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2019-2020年高中生物 （人教大綱版）第三冊(cè) 第一章　人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫 2免疫(第二課時(shí)) ●教學(xué)過程 ［導(dǎo)課］ 作為異物的抗原進(jìn)入人體后，人體的免疫系統(tǒng)是如何應(yīng)答的？細(xì)胞外的抗原是如何被消滅的？進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的抗原是如何被消滅的？ ［教學(xué)目標(biāo)達(dá)成］ 1.體液免疫 教師演示：微課件：體液免疫的過程（http：//cenre） 思考：（1）抗原進(jìn)入機(jī)體后首先會(huì)引起怎樣的變化？ （2）有幾種細(xì)胞參與這個(gè)過程？ （3）最后抗原是在哪里，即怎樣被消滅的？ （4）特異性是如何體現(xiàn)的？ 學(xué)生討論，并回答問題：（1）必須經(jīng)吞噬細(xì)胞的吞噬和處理。 （2）吞噬細(xì)胞、淋巴T細(xì)胞、淋巴B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。 （3）在體液中抗原和抗體特異性的結(jié)合，使之失去感染能力。 （4）受體互補(bǔ)，抗原和抗體的特異性結(jié)合。 師生歸納：（板書） 過渡：如果抗原侵入了細(xì)胞內(nèi)部，抗體是否能發(fā)揮作用？不能，因?yàn)榭贵w存在于細(xì)胞外的體液中，并且抗體是大分子的蛋白質(zhì)，不能通過細(xì)胞膜。這時(shí)，人體就要通過細(xì)胞免疫來消滅和清除這些抗原了。 教師演示：細(xì)胞免疫的過程（微課件：http：//cenre） 教師提示：觀看并同時(shí)思考，與體液免疫的異同點(diǎn)。 學(xué)生分組討論，并自行總結(jié)細(xì)胞免疫的過程。 教師巡視，請(qǐng)歸納較好的小組，推舉一位同學(xué)展示，其他小組的同學(xué)可補(bǔ)充。 教師修正如下：（板書） 過渡：上述的兩種免疫過程都分為感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段，而且在免疫過程中，兩者各有特點(diǎn)，又相互配合。 作用對(duì)象 作用方式 舉例 體液免疫 抗原 抗體和相應(yīng)抗原特異性結(jié)合 外毒素 細(xì)胞免疫 靶細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，釋放淋巴因子 結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌 師生共同總結(jié)。 ［教學(xué)目標(biāo)鞏固］ 1.B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞，應(yīng)是免疫過程的哪一階段 A.感應(yīng)階段 B.反應(yīng)階段 C.效應(yīng)階段 D.感應(yīng)和反應(yīng)階段 答案：B 2.關(guān)于抗原呈遞的表述不恰當(dāng)?shù)氖? A.主要通過細(xì)胞表面相互接觸完成 B.所有抗原都要經(jīng)吞噬細(xì)胞處理經(jīng)由T細(xì)胞再呈遞給B細(xì)胞淋巴因子 C.抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，將其隱蔽的抗原決定簇暴露出來，便于識(shí)別 D.抗原呈遞是免疫反應(yīng)的感應(yīng)階段 答案：B 3.對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是 A.體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng) B.細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞 C.有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細(xì)胞 D.效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 答案：D 4.能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是 ①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞 A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③④ 答案：A 5.關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，錯(cuò)誤的是 A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成 B.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成 C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成 D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成 答案：B 6.下列免疫效應(yīng)與體液免疫無關(guān)的是 A.抑制病菌對(duì)宿主細(xì)胞的粘附 B.抑制病菌的繁殖 C.與病毒結(jié)合使病毒失去侵染宿主細(xì)胞的能力 D.傷口處白細(xì)胞吞噬病菌 答案：D 7.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是 A.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶 B.與抗原結(jié)合使其失去活性 C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解 D.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞 答案：A 8.下列過程中不屬于體液免疫過程的是 A.抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段 B.形成效應(yīng)B細(xì)胞 C.形成效應(yīng)T細(xì)胞 D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合 答案：C ［布置作業(yè)］ 營(yíng)養(yǎng)不足或缺乏對(duì)人體的免疫功能產(chǎn)生什么影響？ ●板書設(shè)計(jì)