《高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題5 動力學(xué)和能量觀點的綜合應(yīng)用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題5 動力學(xué)和能量觀點的綜合應(yīng)用課件.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,必考部分,第五章 機械能及其守恒定律,,微專題五 動力學(xué)和能量觀點的綜合應(yīng)用,用動力學(xué)和能量觀點解決問題時，應(yīng)首先分析物體的受力和運動情況，再分析做功和能量轉(zhuǎn)化情況，最后選擇恰當(dāng)?shù)囊?guī)律列方程．一般來說，若一個物體參與了多個運動過程，有的運動過程只涉及分析力或求解力而不涉及能量問題，則常常用牛頓運動定律求解；若該過程涉及能量轉(zhuǎn)化問題，并且具有功能關(guān)系的特點，則往往用動能定理求解．,[答案] (1)1 s (2)2 m/s,1．小球運動情況為：從P到Q做勻加速直線運動，在壓縮彈簧過程中，速度先增大，當(dāng)合力為零時速度最大，再減速運動． 2．勻變速直線運動求時間，一般用動力學(xué)方法求解；對于非勻變速直線運動，不能利用牛頓定律和運動學(xué)公式求解，一般應(yīng)用動能定理、能量守恒定律或功能關(guān)系進行求解．,名師歸納點題破疑,二、多過程問題 [典例2] 如圖所示，質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊輕輕地放在水平勻速運動的傳送帶上的P點，隨傳送帶運動到A點后水平拋出，小物塊恰好無碰撞地從B點沿圓弧切線進入豎直光滑的圓弧軌道．B、C為圓弧軌道的兩端點，其連線水平，已知圓弧軌道的半徑R＝1.0 m，圓弧軌道對應(yīng)的圓心角θ＝106°，軌道最低點為O，A點距水平面的高度h＝0.8 m，小物塊離開C點后恰能無碰撞地沿固定斜面向上運動，0.8 s后經(jīng)過D點，小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝.(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8),,(1)求小物塊離開A點時的水平初速度v1的大小； (2)求小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力； (3)假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.3，傳送帶的速度為5 m/s，求P、A間的距離； (4)求斜面上C、D間的距離．,[答案] (1)3 m/s (2)43 N，方向豎直向下 (3)1.5 m (4)0.98 m,1．此題過程較多，明確運動過程是解題基礎(chǔ)． 2．分析各運動過程的已知量，挖掘題目中的隱蔽因素． 3．從平拋運動入手求初速度是解決本題的關(guān)鍵． 4．對圓周運動，一般根據(jù)能量觀點求解．,名師歸納點題破疑,