743 電器外殼注塑模設計（有cad圖）,743,電器外殼注塑模設計（有cad圖）,電器,外殼,注塑,設計,cad 湖南工學院2011屆畢業(yè)設計指導教師評閱表 系：機械工程系 專業(yè)：材料成型及控制工程 學生姓名 張鍇灃 學 號 212070315 班 級 0703 專 業(yè) 材料成型及控制工程 指導教師姓名 唐田秋 課題名稱 電器外殼注塑模設計 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導教師評定成績 分值： 指導教師簽字： 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計評閱評語表 題　　目 電器外殼注塑模設計 學生姓名 張鍇灃 學號 212070315 專業(yè) 材料成型及控制工程 評閱 教師姓名 唐田秋 職稱 副教授 工作單位 湖南工學院 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 開題情況 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 10 設計質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理。 35 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。 10 撰寫質(zhì)量 結構嚴謹，文字通順，用語符合技術規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。 20 總評分 評閱教師 評閱意見 評閱成績 總評分ⅹ20% 評閱教師簽名 日期 湖南工學院畢業(yè)設計答辯資格審查表 題 目 電器外殼注塑模設計 學生姓名 張鍇灃 學??? 號 212070315 專 業(yè) 材料成型及控制工程 指導教師 唐田秋 內(nèi)容綜述： ????本次畢業(yè)設計，是我進大學以來花費我時間最多的設計，也是我收獲最多的設計。從擬定課題到定稿，中間還進行了調(diào)研工作，調(diào)研完成后又按照設計步驟分析零件的工藝性，進行必要的工藝計算，確定模具的總體結構及各部件結構，繪制總裝圖和各部件圖，編寫設計說明書等。工作歷經(jīng)數(shù)月,雖然辛苦，但最終還是完成了這篇畢業(yè)設計，心中還算挺有成就感的。 我所選的課題為電器外殼注塑模設計，通過這次畢業(yè)設計，我學到了很多的東西并且知道了自己存在的很多問題，其中最令我影響深刻的是凹模，型芯的結構形式、澆注系統(tǒng)的結構、導向與定位機構等。在解決這些問題的過程中，我通過查閱相關資料，請教老師和同學，將一個個難題都順利解決。 此外，完成本次畢業(yè)設計后，我總結出我的設計達到了如下要求： 1、本設計聯(lián)系生產(chǎn)實際，合理安排模具結構，具有良好的工藝性。 2、設計說明書圖文并茂，設計步驟規(guī)范，資料數(shù)據(jù)充分，內(nèi)容條理清楚，字數(shù)符合要求。 3、模具繪圖布局合理，視圖完整、清晰，各項內(nèi)容符合國家標準要求。 4、能夠獨立查閱文獻資料，積極配合指導老師工作，按時按量完成畢業(yè)設計。 綜上4點，個人認為我已經(jīng)達到了畢業(yè)設計答辯要求，在此我請求答辯小組的老師們給予我答辯機會。 ?? ?? ?申請人簽名： 日期： 資? 格? 審? 查? 項? 目 是 否 01 工作量是否達到所規(guī)定要求 ? ? 02 文檔資料是否齊全（任務書、開題報告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關附件資料等） ? ? 03 是否完成任務書規(guī)定的任務 ? ? 04 完成的成果是否達到驗收要求 ? ? 05 是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設計（論文） 指導教師簽名： 畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查小組意見： 符合答辯資格，同意答辯 □????? 不符合答辯資格，不同意答辯□ 審查小組成員簽名： ? ??? 年??? 月??? 日 注：此表中內(nèi)容綜述由學生填寫，資格審查項目由指導教師填寫。 湖南工學院2011屆畢業(yè)設計答辯及最終成績 評 定 表 系（公章）： 學生姓名 張鍇灃 學號 15 班級 成型0703 答辯 日期 課題名稱 電器外殼注塑模具設計 指導 教師 唐田秋 成 績 評 定 分值 評 定 小計 課題介紹 思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結論嚴謹，設計（論文）有應用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確大、深入,知識面寬。 必 答 題 40 自 由 提 問 30 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績a： ×40％＝ 指導教師評分 分值： 指導教師評定成績b： ×60％＝ 最終評定成績： 分數(shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 說明：最終評定成績＝a+b，兩個成績的百分比由各系自己確定，但應控制在給定標準的10％左右。