2019-2020年高三第二次月考 生物.doc
《2019-2020年高三第二次月考 生物.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三第二次月考 生物.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三第二次月考 生物 一、 單選題(共60分,前20題1分一題,21題起2分一題) 1、以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng) B.有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,參與分泌蛋白的加工與運輸過程 C.研究證明有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂,除滿足自身需要外,還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器的形成 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)類似,也是以脂雙層為基本骨架,具有一定的流動性 2、下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的數(shù)目,有關(guān)敘述正確的是( ) 器官或細(xì)胞 眼 唾液腺 皮膚 甲狀腺 血細(xì)胞 心臟 所表達(dá)基因的數(shù)目 1932 186 3043 2381 23505 9400 B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多,說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高 C.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異,說明不同細(xì)胞內(nèi)所含基因不同 D.細(xì)胞種類不同表達(dá)的基因不同,這與細(xì)胞完成不同的功能相適應(yīng) 3、下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,及植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況。圖中c點所對應(yīng)的生長狀況最有可能是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4、下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是( ) A.血漿蛋白的合成 B.葡萄糖分解為丙酮酸 C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合 5、關(guān)于物質(zhì)具有專一性的描述,不正確的是( ) A.一種抗體只能與一種相應(yīng)的抗原結(jié)合 B.一種質(zhì)粒只能運載一種特定的目的基因 C.一種tRNA只能運送一種特定的氨基酸 D.一種酶只能催化一種或一類底物的反應(yīng) 6、不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)如下表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則該褐鼠種群中 ( ) 基因型 rr Rr RR 對滅鼠靈的抗性 敏感 抗性 抗性 對維生素K依賴性 無 中度 高度 A.基因r的頻率最終下降至0 B.抗性個體RR:Rr=l:1 C.基因型為RR的個體數(shù)量增加,rr的個體數(shù)量減少 D.絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr 7、右圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是 ( ) A.母親肯定是純合子,子女是雜合子 B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性 C.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病 D.子女中的致病基因不可能來自父親 8、赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是( ) A.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诖竽c桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離 B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能檢測到少量的放射性 C.如果離心前混合時間過長,會導(dǎo)致上清液中放射性降低 D.本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性 9、某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是( ) A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1 C.流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2) D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減 10、當(dāng)細(xì)菌進入體內(nèi)組織后,吞噬細(xì)胞會對細(xì)菌進行吞噬,并處理呈遞,下列敘述正確的是( ) A.巨噬細(xì)胞特異性地識別并吞噬細(xì)菌抗原 B.溶酶體參與抗原的加工處理過程 C.加工處理后的抗原可直接呈遞給T淋巴細(xì)胞 D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫 11、用下列哪種方法,可以判定植物分生組織細(xì)胞的部位( ) A.有蛋白質(zhì)的合成 B.有RNA的轉(zhuǎn)錄 C.有DNA的合成 D.光合作用旺盛 12、大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。根據(jù)右圖所做出的判斷不正確的是( ) A.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量 B.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān) C.該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落 D.該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動方向 13、有關(guān)RNA的敘述,錯誤的是( ) A.RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑 B.RNA都是通過轉(zhuǎn)錄形成的 C.mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) D.HIV的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變 14、圖為某生物一個細(xì)胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體。下列敘述正確的是( ) A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半 C.染色體1 與3 必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 D.染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會相互分離 15、圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列說法錯誤的是( ) A.從圖甲可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫 B.從圖乙可以推測,HIV造成人體的免疫能力全部喪失 C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物敏感 D.從圖丁可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象 16、右圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1-N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是( ) A.自然生態(tài)系統(tǒng)(N2/N1)100%的值一般在10%左右 B.若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量 C.當(dāng)某種初級消費者的種群數(shù)量達(dá)到K值時,此種群的增長速率最大 D.散失的熱能重新用于合成有機物,從而實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 17、地中海貧血是我國南方最常見的遺傳性血液疾病之一,為了解南方某城市人群中地中海貧血的發(fā)病情況,某研究小組對該城市的68000人進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表。下列說法正確的是( ) A.根據(jù)調(diào)查能確定該遺傳病為隱性遺傳病 B.經(jīng)產(chǎn)前診斷篩選性別,可減少地中海貧血的發(fā)生 C.地中海貧血的發(fā)病率與年齡無直接的關(guān)系D.患者經(jīng)基因治療,不會將致病基因遺傳給后代 18、如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。? A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點之前及時控制種群密度 B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) C.通過誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn) D.bc段可表示東亞飛蝗數(shù)量的波動 19、右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是( ) A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境 B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50% C.該種群中雜合體的比例會越來越高,逐漸取代純合體 D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變 20、按照圖1方式取得的切段若干浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長素類似物A溶液和含糖的磷酸鹽緩沖液中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖2。下列分析正確的是( ) A.1mg/L的A溶液為促進切段伸長的最適濃度 B.避光培養(yǎng)可以增加切段中生長素濃度 C.切段浸泡在蒸餾水中的目的是作為對照組 D.濃度為0.1mg/L時的兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)重復(fù)實驗查找原因 21、右圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.①和②都是線粒體的組成部分 B.在②和③中都能產(chǎn)生大量的ATP C.在②和③中所含酶的種類相同 D.甲、乙分別代表丙酮酸、NADH 22、一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交,子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色:鮮紅色=3:1。若將F1藍(lán)色植株自花授粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是( ) A.藍(lán)色:鮮紅色=1:1 B.藍(lán)色:鮮紅色=3:1 C.藍(lán)色:鮮紅色=9:7 D.藍(lán)色:鮮紅色=15:1 23、右圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是( ) A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復(fù)制 B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換 C.圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離 D.若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的 24、以下關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( ) A.人體神經(jīng)元細(xì)胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出 B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物 C.莖背地生長,說明生長素作用的兩重性 D.赤霉素促進種子萌發(fā),乙烯抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相對抗的 25、科學(xué)家在研究光合作用時進行了以下實驗:在某種綠藻培養(yǎng)液中通入*CO2,再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是( ) A.光照時間越長,固定產(chǎn)生的三碳化合物越多 B.在一定時間內(nèi)光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多 C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上 D.只要給予光照,放射性就會出現(xiàn)在NADPH中 26、下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( ) ①基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化 ②非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 ③二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半 ④Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀 ⑤體細(xì)胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自父方,一個來自母方 ⑥雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為二倍體,基因恢復(fù)為成對狀態(tài) ⑦減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個 ⑧在各種細(xì)胞中基因都是成對存在,同源染色體也是成對存在 A.①⑧ B.①⑥ C.① D.①②⑧ 27、某病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化。病人基因型為aa。下列原因中最能解釋Aa型個體象AA型個體一樣健康的是( ) A.基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄 B.基因a可表達(dá)一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白 C.在雜合體的胚胎中a突變成A。因此沒有Aa型的成人 D.Aa型的個體所產(chǎn)生的氨基已糖苷酶數(shù)量已足夠脂類分解和轉(zhuǎn)化 28、15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是( ) A.子一代DNA應(yīng)為② B.子二代DNA應(yīng)為① C.子三代DNA應(yīng)為④D.親代的DNA應(yīng)為⑤ 29、下圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是( ) A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點 B.圖1中③方框內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu),突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量 D.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變 30、下圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則圖Ⅰ表示的細(xì)胞以及圖Ⅲ中能表示圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染 色單體、DNA數(shù)量關(guān)系的分別是 ( ) A.體細(xì)胞、乙 B.初級卵母細(xì)胞、甲 C.初級精母細(xì)胞、丁 D.次級精母細(xì)胞、乙 31、如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a.d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中正確的是( ) ①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有3個突觸 ②分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次 ③如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)。 ④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體” 的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白 ⑤A、B一定是軸突,C一定是樹突。 ⑥若將電流計連接在a.b兩點,并刺激a.b間的中點,則由于該點離兩個接點距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn) A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥ 32、粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進行一次減數(shù)分裂后,再進行一次有絲分裂,最終形成8個孢子。已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是( ) A.若不考慮變異,abc的基因型相同 B.圖中c的染色體數(shù)目與合子相同 C.圖示整個過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次 D.①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組 33、右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多 B.t2→t3,碳反應(yīng)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高 C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強的結(jié)果 D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,三碳酸還原后的直接產(chǎn)物含量升高 34、葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中,使其內(nèi)外部在這種酸性條件下平衡,然后將類囊體快速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH為8的緩沖液中,發(fā)現(xiàn)在沒有光照的情況下,合成了大量ATP。以下分析合理的是( ) A.ATP的合成與H+濃度梯度有關(guān) B.實驗中必然存在H+的主動轉(zhuǎn)運 C.類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞 D.葉綠體中合成ATP需要酸性環(huán)境 35、下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動無關(guān) C.在群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變,④→⑤過程中,云杉逐漸成為主要物種 D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu) 36、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,在該過程中不會出現(xiàn)的是 ( ) A.與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解 B.膜與膜的融合 C.ATP發(fā)生水解,釋放能量 D.離子跨膜運輸 37、蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( ) A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記 38、將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是( ) A.當(dāng)光強大于7時,光照強度不是光合作用的主要限制因素 B.當(dāng)光強大于7時,25 ℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大 C.圖2表示在5℃一35℃下該植物最大光合作用速率的變化 D.圖3表示在5℃-—35℃下該植物呼吸作用速率的變化 39、研究發(fā)現(xiàn),將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代。然后,將其混合培養(yǎng),果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是( ) A.兩類培養(yǎng)基為果蠅提供了不同的生存環(huán)境 B.這種交配偏好可視為一種選擇作用 C.長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產(chǎn)生差異 D.出現(xiàn)了選擇性交配說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離 40、下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的敘述不正確的是 ( ) A.自然選擇決定生物進化的方向 B.一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化 C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 二、簡答題(5小題,共40分) 41、圖甲為細(xì)胞周期的模式圖,圖乙為動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字): (1)診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時,通常選圖甲中的[ ] 期細(xì)胞進行觀察,原因是 。圖甲中4時期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。 (2)圖乙細(xì)胞中,具有選擇透過性膜的細(xì)胞器有 (填寫圖中數(shù)字)。圖乙中的結(jié)構(gòu)[9]在圖甲中的1時期所起的作用為 。 42、肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降。有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響,進行了如下研究。 (1)實驗一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組。各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1。處理n天后,檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2。 表1 肝移植術(shù)后的處理方法 表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果 組別 注射試劑 G1 生理鹽水(滅菌) G2 大腸桿菌菌液 G3 免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A) 組別 排斥反應(yīng)程度較輕個體比例 排斥反應(yīng)程度中等個體比例 排斥反應(yīng)程度較重個體比例 G1 0 17% 83% G2 50% 33% 17% G3 83% 17% 0 ①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為 ,能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。 ②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而 (加強/減弱)免疫系統(tǒng)功能。 ③據(jù)表2可知, 組免疫排斥反應(yīng)最為強烈。本實驗結(jié)果表明 。 (2)實驗二:機體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度。測定實驗一處理n 天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對含量,結(jié)果如表3。 表3 相關(guān)mRNA的相對含量 組別 IFN-γ mRNA相對含量 IL-4 mRNA相對含量 G1 1.490 0.887 G2 0.705 1.741 G3 0.630 2.039 由表3推測,與G1組相比,G2組和G3組大鼠促進了T細(xì)胞分化成為 細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為 細(xì)胞。 (3)綜合該系列實驗的結(jié)果推測,細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的 ,導(dǎo)致其此類大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度 。此項研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考。 43、科學(xué)家對菰的光合作用特性進行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結(jié)果如左圖所示: 根據(jù)圖1回答問題(1)~(3): (1)在溫度為____________℃時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。 (2)若光照和黑暗時間各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰在15℃時生長狀況為_________。 A、干重將減輕 B、干重將增加 C、干重不變 D、無法判斷 (3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真實光合速率約為_________μmolm-2s-1。 科學(xué)家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖2、圖3所示,根據(jù)圖1、圖2、圖3,回答問題(4)(5): (4)圖2的曲線是在溫度為_______℃時作出來的。 (5)種植菰的最適條件是溫度_________℃,光照強度__________(μmol?m-2?s-1) 44、腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中物質(zhì) M 的合成場所是 。催化①、②過程的物質(zhì) N 是 。 (2)假定病毒基因組+RNA 含有 7500 個堿基,其中 A 和 U 占堿基總數(shù)的 40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA 的過程共需要堿基 G 和 C 個。 (3)圖中+RNA 的功能是(至少答兩點) 。 (4)EV71 病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有 。 (5)病毒衣殼由 VP1、VP2、VP3 和 VP4 四種蛋白組成,其中 VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面,而 VP4 包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與 RNA 連接,另外 VP1 不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。 45、某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正?;ǚ鄱芫Y(jié)實),欲選育并用于 表 F2性狀統(tǒng)計結(jié)果 編號 總株數(shù) 可育∶不育 1 35 27∶8 2 42 32∶10 3 36 27∶9 4 43 33∶10 5 46 35∶11 雜交育種。請回答下列問題: (1)雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計其性狀,結(jié)果如右表,說明控制這對相對性狀的基因遺傳遵循 定律。 (2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的 (父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進行 操作。 (3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如右下圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。 ①三體新品種的培育利用了 原理。 ②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時可形成 個正常的四分體; (時期)兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。 ③此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。 參考答案 41、(1)[2]中 染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰 染色體和紡錘體 (2)5、8、10(或答5、8、6、10也給分) 形成紡錘體 42、(1)①抗原 ②減弱 ③G1 細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱 (2)Th2 Th1 (3)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞分化方向 降低 43、(1)3℃和50℃(2)A(3)24.5(4)30(5)30 1040 44、 (1)宿主細(xì)胞的核糖體 RNA聚合酶(2)9000 (3)翻譯的模板;復(fù)制的模板;病毒的重要組成成分(4)體液免疫和細(xì)胞免疫(5)VP4 VP1 45、(1)基因的分離(2)母本 去雄 (3)①染色體畸變(染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異) ②7 減數(shù)第一次分裂后期 50% ③3:7- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三第二次月考 生物 2019 2020 年高 第二次 月考
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2420835.html