2019春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4課《剪紋樣》教案1 浙美版.doc
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剪紋樣 教學(xué)目的: 1. 使學(xué)生掌握紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。 2. 進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。 3. 通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。 教學(xué)重點(diǎn):折剪出紋樣。 教學(xué)難點(diǎn):紋樣的設(shè)計(jì)。 教具準(zhǔn)備:示范作品;各種規(guī)格白色與彩色紙;剪刀等。 學(xué)具準(zhǔn)備:長條形彩色紙每人三張;剪刀等。 教學(xué)過程 : 一、 組織教學(xué),檢查學(xué)生所帶用具情況。 二、 欣賞,導(dǎo)入 新課 1. 出示范圖一(各種簡單的對(duì)稱紋樣) 現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了! 2. 出示范圖二(用范圖一的花紋剪出的紋樣) 原來老師把這些紋樣變成了剪紙紋樣,也就是我們今天要學(xué)的剪紋樣。 板書課題:剪紋樣;3.出示范圖三:說明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用;小結(jié):經(jīng)過裝飾的物品更美;4.示范制作步驟;教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一;(1)設(shè)計(jì)單位紋樣,注意要對(duì)稱;;(2)將長條型紙對(duì)折幾次,每次一定要對(duì)整齊;;(3)將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上,剪去部分涂;(4)剪紙,剪的時(shí)候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意;提示:我們還可以設(shè)計(jì)一些什板書課題:剪紋樣 3. 出示范圖三:說明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。 小結(jié):經(jīng)過裝飾的物品更美。 4.示范制作步驟。 教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一條豎的花邊) (1) 設(shè)計(jì)單位紋樣,注意要對(duì)稱; (2) 將長條型紙對(duì)折幾次,每次一定要對(duì)整齊; (3) 將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上,剪去部分涂成灰色; (4) 剪紙,剪的時(shí)候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。 提示:我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的紋樣呢?我們可以把紋樣設(shè)計(jì)成:動(dòng)物紋樣,植物紋樣。(請(qǐng)學(xué)生欣賞紋樣作品) 現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎? 三、 學(xué)生作業(yè) ,分大組競賽 每人剪出2-----3種不同的紋樣,將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。 (放音樂,教師巡回指導(dǎo)) 四、 總結(jié)、評(píng)議 師總結(jié):今天,我們剪出了這么多美麗的紋樣,事實(shí)證明,只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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