《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 力與運(yùn)動(dòng) 第1講 力與物體的平衡課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 力與運(yùn)動(dòng) 第1講 力與物體的平衡課件.ppt（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016高考導(dǎo)航——適用于全國(guó)卷Ⅰ,專題一 力與運(yùn)動(dòng),,專題一 力與運(yùn)動(dòng),,第1講 力與物體的平衡,專題一 力與運(yùn)動(dòng),,熱點(diǎn)一 物體的受力分析 命題規(guī)律 該熱點(diǎn)為每年高考的重點(diǎn)，分析近幾年高考， 考查方向主要有以下幾點(diǎn)： (1)考查對(duì)力的有無和方向的判斷．(2)受力分析結(jié)合平衡知 識(shí)進(jìn)行考查．(3)整體法、隔離法和牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用．,A,[突破點(diǎn)撥] (1)“物體A恰能沿斜面體勻速下滑”，則B對(duì)A的作用力方 向?yàn)開_______，B受到A的作用力方向?yàn)開_______．B是否 有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)？ (2)沿斜面體向下推物體A，B受到A的作用力是否變化？ [解析] 物體A沿斜面勻速下滑時(shí)，物體A和斜面體組成的系 統(tǒng)受重力和地面的支持力而處于平衡狀態(tài)，地面對(duì)斜面體的 摩擦力為零．對(duì)物體A施加沿斜面方向的推力時(shí)，物體A所 受斜面的支持力和摩擦力沒有發(fā)生變化，因此斜面體受力情 況沒有發(fā)生變化，不受地面的摩擦力作用，故選項(xiàng)A正確．,(1)在上述題1中，若物體A未受推力時(shí)沿斜面 加速下滑，試分析斜面體B受地面摩擦力的情況． 解析：物體A沿斜面加速下滑，說明物體A所受合力沿斜面 向下，可知B對(duì)A的作用力斜向左上方，因而A對(duì)B的作用力 應(yīng)斜向右下方，因而B有水平向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，地面對(duì)B的 摩擦力水平向左． 答案：見解析,(2)在上述題1中，若沿斜面推A使之勻速上滑，試分析斜面 體B受地面摩擦力的情況． 解析：A、B整體受到右偏上的推力，B有向右運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)， 則B受地面的摩擦力向左． 答案：見解析,D,AC,熱點(diǎn)二 靜態(tài)平衡問題 命題規(guī)律 靜態(tài)平衡問題在近幾年高考中多以選擇題的形 式出現(xiàn)，考查方向主要有： (1)受力分析及力的合成和分解．(2)平衡條件的應(yīng)用．(3)整 體法與隔離法的應(yīng)用．,B,[突破點(diǎn)撥] (1)B恰好不下滑，則B受到的摩擦力與B受重力關(guān)系為 ________．A恰好不滑動(dòng)，則推力與A受地面的摩擦力關(guān)系 為________． (2)A對(duì)地面的壓力為________．,在上述題1中，若A與地面間光滑，水平作用力 至少多大可使B不下滑(已知A、B質(zhì)量分別為mA、mB)?,BC,C,熱點(diǎn)三 動(dòng)態(tài)平衡問題 命題規(guī)律 該熱點(diǎn)是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，分析近幾年的高考 題，命題方向有以下幾點(diǎn)： (1)考查解析法、圖解法的靈活運(yùn)用．(2)帶電體在電場(chǎng)中的 受力分析往往也會(huì)涉及動(dòng)態(tài)平衡問題，尤其是涉及庫(kù)侖定 律的考查．,D,[破題關(guān)鍵] (1)O點(diǎn)位置不變，則OB繩的方向________． (2)OA由A點(diǎn)向D點(diǎn)移動(dòng)的過程中，OA與OB的夾角由大于 90變到小于90，當(dāng)?shù)扔?0時(shí)，OA上的拉力可能出現(xiàn) 極值． [解析] 動(dòng)態(tài)圖解法．由圖可知，當(dāng)OA與OB垂直時(shí)，OA 上的拉力最小，故D正確．,在上述題1中，若仍保持O點(diǎn)位置不變,OB繩的 B端逐漸向左移動(dòng)，OA、OB繩上的拉力大小各如何變化？ 解析：由力的矢量圖可知：OA、OB上的拉力大小均逐漸 增大． 答案：見解析,A,B,[方法技巧] 求解三力動(dòng)態(tài)平衡的三個(gè)常用方法 (1)解析法：一般把力進(jìn)行正交分解，兩個(gè)方向上列平衡方 程，寫出所要分析的力與變化角度的關(guān)系，然后判斷各力 的變化趨勢(shì)． (2)圖解法：如果其中一個(gè)力的大小、方向均不變，另一個(gè) 力的方向不變，求解第三個(gè)力的變化時(shí)可用圖解法． (3)相似三角形法：如果其中的一個(gè)力大小、方向均不變， 另外兩個(gè)力的方向都發(fā)生變化，可以用力三角形與幾何三 角形相似的方法求解．,CD,[總結(jié)提升] 此題為力電綜合問題，考查了力學(xué)知識(shí)的平衡問題和庫(kù)侖 力知識(shí)，兩問題的連接點(diǎn)是庫(kù)侖力，庫(kù)侖力及其他力的共 同作用使物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件正確列出平衡方 程是解題的關(guān)鍵．,B,D,