高中物理 1.6 自感現(xiàn)象及其應(yīng)用課件 粵教版選修3-2.ppt
《高中物理 1.6 自感現(xiàn)象及其應(yīng)用課件 粵教版選修3-2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 1.6 自感現(xiàn)象及其應(yīng)用課件 粵教版選修3-2.ppt(32頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、自感現(xiàn)象 1.自感現(xiàn)象 當(dāng)一個(gè)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí),它所產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),同樣它本身也會(huì)激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).這種由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而使自身產(chǎn)生電磁感應(yīng)的現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象. 2.自感電動(dòng)勢(shì) 由自感而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)勢(shì).,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,二、自感系數(shù) 自感系數(shù)L簡(jiǎn)稱自感或電感,它跟線圈的大小、形狀、圈數(shù)以及是否有鐵芯等因素有關(guān),線圈的橫截面積越大、線圈繞制得越密、匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)就越大.另外有鐵芯的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵芯時(shí)大.單位亨利,符號(hào)是H.常用的還有毫亨(mH)和微亨(μH),換算關(guān)系是1 H=103 mH=106 μH. 自感電動(dòng)勢(shì)與什么因素有關(guān)呢? 答案:自感電動(dòng)勢(shì)的大小與電流的變化快慢、線圈的自感系數(shù)有關(guān).,,,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,三、日光燈 1.主要組成 燈管、鎮(zhèn)流器和啟動(dòng)器. 2.燈管 (1)工作原理:管中氣體導(dǎo)電時(shí)發(fā)出紫外線,熒光粉受其照射發(fā)出可見光.可見光的顏色由熒光粉的種類決定. (2)氣體導(dǎo)電的特點(diǎn):燈管兩端的電壓達(dá)到一定值時(shí),氣體才能導(dǎo)電;而要在燈管中維持一定大小的電流,所需的電壓卻低得多.,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,在高電壓的激發(fā)下,日光燈的燈管才能發(fā)光.這個(gè)使日光燈的燈管發(fā)光的高電壓是由誰(shuí)來(lái)提供的? 答案:鎮(zhèn)流器中的電流急劇減小,會(huì)產(chǎn)生很高的自感電動(dòng)勢(shì),這個(gè)自感電動(dòng)勢(shì)與電源電壓加在一起,形成一個(gè)瞬時(shí)高電壓,加在燈管兩端,使燈管中的氣體放電,日光燈被點(diǎn)亮.,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,一,二,三,遷移應(yīng)用,一、實(shí)驗(yàn)探究通電自感和斷電自感 1.在通電自感中,兩個(gè)燈泡不同時(shí)亮起. 如圖所示的電路,兩燈泡規(guī)格相同,接通開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使兩個(gè)燈泡亮度相同,然后斷開電路,再次接通的瞬間,產(chǎn)生的現(xiàn)象及原因如下表.,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,一,二,三,遷移應(yīng)用,2.在斷電自感中,燈泡的亮度變化. 自感電動(dòng)勢(shì)總是要阻礙引起自感的電流的變化,就好像感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化一樣,自感電動(dòng)勢(shì)阻礙的對(duì)象是“電流的變化”,而不是電流本身.,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,一,二,三,遷移應(yīng)用,失,而由于線圈的自感,I1不會(huì)馬上消失,線圈總力圖維持I1的存在,所以線圈上產(chǎn)生一個(gè)b端為正、a端為負(fù)的自感電動(dòng)勢(shì),與燈泡組成abcd回路,由此流過(guò)L的電流大小由I2變成I1,方向由d→c變成c→d.可見通過(guò)L的電流大小與方向都發(fā)生了變化. 至于燈泡中的電流是突然變大還是變小(也就是說(shuō)燈泡是否突然變得更亮一下),就取決于I2與I1誰(shuí)大誰(shuí)小,也就是取決于R和r誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題.,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,在斷電過(guò)程中,有時(shí)燈泡閃亮一下再熄滅,有時(shí)燈泡只會(huì)延遲一段時(shí)間再熄滅,出現(xiàn)上述兩種現(xiàn)象的原因是什么? 答案:在電源斷開后燈泡又亮一下的原因是燈泡斷電后自感線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流比原線圈中的電流大.要想使燈泡閃亮一下再熄滅,就必須使自感線圈的電阻小于與之并聯(lián)的燈泡.而當(dāng)線圈電阻大于燈泡電阻,則燈泡只會(huì)延遲一段時(shí)間再熄滅.,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,【例1】 如圖所示電路,L1和L2是兩個(gè)相同的燈泡,L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,其直流電阻與R相同.由于存在自感現(xiàn)象,在開關(guān)S接通和斷開時(shí),燈泡L1和L2先后亮暗的次序是( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)51130013) A.接通時(shí)L1先達(dá)最亮,斷開時(shí)L1后滅 B.接通時(shí)L2先達(dá)最亮,斷開時(shí)L2后滅 C.接通時(shí)L1先達(dá)最亮,斷開時(shí)L1先滅 D.接通時(shí)L2先達(dá)最亮,斷開時(shí)L2先滅,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,解析:電流發(fā)生變化時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)將阻礙電流的變化,根據(jù)電流的變化來(lái)分析電路中燈的明暗情況.當(dāng)S接通時(shí),L1和L2應(yīng)該同時(shí)亮,但由于自感現(xiàn)象的存在,流過(guò)線圈的電流由零變大時(shí),線圈上將產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的增加,所以開始的瞬間電流幾乎全部從L1通過(guò),而該電流又將同時(shí)分別通過(guò)L2和R,所以L1先達(dá)最亮,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間穩(wěn)定后,L1和L2達(dá)到一樣亮.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電源電流立即為零,因此L2立即熄滅,而對(duì)于L1,由于通過(guò)線圈的電流突然減弱,線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),使線圈L和L1組成的閉合電路中有感應(yīng)電流,所以L1后滅. 答案:A,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,1.如圖所示,L為自感系數(shù)較大的線圈,電路穩(wěn)定后小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)斷開開關(guān)S的瞬間會(huì)有( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)51130014) A.燈L立即熄滅 B.燈L慢慢熄滅 C.燈L突然閃亮一下再慢慢熄滅 D.燈L突然閃亮一下再突然熄滅 答案:A 解析:本題考查對(duì)自感電動(dòng)勢(shì)的正確理解,關(guān)鍵是看到斷開開關(guān),電路斷路,線圈中雖然產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),但不能形成感應(yīng)電流,故燈L立即熄滅,故選A.,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,2.(多選)如圖所示的(a)(b)兩個(gè)電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都小,且小于燈泡L的電阻,接通開關(guān)S,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡L發(fā)光,則( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)51130015) A.在電路(a)中,斷開S后,L將逐漸變暗 B.在電路(a)中,斷開S后,L將先變得更亮,然后逐漸變暗 C.在電路(b)中,斷開S后,L將逐漸變暗 D.在電路(b)中,斷開S后,L將先變得更亮,然后逐漸變暗,一,二,三,知識(shí)精要,思考探究,典題例解,遷移應(yīng)用,答案:AD 解析:本題考查了對(duì)斷電時(shí)產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)的阻礙作用的理解. 在電路斷開時(shí),自感線圈的自感電動(dòng)勢(shì)阻礙原電流的減小,此時(shí)自感線圈在電路中相當(dāng)于一個(gè)電源,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是自感電動(dòng)勢(shì)所引起的電流方向與原電流方向一致;二是在斷電瞬間,自感電動(dòng)勢(shì)所引起的電流大小與原電流的大小相等,以后以此電流開始緩慢減小到零. (a)圖中,燈L與自感線圈L在同一個(gè)支路中,流過(guò)的電流相同,當(dāng)斷開開關(guān)S時(shí),燈L將逐漸變暗;(b)圖中,斷開S時(shí),L中的電流立即為零,但由于自感,自感線圈L中將維持本身的電流不變,且ILIL,所以燈L亮一下才逐漸熄滅,綜上所述選A、D.,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,二、線圈對(duì)變化電流、穩(wěn)定電流的阻礙作用 1.兩種阻礙作用產(chǎn)生的原因不同. 線圈對(duì)穩(wěn)定電流的阻礙作用,是由繞制線圈的導(dǎo)線的電阻決定的,對(duì)穩(wěn)定電流的阻礙作用,是金屬對(duì)定向運(yùn)動(dòng)電子的阻礙作用,具體可用金屬導(dǎo)電理論理解. 線圈對(duì)變化電流的阻礙作用,主要是由線圈的自感現(xiàn)象引起的,當(dāng)通過(guò)線圈的電流變化時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì).,根據(jù)楞次定律知,當(dāng)線圈中的電流增加時(shí),線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)與電流方向相反,阻礙電流的增加, 如圖甲所示.當(dāng)線圈中的電流減小時(shí),線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)與電流方向相同,阻礙電流減小(如圖乙).,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,2.兩種阻礙作用產(chǎn)生的效果不同. 在通電線圈中,電流穩(wěn)定值為 ,由此可知線圈的穩(wěn)態(tài)電阻決定了電流的穩(wěn)定值,L越大,電流由零增大到穩(wěn)定值I0的時(shí)間越長(zhǎng),也就是說(shuō),線圈對(duì)變化電流的阻礙作用越大,電流變化得越慢,總之,穩(wěn)態(tài)電阻決定了電流所能達(dá)到的穩(wěn)定值,對(duì)變化電流的阻礙作用決定了要達(dá)到穩(wěn)定值所需的時(shí)間.,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,【例2】 (多選)如圖所示的電路中,燈泡L1和燈泡L2是完全相同的燈泡,自感線圈L的直流電阻為零,且自感系數(shù)很大,電容器C的電容較大且不漏電,下列判斷正確的是( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)51130016),A.開關(guān)S閉合后,L1燈亮后逐漸熄滅,L2燈逐漸變亮 B.開關(guān)S閉合后,L1燈、L2燈同時(shí)亮,然后L1燈暗,L2燈更亮 C.開關(guān)S閉合,電路穩(wěn)定后,S再斷開時(shí),L1燈突然亮一下,然后熄滅,L2燈立即熄滅 D.開關(guān)S閉合,電路穩(wěn)定后,S再斷開時(shí),L1燈突然亮一下,然后熄滅,L2燈逐漸熄滅,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,解析:如圖所示的電路中,L1燈與自感線圈L并聯(lián),L2燈與電容器C并聯(lián),然后這兩部分電路串聯(lián)接在電源上,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),自感線圈對(duì)電流的增大起阻礙作用,導(dǎo)致L1燈兩端電壓較大,而電容器C開始電壓較小,充電電流較大,故L2燈的電流較小;自感線圈L上的電流逐漸增大,電容器C上的充電電流逐漸減小,L1燈上的電流逐漸減小,L2燈上的電流逐漸增大,達(dá)到穩(wěn)定后,L1燈無(wú)電流,L2燈達(dá)到最亮,所以A項(xiàng)正確.開關(guān)S閉合,電路穩(wěn)定后,當(dāng)S斷開時(shí),自感線圈L與L1燈組成閉合回路,自感線圈中的電流流經(jīng)L1燈,使L1燈突然亮一下再熄滅;而電容器C所帶的電荷量經(jīng)L2燈放電,L2燈不立即熄滅,而是逐漸熄滅,所以D項(xiàng)也是正確的. 答案:AD,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,如圖所示,電阻R和電感L的值很大,電源內(nèi)阻不可不計(jì),A、B是完全相同的兩只燈泡,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列判斷正確的是( ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)51130017) A.燈A比燈B先亮,然后燈A熄滅 B.燈B比燈A先亮,然后燈B逐漸變暗 C.燈A與燈B一起亮,而后燈A熄滅 D.燈A與燈B一起亮,而后燈B熄滅 答案:B 解析:開關(guān)S閉合時(shí),B燈立即亮,A燈由于電感L的自感作用,將逐漸變亮,由于總電流逐漸變大,路端電壓變小,B燈逐漸變暗,選項(xiàng)B說(shuō)法正確.,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,三、日光燈的構(gòu)成及工作原理 1.燈管:當(dāng)兩燈絲間的氣體導(dǎo)電時(shí)發(fā)出紫外線,紫外線使涂在管壁上的熒光粉發(fā)出柔和的可見光. 2.啟動(dòng)器:利用氖管的輝光放電,起自動(dòng)接通與切斷電路的作用,是為鎮(zhèn)流器產(chǎn)生瞬時(shí)自感高壓而服務(wù)的. 啟動(dòng)器中的電容器能使動(dòng)、靜觸片在分離時(shí)不產(chǎn)生火花,以免燒壞觸點(diǎn). 3.鎮(zhèn)流器的作用:日光燈點(diǎn)燃時(shí),利用自感現(xiàn)象產(chǎn)生瞬時(shí)高壓;日光燈正常發(fā)光時(shí),利用自感現(xiàn)象,對(duì)燈管起到降壓限流作用.,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,4.日光燈的工作原理. (1)啟動(dòng):開關(guān)閉合后,電源電壓加在啟動(dòng)器兩極,使氖氣放電,發(fā)輝光,產(chǎn)生熱量,使U形觸片膨脹,跟靜觸片接觸使電路接通.電路接通后,氖氣停止放電,U形動(dòng)觸片冷卻收縮,兩觸片分開,電路斷開.電路斷開的瞬間,鎮(zhèn)流器產(chǎn)生很高的自感電動(dòng)勢(shì),其方向與原電壓方向相同,共同加在燈管兩端,使汞蒸氣放電,日光燈開始工作. (2)正常發(fā)光:日光燈正常發(fā)光時(shí),鎮(zhèn)流器與兩燈絲及燈管內(nèi)的汞蒸氣組成電路,由于鎮(zhèn)流器的線圈的自感現(xiàn)象,阻礙通過(guò)燈管的電流變化,起降壓限流作用,確保日光燈正常工作.,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,【例3】 如圖所示的四個(gè)日光燈的接線圖中,S1為啟動(dòng)器,S2為開關(guān),L為鎮(zhèn)流器,能使日光燈正常發(fā)光的是 ( ),A.①③ B.②④ C.① D.②,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,解析:日光燈工作時(shí),電流通過(guò)鎮(zhèn)流器、燈絲、電源和啟動(dòng)器形成電路,使啟動(dòng)器發(fā)出輝光,相當(dāng)于啟動(dòng)器短路接通,同時(shí)電流加熱燈絲,燈絲發(fā)射電子,鎮(zhèn)流器起控制加熱電流的作用;之后啟動(dòng)器斷開瞬間,鎮(zhèn)流器產(chǎn)生很大的自感電動(dòng)勢(shì),出現(xiàn)一個(gè)高電壓加在燈管兩端,燈管中的氣體放電、發(fā)光,此時(shí)啟動(dòng)器已無(wú)作用.所以啟動(dòng)器可用手動(dòng)的開關(guān)來(lái)代替(實(shí)際操作時(shí),當(dāng)啟動(dòng)器丟失或損壞時(shí),可手持帶絕緣皮的導(dǎo)線短接啟動(dòng)器然后再斷開),圖④的錯(cuò)誤是不能讓鎮(zhèn)流器短路. 答案:A,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,日光燈的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,若按圖示的電路連接,關(guān)于日光燈發(fā)光的情況,下列敘述中正確的是( ) A.S1接通,S2、S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光 B.S1、S2接通,S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光 C.S3斷開,接通S1、S2后,再斷開S2,日光燈就能正常發(fā)光 D.當(dāng)日光燈正常發(fā)光后,再接通S3,日光燈仍能正常發(fā)光,一,二,三,知識(shí)精要,典題例解,遷移應(yīng)用,答案:C 解析:當(dāng)S1接通,S2、S3斷開時(shí),電源電壓220 V直接加在燈管兩端,達(dá)不到燈管啟動(dòng)的高壓值,日光燈不能發(fā)光,選項(xiàng)A錯(cuò)誤. 當(dāng)S1、S2接通,S3斷開時(shí),燈絲兩端被短路,電壓為零,不能使氣體電離導(dǎo)電,日光燈不能發(fā)光,選項(xiàng)B錯(cuò)誤. 當(dāng)日光燈正常發(fā)光后,再接通S3,則鎮(zhèn)流器被短路,燈管兩端電壓過(guò)高,會(huì)損壞燈管,選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 只有當(dāng)S1、S2接通,燈絲被預(yù)熱,發(fā)出電子,再斷開S2,鎮(zhèn)流器中產(chǎn)生很大的自感電動(dòng)勢(shì),和原電壓一起加在燈管兩端,使氣體電離,日光燈正常發(fā)光,選項(xiàng)C正確.,知識(shí)鏈接,案例探究,規(guī)律方法:自感現(xiàn)象中的能量問(wèn)題 1.自感現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化 在接通電路時(shí),電路中的電流由于自感電動(dòng)勢(shì)的作用不能發(fā)生突變而只能逐漸增加,這個(gè)過(guò)程中電源的電動(dòng)勢(shì)要克服自感電動(dòng)勢(shì)做功,把電源的一部分電能轉(zhuǎn)化為線圈的磁場(chǎng)能,電流穩(wěn)定后線圈中就儲(chǔ)存有一定量的磁場(chǎng)能.在斷電自感現(xiàn)象中,線圈L和燈泡(或電阻)組成閉合回路,線圈的自感電動(dòng)勢(shì)把原儲(chǔ)存在線圈內(nèi)的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能用以維持這個(gè)閉合回路中保持一定時(shí)間的電流.電流逐漸減小,線圈中的磁場(chǎng)減弱,磁場(chǎng)能減少,當(dāng)電流為零時(shí),線圈中原儲(chǔ)存的磁場(chǎng)能全部轉(zhuǎn)化為電能并通過(guò)燈泡(或電阻)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. 所以,在自感現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為線圈內(nèi)的磁場(chǎng)能或線圈內(nèi)的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能,因此自感現(xiàn)象遵循能量守恒定律.,知識(shí)鏈接,案例探究,2.電感L在自感現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化中起什么作用 電感L越大,當(dāng)接通電路使線圈中通電時(shí)產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)越大,電源克服自感電動(dòng)勢(shì)所做的功越多,電能轉(zhuǎn)化的磁場(chǎng)能越多,因而當(dāng)線圈中電流穩(wěn)定時(shí),線圈儲(chǔ)存的磁場(chǎng)能也越多,且這個(gè)過(guò)程持續(xù)越長(zhǎng);當(dāng)斷開電路使線圈中電流減小時(shí),磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化的電能越多,且持續(xù)的時(shí)間也越長(zhǎng).,知識(shí)鏈接,案例探究,在生產(chǎn)實(shí)際中,有些高壓直流電路含有自感系數(shù)很大的線圈,當(dāng)電路中的開關(guān)S由閉合到斷開時(shí),線圈會(huì)產(chǎn)生很高的自感電動(dòng)勢(shì),使開關(guān)S處產(chǎn)生電弧,危及操作人員的人身安全.為了避免電弧的產(chǎn)生,可在線圈處并聯(lián)一個(gè)元件,下列方案可行的是( ) 解析:閉合S時(shí),二極管處于反向截止?fàn)顟B(tài),不影響電路正常工作.斷開S時(shí),由于自感現(xiàn)象,線圈跟二極管D組成閉合回路,此時(shí)二極管處于正向?qū)?可以避免電弧的產(chǎn)生,故選項(xiàng)D正確. 答案:D,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 1.6 自感現(xiàn)象及其應(yīng)用課件 粵教版選修3-2 自感 現(xiàn)象 及其 應(yīng)用 課件 粵教版 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2438928.html