàn)利用職務之便謀取不正當利益的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)以婚喪嫁娶、喬搬履新、就醫(yī)出國等名義,收受下屬以及有利害關系的單位或個人的禮金情況;沒有出現(xiàn)出入私人會所、公款旅游現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)利用公款贈送節(jié)禮、違規(guī)消費等情況。個人情況說明:本人月收入xx元,家屬在xx上班,女兒在二中讀書,xx年14萬元購買xx小區(qū)90平方米商品房一套。本人嚴格要求自己和家屬,沒有任何利用權力謀求不正當利益的現(xiàn)象。 四、改進措施和努力方向針對自身存在的政治理論有待進一步加強、基層調研不深入等問題,在以后的學習、工作中,本人決心按照領導干部標準要求,從以下幾個方面積極改進思想和工作: (一)加強政治學習。從主要著眼于改造客觀世界轉變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合,加強理論學習。突出學習重點,學習好、掌握好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,習近平同志關于“三嚴三實”及群眾的路線等重要論述等,提高政治敏銳性和鑒別力,始終與黨中央保持高度一致。更為深刻地認識和準確把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。 (二)提升履職能力。立足史志實踐,從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習、從為了工作的“要我學”轉變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學”,重點是向領導同志們學習、向業(yè)務專家學習、向基層群眾學習、向工作實踐學習,以增強解決實際問題的能力,加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習,以不斷提高自身素質和領導水平。在此基礎上,始終把崗位職責放在第一位,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,提高工作效率。 (三)做實調查研究。從基層發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗,采取實地調研、網(wǎng)上調研相結合,走出去考察與請進來座談交流相結合、全面調研與專題調研相結合等方式,主動了解掌握基層鮮活經(jīng)驗,捕捉史志工作實踐創(chuàng)新發(fā)展的前沿動態(tài),汲取來自基層的營養(yǎng),積累更多的史志專業(yè)知識儲備,更好地指導和推動史志工作創(chuàng)新發(fā)展。xx年11月20日 第 5 頁 共 6 頁 述職述廉 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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