高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第2編 第2部分 主觀題題型突破6課件.ppt
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高三第一輪總復(fù)習(xí)政治,第二編 高考題型集訓(xùn),第二部分 主觀題題型突破,題型特點:認識評析型主觀題常以事件為背景,要求考生就背景材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶?、認識,或者要求考生對事件中涉及的各種行為或觀點進行評析,主要包括認識題和辨析題兩種形式。認識題通常從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”三個角度進行分析,但并非每道認識題的答案都必須包括這三部分內(nèi)容,答題時需視具體情況而定,不能一概而論。辨析題常見的種類有:正誤混雜型、條件不充分型兩種。前者的特點是正確的觀點和錯誤的觀點同時出現(xiàn)在題目中,要求考生具體地指明哪是正確的、哪是錯誤的,并說明其理由。條件不充分型題目要求考生簡要說明題目已給出的條件,并將不足的條件補全即可。 解答辨析題找準(zhǔn)“辨點”是關(guān)鍵。所謂“辨點”,是指題目中要求論證、說明的知識點。有的題目比較明確地指出本題的“辨點”是什么,而有些題目則要求考生根據(jù)材料和設(shè)問自己總結(jié)“辨點”。解答后一種題目,應(yīng)該著重看清設(shè)問的內(nèi)容,找準(zhǔn)所運用的理論,才能逐步找出題目的“辨點”。,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,1.閱讀下列材料,回答問題。 材料 近年來,麗江、平遙等古城倍受游客青睞,旅游業(yè)帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。有的地區(qū)受其啟發(fā),也投入巨資,在現(xiàn)存歷史遺跡基礎(chǔ)上大拆大建,完全復(fù)建一座古城。有專家認為,復(fù)建古城的初衷應(yīng)是文物保護和利用,不能只把拉動經(jīng)濟增長作為目的。如果復(fù)建的古城表面上宏偉、漂亮,但破壞了現(xiàn)存文物及周圍環(huán)境,失去了文化底蘊和內(nèi)涵,游客是不喜歡去看的。 結(jié)合材料,運用《文化生活》的知識,說明應(yīng)如何看待復(fù)建古城。 答案 ①中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑文化應(yīng)當(dāng)繼承。保護現(xiàn)存文物及周圍環(huán)境非常重要,不能在大拆大建中破壞了古城的歷史文化風(fēng)貌。②文化與經(jīng)濟相互交融。復(fù)建古城應(yīng)努力實現(xiàn)“重現(xiàn)文物”的初衷,這對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展會有促進作用;反之,投資都可能收不回來。所以,地方政府不能單純追求經(jīng)濟利益。,解析 本題理論切入點比較大,建議從內(nèi)容限制出發(fā)組織答案,如何看待復(fù)建古城行為,一般來講,對一種行為或現(xiàn)象的認識,既要看到其積極正確的一面,也要看到其消極錯誤的一面。古城旅游業(yè)帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,說明文化與經(jīng)濟相互交融。古城體現(xiàn)的是傳統(tǒng)建筑文化,應(yīng)當(dāng)繼承。但也要看到復(fù)建古城的弊端,“破壞了現(xiàn)存文物及周圍環(huán)境,失去了文化底蘊和內(nèi)涵”這種單純追求經(jīng)濟利潤的重建是不可取的。,2.材料一 互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和智能手機的普及,方便了人與人之間的交流,同時,提筆忘字正在青年人中成為一種普遍的現(xiàn)象,書寫漢字正面臨著一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此,中國教育部和國家語委在天津開展?jié)h字書寫水平測試試點活動,旨在逐步規(guī)范漢字的書寫。專家表示,漢字文化教育是循序漸進的,對初中以上的學(xué)生,應(yīng)讓他們大量、淺近地接觸古文名篇,培養(yǎng)其對漢字文化的興趣,而對于年級較低的學(xué)生,則不應(yīng)超越孩子現(xiàn)有的文化程度,迫使他們?nèi)ソ佑|過于生僻晦澀的字詞。 材料二 《中國漢字聽寫大會》播出后,得到了大多數(shù)人的肯定,漢字的書寫也開始得到越來越多國人的重視。但某位詩人卻認為,節(jié)目中考了一些太生僻的漢字,生活里很少用到,節(jié)目強調(diào)重視漢字的書寫只是“一場幽怨的復(fù)辟”。 (1)結(jié)合材料一,運用矛盾的相關(guān)知識談?wù)勀愕恼J識。 (2)結(jié)合材料二,運用矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理,評析材料中詩人的觀點。,答案 (1)①矛盾就是對立統(tǒng)一,要求我們用一分為二的觀點看問題?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和智能手機的普及,方便了人與人之間的交流,但也使?jié)h字書寫面臨著一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。②矛盾具有特殊性,要求我們堅持具體問題具體分析。專家表示,對中學(xué)生和小學(xué)生進行漢字文化教育不能一刀切,要具體問題具體分析。③矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的。在天津開展?jié)h字書寫水平測試試點活動,旨在逐步規(guī)范漢字的書寫。 (2)該詩人的觀點是片面的。①矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的,事物的性質(zhì)是由取得支配地位的矛盾的主要方面所決定的,我們要分清事物的主流和支流。②《中國漢字聽寫大會》重視漢字的書寫,對中華文化的傳承具有重要意義,這是矛盾的主要方面;節(jié)目考了一些生活里很少用到的生僻漢字,這一不足是矛盾的次要方面。③該詩人只看到了節(jié)目中存在的個別問題,看到了事物矛盾的次要方面,但忽略了事物矛盾的主要方面,沒有分清主流和支流。由此可知,我們應(yīng)分清主流和支流,重視漢字書寫能力的培養(yǎng)。,解析 本題以漢字的書寫為話題,綜合考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。第(1)問,依據(jù)材料一的有效信息,用矛盾的含義、矛盾的特殊性及矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系的知識組織作答即可。第(2)問考查矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理,依據(jù)材料中該詩人的觀點,明確矛盾的主要方面與次要方面分別是什么,然后結(jié)合材料進行分析說明即可。,3.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 隨著“霧霾”等惡劣天氣與社會大眾的接觸越來越“親密”和頻繁,環(huán)境污染問題已成為舉國關(guān)注的社會問題。2014年全國“兩會”上,環(huán)境問題再次受到代表、委員們的廣泛關(guān)注,在人大代表提出的468件議案中,有54件議案交由全國人大環(huán)境與資源保護委員會審議,此外還有596件政協(xié)提案與污染防治、生態(tài)建設(shè)相關(guān)。 材料二 從“人定勝天”的萬丈豪情到“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念”,再到可感、可知、可評價的“美麗中國”,說明我們黨的執(zhí)政理念越來越尊重自然,越來越尊重人民感受。建設(shè)“美麗中國”是全社會共同參與、共同建設(shè)、共同享有的事業(yè),需要政府、公眾各盡其責(zé)、各盡其能、各盡其力。我們有理由相信,在“美麗中國”理念的指導(dǎo)下,只要我們腳踏實地、不懈努力,天藍、地綠、水凈的“美麗中國”,就一定會在我們這一代人手中實現(xiàn)。,(1)有人認為,只有人大代表和政協(xié)委員共同行使國家權(quán)力,才能切實有效地解決環(huán)境污染問題。對此,請談?wù)勀愕目捶ā?(2)材料二是怎樣體現(xiàn)實踐與認識的辯證關(guān)系的? 答案 (1)①人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員,代表人民行使國家權(quán)力。人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,政協(xié)委員不能行使國家權(quán)力,需要發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。②有效解決環(huán)境污染問題還需要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府的管理與服務(wù),切實提升國家治理能力。③在我國,人民是國家和社會的主人,有效解決環(huán)境污染問題還需要公民發(fā)揮主人翁意識,堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。 (2)①實踐是認識的來源與發(fā)展的動力。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐的需要與發(fā)展,推動了中國共產(chǎn)黨對人與自然關(guān)系的認識不斷深化。②認識對實踐具有反作用,正確的認識能夠引導(dǎo)人們卓有成效地改造世界。在“美麗中國”理念的指導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨一定能領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)出一個人與自然相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展的“美麗中國”。,解析 本題考查人大代表和政協(xié)委員、實踐與認識的關(guān)系等相關(guān)知識。第(1)問屬于評析類試題,解答時一要對設(shè)問中的觀點進行分層,明確其中心意思,本題設(shè)問有兩層意思:人大代表和政協(xié)委員共同行使國家權(quán)力;切實有效地解決環(huán)境污染問題只需人大代表和政協(xié)委員的努力。二要對每層的觀點進行判斷和分析,這是一個運用所學(xué)知識進行判斷并說明理由的思維過程。對于第一層的評析:人大代表的法律地位和政協(xié)的性質(zhì)決定了人大代表可以行使國家權(quán)力,而政協(xié)委員不能行使國家權(quán)力。對于第二層的評析:要切實有效地解決環(huán)境污染問題,還需要黨發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政;公民有序地參與公共事務(wù)的管理。按照這個思路組織答案即可。第(2)問考查實踐與認識的辯證關(guān)系,具體可從實踐是認識的來源和動力、認識對實踐具有反作用兩個角度來組織答案。,4.中國政府過去被認為是一個“全能型政府”,在社會經(jīng)濟事務(wù)的管理中較多地采用事前監(jiān)管和直接管理的方式,這種管理方式的集中表現(xiàn)就是行政審批。過度的行政審批造成政府的行政性壟斷,影響了市場機制的發(fā)揮。為此新一屆中央政府提出,要把行政審批制度改革作為轉(zhuǎn)變政府職能的突破口,向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁,用政府權(quán)力的“減法”換取市場活力的“加法”。 有人認為,政府“向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁”會導(dǎo)致市場秩序混亂、經(jīng)濟運行不穩(wěn)定。結(jié)合上述材料,運用政府職能的知識談?wù)勀銓@一觀點的看法。,答案 ①在社會主義市場經(jīng)濟條件下,政府組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)。②發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,政府要履行基本職能,但不能包辦一切。行政審批權(quán)力過多嚴(yán)重影響市場機制的發(fā)揮,不利于經(jīng)濟的發(fā)展。改革行政審批制度,向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁,有利于更好地發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的決定性作用,調(diào)動一切積極因素,激發(fā)社會的活力和創(chuàng)造力,提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。③中央政府改革行政審批制度,是建設(shè)服務(wù)型政府、提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)能力的要求,有利于政府把該管的事情管好,更好地履行組織經(jīng)濟建設(shè)的職能,規(guī)范市場秩序,促進經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。 解析 解答本題要求考生對題目中的觀點進行全面分析,運用政府職能的相關(guān)知識,既要指明政府向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁的必要性,又要說明這本身并不會影響政府職能的發(fā)揮,也不會導(dǎo)致市場秩序混亂和影響經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。,5.最近,有關(guān)退休年齡的改革引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。我國現(xiàn)行退休年齡的標(biāo)準(zhǔn)是在當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展水平較低、人均壽命較短的情況下制定的,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國正面臨著人口老齡化的巨大挑戰(zhàn),為此退休年齡也要相應(yīng)作出調(diào)整。延遲退休年齡必然對相關(guān)利益主體產(chǎn)生不同方面的影響,特別是在勞動者內(nèi)部,支持與反對延遲退休年齡的兩方群體爭論比較激烈。實行“彈性退休制”是我國目前的最優(yōu)選擇。有關(guān)專家建議,不同地區(qū)、不同人群、不同行業(yè)崗位應(yīng)視具體情況作出具體分析,循序漸進地推行。 運用價值判斷與價值選擇的有關(guān)知識,談?wù)勀銓Σ牧系恼J識。,答案 ①價值判斷與價值選擇具有社會歷史性特征。我國退休年齡標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)隨著經(jīng)濟發(fā)展、人的壽命、人口老齡化的變化而作出相應(yīng)調(diào)整。②價值判斷與價值選擇具有主體差異性,往往會因人而異。關(guān)于延遲退休年齡必然會引起不同利益群體的爭論。③價值判斷與價值選擇要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。延遲退休年齡是遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的必然選擇。④價值判斷與價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。延遲退休年齡要針對不同地區(qū)、不同人群、不同行業(yè)崗位情況,循序漸進地推進,以更好地維護人民的利益。 解析 解答本題時首先要注意本題的答題范圍為價值判斷和價值選擇,價值判斷和價值選擇包含的具體知識點主要有價值判斷與價值選擇具有社會歷史性特征,具有主體差異性,遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上等,然后結(jié)合材料調(diào)用相關(guān)知識組織答案即可。,6.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 W村是省級歷史文化名村,村里的民居大都是有著鮮明民族特色的文化遺產(chǎn)。前幾年村里要改造,村民在“全拆重建”和“修舊如舊”兩種方案上意見不一。經(jīng)過多方論證與努力,最后選定“修舊如舊”的改造方案,修建后的W村民居基本保持了傳統(tǒng)的風(fēng)格。 材料二 在廣州推進新型城市化發(fā)展中,“城中村”改造的意義越發(fā)凸顯,它關(guān)系到城市發(fā)展戰(zhàn)略、城市投資結(jié)構(gòu)、民生設(shè)施建設(shè)的全面提升,尤其是在破解城市與鄉(xiāng)村、戶籍與非戶籍人口的二元結(jié)構(gòu)中,“城中村”改造扮演了重要的角色。廣州市的管理者強調(diào),“城中村”改造是城市發(fā)展、村民生活方式、社區(qū)管理方式的全面改造和提升,要通過改造推動城市可持續(xù)發(fā)展。 (1)結(jié)合材料一,運用“文化繼承性與文化發(fā)展”的有關(guān)知識,談?wù)剬村選定“修舊如舊”的改造方案,保持傳統(tǒng)的民居風(fēng)格的認識。 (2)結(jié)合材料二,運用聯(lián)系觀的知識,談?wù)勀銓V州“城中村”改造的理解。,答案 (1)①傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)民族文化的重要標(biāo)志,W村選定“修舊如舊”方案,保留W村古民居的傳統(tǒng)風(fēng)格,有利于展現(xiàn)、繼承W村民族文化的優(yōu)秀成果和地方色彩。②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。該村基本保留古民居獨特的民族風(fēng)格,有利于增強村民對本民族和自己擁有的傳統(tǒng)文化的認同感、增加村民團結(jié)。③文化繼承是文化發(fā)展的必要前提,保留W村民居的傳統(tǒng)風(fēng)格,有利于傳承W村獨特的民族文化,并推動建筑文化不斷發(fā)展。 (2)①聯(lián)系具有普遍性,這要求我們用聯(lián)系的觀點看問題?!俺侵写濉备脑鞂V州市推進新型城市化發(fā)展有重要意義。②聯(lián)系具有多樣性,這要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件?!俺侵写濉备脑礻P(guān)系到城市發(fā)展戰(zhàn)略、城市投資結(jié)構(gòu)、民生設(shè)施建設(shè)的全面提升,也在破解二元結(jié)構(gòu)中扮演重要角色。③部分的功能及其變化會影響整體的功能,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用,這要求我們要重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。要用“城中村”改造推動廣州新型城市化的發(fā)展。④系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物?!俺侵写濉备脑焓浅鞘邪l(fā)展、村民生活方式、社區(qū)管理方式的全面改造和提升。,解析 回答第(1)問,可以從傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的角度分析為什么W村選定“修舊如舊”的改造方案,保持傳統(tǒng)的民居風(fēng)格?;卮鸬?2)問,可以從聯(lián)系的特點、整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化方法的角度理解廣州堅持“城中村”改造。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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