2019-2020年高中物理 1.4《電容器》學(xué)案 新人教版選修1-1.doc
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2019-2020年高中物理 1.4《電容器》學(xué)案 新人教版選修1-1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解電容器的功能,電容器如何工作,知道常見的電容器有哪些。 2.了解不同的電容器電容量不同,知道決定電容器電容的因素。 自主學(xué)習(xí) 【問題1】在日常生活中,你在哪些場合見過電容器?在你見過或使用過的家用電器中,哪些可能含有電容器?查一查家用電器的電路圖,驗(yàn)證你的猜想是否正確,并想一想它們有什么作用? 【問題2】在確保安全和條件允許的情況下,帶一塊廢棄的家用電器電路板到學(xué)校,觀察不同外觀的電容器(或根據(jù)圖1-4-1),觀察它由哪幾部份組成? 圖1-4-1 【問題3】拆開一個(gè)紙介質(zhì)電容器觀察它的結(jié)構(gòu)和試畫出其電路符號(hào)圖。 合作探究 【問題1】電容器的充、放電的過程 ①、 觀察老師給紙質(zhì)電容器充、放電的過程中,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的情況? ②、 在圖1-4-2中試畫出電容器充電和放電的示意圖。 A s B G A s B G 圖1-4-2 ③、理論探究(討論交流):利用前面所學(xué)的知識(shí)解釋電容器的充、放電的原理。 分析:充電過程 放電過程 充電和放電過程中能的變化: 【問題2】電容器的電容 ①、類比理解電容: 如圖1-4-3有四個(gè)盛水的容器,當(dāng)我們向各容器灌水時(shí),容器內(nèi)水面便升高??梢钥闯? ,為使a、b、c、d四個(gè)容器水面都增加一個(gè)單位高度,需要灌入的水量是不同的。 a b c d 圖1-4-3 用不同的容器裝水,要使容器中的水深增加1cm,需要的水多,容器的橫截面積就 。 使不同的電容器兩板間的電勢差增加1V,需要的電荷量越多,表示電容器的電容 。 ②、電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量 對于一個(gè)容器,容納水的本領(lǐng)是由容器本身結(jié)構(gòu)決定的,電容器的電容也是一樣的,不同的電容器容納電荷的本領(lǐng)不一樣。如果一個(gè)電容器的電容比另一個(gè)導(dǎo)體的電容大表示每升高單位電壓時(shí),這個(gè)導(dǎo)體需要增加的電量比另一個(gè) 。 ③、觀察可變電容器的工作過程,試分析其電容和什么因素有關(guān)呢? ③、 對于影響平行板電容器的電容大小的因素有哪些? 我的猜測是: ④、電容的單位 國際單位制中,電容的單位是 ,簡稱 ,符號(hào)是 。 法拉這個(gè)單位很大,實(shí)際上常用較小的單位: 和 。它們的關(guān)系是 1μF= F 1 pF = F 課堂檢測 A 1.下列關(guān)于電容器的說法中,正確的是 ( ) A.電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多 B.電容器不帶電時(shí),其電容為零 C.兩個(gè)電容器的帶電荷量相等時(shí),兩板間電勢差較大的電容器的電容較大 D.電容器的電容跟它是否帶電無關(guān) 2.電容器是將電能暫時(shí)存儲(chǔ)的一種電學(xué)元件,關(guān)于平行板電容器的電容,下列說法真確的是 ( ) A.電容器所帶的電荷量越多,電容就越大 B.電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大 C.電容器正對面積增大,電容就越大 D.電容器兩極板間距離增大,電容就越大 3.關(guān)于電容器的充放電,下列說法中正確的是 ( ) A.充放電過程中外電路有瞬間電流 B.充放電過程中外電路有恒定電流 C.充電過程中電源提供的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.放電過程中電容器中的電場能逐漸增大 B 4. 兩個(gè)彼此絕緣、相互平行靠近水平放置的金屬板組成一個(gè)平行板電容器,該電容器跟一個(gè)電源相連接,如圖1-4-4所示。開關(guān)s接A時(shí),電容器被充電,兩極板間形成一個(gè)勻強(qiáng)電場,有一個(gè)帶電的塵粒P在兩極板間處于靜止?fàn)顟B(tài),則以下判斷正確的是 ( ) A.勻強(qiáng)電場的方向豎直向下 B.帶電塵粒帶負(fù)電 C.若開關(guān)s接到B,則電容器放電,兩極板上的電荷中和, 電容器的電容減小 D.若開關(guān)s接到B,塵粒將豎直下落 圖1-4-4[ 5.如圖1-4-5所示,是一種通過電容器電容的變化,檢測液面高低的原理圖,圖中展示了這種檢測的原理圖,圖中容器內(nèi)裝有導(dǎo)電液體,可以看成電容器的一個(gè)電極,中間的芯柱可以看成電容器的另一個(gè)電極,芯柱外套有絕緣管(塑料或橡皮)作為電介質(zhì)。電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接在指示器上,指示器上顯示的是電容的大小,我們則可以通過指示器顯示的數(shù)值判斷容器中液面的高低。請你具體判斷:如果指示器示數(shù)增大,容器中液面是升高了還是降低了? 圖1-4-5 學(xué)有所得- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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