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語文園地六 課 題 語文園地六 課型 新授課 執(zhí) 教 課時 2課時 教學目標 1.復習本單元所學生字、生詞。 2.靈活運用所學內容。 3.練習語言表達能力。 教學重點、難點 教學重點：1、復習本單元所學內容。 教學難點：1、靈活運用所學知識，融會貫通。 教學準備 1.制作多媒體課件。（教師） 2.預習習題，標出難點。（學生） 教學過程 教師復備 一、識字加油站 （1）請同學們認讀（先自愿再抽讀） 轎（jio）車 救（ji）護車 摩（m）托（tuō）車 消防（fng）車 漁（y）船 客船 貨（hu）船 科（kē）學考（kǎo）察船 （2）結合課本現由老師范讀，再讓學生齊讀 二、字詞句運用 1.多音字運用 （1）向同學們展示課件列出課本所涉及的多音字如下。 盛 鋪 種 好 分 重 興 號 干 難 （2）請同學們起身說讀音，知道多少說多少 （3）老師進行糾正并補充組詞 2.給下面的句子加上標點，再讀一讀。 ①一陣風吹過 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來 ②我們去公園玩 公園里花真多呀 ③這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢 老師進行所涉及知識點講解 請同學們討論加上標點符號 請同學起來朗讀，注意停頓和感情。 三、我的發(fā)現 結合課本所給內容，你發(fā)現了什么呢？ ①老師給予引導 ②同學們集體分組討論 ③小組派代表分享觀點（先自愿后抽查） 四、日積月累 ①讓同學們集體朗誦 ②老師講解生僻字及短語大意 ③請同學起來背誦 五、我愛閱讀 1.讓同學們自行閱讀課文《魯班造鋸》 2.老師指出生僻字“劃破”“魯班”“鋸”“需”“宮殿”“醒”等，注意其發(fā)音及結構。 3.說一說魯班是怎樣發(fā)明了鋸，它具有什么樣的精神。 六、總結 課后反思：