高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫(句子的銜接)課件.ppt
《高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫(句子的銜接)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫(句子的銜接)課件.ppt(60頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題三 理清語脈按序走,前后關(guān)聯(lián)手拉手 ——語言表達(dá)的連貫(句子的銜接),,第五部分 語言文字運(yùn)用,2016高考導(dǎo)航 考點(diǎn) 語言表達(dá)的連貫。 解讀 連貫——①話題統(tǒng)一,語意貫通;②不易轍,不隔 斷。能力層級為E。,,第五部分 語言文字運(yùn)用,D,解析:本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼 于話題“中國珠算”,圍繞“中國珠算”的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分別 從不同方面來解說,再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。②句承 接上句,總說算盤的結(jié)構(gòu),第④句緊接第②句,介紹算盤蘊(yùn) 含的原理;第⑥句承接上文,介紹珠算口訣,第③句緊接第 ⑥句說明口訣的作用;第①句進(jìn)一步描述“中國珠算”的優(yōu) 點(diǎn),第⑤句描述珠算可以與電子計(jì)算器相媲美。,D,C,D,D,C,D,1.新課標(biāo)卷對連貫的考查,具有怎樣的特點(diǎn)? 答:______________________________________________ __________________________________________________ 2.你有做錯的題目嗎?如果有,原因是什么? 答:_______________________________________________ ___________________________________________________,感悟: 1.命題特點(diǎn)是高度穩(wěn)定。①題型穩(wěn)定:基本上采用有語境 的客觀排序題。②所選語段類型穩(wěn)定:基本為說明類語段。 ③考查句間連貫的語序穩(wěn)定:語段內(nèi)部順序有三種——時 間、空間和邏輯順序,重點(diǎn)考查邏輯順序。 2.略。,C,【我的理解】____________________________________ ________________________________________________,B,【我的理解】______________________________________ __________________________________________________ 解析:本段主要內(nèi)容是介紹西安大慈恩寺。先明確大慈恩 寺的位置,由“西安城南”引出“大雁塔”,由“大雁塔” 引出位于其下的“大慈恩寺”,因此先排③⑥;⑤點(diǎn)明建寺 時間,繼而追溯歷史,故以時間為序排列為④②①。,方法小結(jié) 選擇性排序式連貫題有什么解答技巧? 提示:選擇性排序式連貫題可以通過比較選項(xiàng)、逐一排除的 方式進(jìn)行解答。這類題目的四個選項(xiàng),往往有兩種交叉搭配 關(guān)系,根據(jù)語境,先確定所給語句中哪句可以排在最前或最 后,這樣可以排除兩項(xiàng),再按照其余兩項(xiàng)的順序分別串讀, 看語意是否貫通,如果前后貫通,就可以確定答案。,C,【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________ 解析:本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼 于話題“波平如鏡”,再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。②句 中提到“其時,只有一些掠水蟲……”,說明在這之前其他 動物都還沒出現(xiàn),所以②句應(yīng)該放在最前面。①句以“或 許”開頭,并且用了連詞“還”,所以判斷①句一定排在第 二部分“或許,一只燕子……”這句之前。③④⑤句都是,描寫水面的魚的,可以看作一個小句群。④句是魚的出場, 提到“魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來”,這說 明魚兒躍出水面,并且⑤句代詞“它”與“有一條魚”相對 應(yīng),所以應(yīng)該緊承其后。③句提到“全部的圓弧展露了”, 說明不止一條魚出現(xiàn),應(yīng)該放在特寫的那條魚后面。所以小 句群順序?yàn)棰堍茛邸W詈缶C合句序?yàn)棰冖佗堍茛邸?C,③不知不覺,一彎月兒掛上柳梢 ④三月間看桃花開遍陌上,聽杜鵑鳴 A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④① 【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________,方法小結(jié) 復(fù)位式連貫題有什么解答技巧? 提示:解答復(fù)位式連貫題的原則是“瞻前顧后看語境,由 易到難定答案”。先通讀文段,由明顯處入手,逐空填入,最 后通讀驗(yàn)證。,B,A,C,B,D,【答卷抽樣】 B(0分),【解答規(guī)范】 1.第一步,審清題目要求。本題要求選出銜接最恰當(dāng)?shù)?一組。 2.第二步,分析結(jié)構(gòu)思路。這是一段說明性文字,主要是說明 故宮的“電子門票”的使用。答題要關(guān)注其說明順序和提示 性標(biāo)志?!肮蕦m并非第一個”言外之意還有其他的,①③兩 句都說的是其他景點(diǎn),第一層意思在此處說完,正好照應(yīng)橫線 處的句號。另外,這段文字的語言標(biāo)志也比較明顯。⑤句“ 不過”一詞轉(zhuǎn)折后重新回到故宮門票上來,②句“其”承⑤ 句指“故宮”,④句“因此”的“此”指⑤②兩句的內(nèi)容。 3.第三步,根據(jù)初步選出來的答案,按順序默讀文段,看 是否通順。最后確認(rèn)答案為A。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫句子的銜接課件 高考 語文 一輪 復(fù)習(xí) 第五 部分 專題 語言表達(dá) 連貫 句子 銜接 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2278745.html