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,1.考點闡釋,2.考點精講,3.規(guī)律方法,4.拓展提升,,,,辨析并修改病句（三） 成分殘缺或贅余,,考點一 辨析并修改病句,1. 考點闡釋,1.句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。 2.成分殘缺一般主要表現在主、謂、賓和介詞的殘缺。 3.成分贅余，指句子中出現了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。,2. 考點精講,類型A 主語殘缺,答案顯隱,類型A 主語殘缺,答案顯隱,類型A 主語殘缺,答案顯隱,3.規(guī)律方法,1．看到介詞，檢查是否濫用介詞致使主語殘缺。 2．檢查句子是否濫用省略造成主語殘缺。,防止濫用介詞，注意偷換主語,類型B 謂語殘缺,答案顯隱,答案顯隱,類型B 主謂搭配不當,答案顯隱,類型B 主謂搭配不當,3.規(guī)律方法,1．誤將介賓短語作為謂語。 2．誤將賓語中的動詞作為謂語。,明確?？碱愋?，判定謂語殘缺,類型C 賓語中心語殘缺,答案顯隱,答案顯隱,類型C 賓語中心語殘缺,答案顯隱,類型C 賓語中心語殘缺,3.規(guī)律方法,1．理清句子結構，注意謂語動詞的搭配對象。 2．理清復雜短語的結構關系，注意賓語修飾語。若賓語的修飾成分復雜，結構關系復雜，在表述時，往往會只寫了賓語的修飾語而沒有寫賓語中心語。,注意賓語修飾語，避免誤將定語做賓語,類型D 介詞殘缺,答案顯隱,答案顯隱,類型D 介詞殘缺,3.規(guī)律方法,1．介詞結構常用來做表示工具、方式、用途等詞語的狀語，其后往往跟著一個名詞性的中心語，如“以……的方式”“對……的看法”等，但由于結構過長，往往出現介詞殘缺的語病。 2．大的介詞結構中又套有小的介詞結構，容易出現用小的介詞結構中的介詞充當大的介詞結構中的介詞的情況，致使介詞殘缺。 3．如果句子語意上是被動關系，就要查看介詞“被”是否殘缺。,查介賓結構，看句式特點,類型E 語意重復,答案顯隱,答案顯隱,類型E 語意重復,3.規(guī)律方法,1．明詞義。審讀句子，找出詞義豐富的詞語，特別是含有古義的詞語，然后加以分析。 2．查句意。在明確詞義的基礎上，仔細查看句意，一般在已鎖定的詞語附近尋找，看看句意中是否有與其詞義重復的詞語。如果有，則有語病；反之，則沒有語病。,明詞義，查句意,4.規(guī)范提升,答案顯隱,答案顯隱,答案顯隱,答案顯隱,