2019-2020年高中歷史第二單元古代歷史上的改革下第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課堂演練岳麓版.doc
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2019-2020年高中歷史第二單元古代歷史上的改革下第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課堂演練岳麓版 1.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿不斷,但社會經(jīng)濟卻得到較快發(fā)展,其根本原因是( ) A.各國實行重農(nóng)抑商政策 B.封建制的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 C.各國重視興修水利工程 D.農(nóng)民對地主的人身依附關(guān)系減弱 解析:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,但上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)又有一定的反作用,故答案為B項。 答案:B 2.戰(zhàn)國時期,世卿世祿制開始向賜爵制轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變適應(yīng)了( ) A.新興奴隸主的需要 B.新興地主階級的需要 C.奴隸主貴族的需要 D.沒落的奴隸主貴族的需要 解析:戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展,新興地主階級為了爭取自身的政治權(quán)利與地位,要求廢除舊貴族按宗法等級關(guān)系世襲各級官職爵位的制度,促使原來的世卿世祿制開始向賜爵制轉(zhuǎn)變。 答案:B 3.春秋時期,管仲相齊,提出“相地而衰征”的改革措施。其實質(zhì)是( ) A.確立奴隸制的土地國有制 B.鞏固與維護井田制 C.承認私田主人的土地所有權(quán) D.建立封建地主的經(jīng)濟制度 解析:“相地而衰征”的含義是無論公田、私田,一律按照土地的好壞和產(chǎn)量征收實物稅,從而承認了私田主人對私田的所有權(quán)。 答案:C 4.關(guān)于魏文侯變法的評述,正確的是( ) ①是戰(zhàn)國時期最早的變法?、诎ɡ钽ψ兎ê蛥瞧鹱兎? ③李悝變法和吳起變法內(nèi)容相同 ④強調(diào)法治 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 解析:本題主要考查對魏文侯變法的認識。魏文侯變法是戰(zhàn)國時期最早的改革,由李悝變法和吳起變法構(gòu)成,強調(diào)法治,李悝變法涉及政治、經(jīng)濟、法治等內(nèi)容,吳起變法主要涉及軍事改革,內(nèi)容并不相同,排除含③的選項即可。 答案:C 5.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的社會現(xiàn)象包括( ) ①井田制開始瓦解?、阼F農(nóng)具和牛耕推廣?、坌屡d地主掌握政權(quán) ④百家爭鳴?、轄幇詰?zhàn)爭頻繁 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 解析:①②③④⑤分別從經(jīng)濟、政治、思想、軍事四個方面反映了春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型。 答案:D 6.閱讀下列材料: 材料一 《晉書刑法志》載,李悝著《法經(jīng)》,“以為王者之政,莫急于盜、賊,故其律始于《盜》《賊》”。 材料二 《法經(jīng)》載:“博戲罰金三幣,太子博戲則笞,不止,則更立,曰嬉禁。群相居一日則問,三日、四日、五日則誅,曰徒禁。丞相受金,左右伏誅;犀首以下受金,則誅。” 請回答: (1)從材料一可以看出《法經(jīng)》頒布的根本目的是什么?在當(dāng)時起到了怎樣的效果? (2)從材料二可以看出《法經(jīng)》有哪些特點? 答案:(1)目的:維護統(tǒng)治階級的利益。效果:在維護社會秩序、穩(wěn)定政局方面起了重要作用。 (2)限制了舊貴族的特權(quán);輕罪重刑。 基礎(chǔ)鞏固 1.李悝以為治理國家應(yīng)當(dāng)“食有勞,祿有功,使有能,賞必行,罰必當(dāng)”“奪淫民之祿,以來四方之士”。這一主張的實行打擊了( ) A.奴隸主貴族 B.商人 C.新興地主 D.農(nóng)民 解析:材料中李悝指出只有對國家有功勞才能享受高的待遇,并且提出要賞罰分明。這一主張使得原先世襲的奴隸主貴族受到打擊。 答案:A 2.春秋時期齊國實行“相地而衰征”,對社會發(fā)展的推動作用是( ) A.促使土地國有制轉(zhuǎn)向私有制 B.增加了國家財政收入 C.減輕了農(nóng)民負擔(dān) D.確立了封建制度 解析:由于齊國管仲進行了“相地而衰征”的改革,無論公田、私田,一律按實有數(shù)目征稅,這一規(guī)定實際上承認了私田的合法性,加速了井田制的瓦解,A項正確。B項不符合“社會發(fā)展”這一要求。C、D兩項不符合史實。 答案:A 3.“畫野分民亂井田,百王禮樂散寒煙”反映了春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是( ) A.社會動蕩變革 B.爭霸戰(zhàn)爭頻繁 C.思想文化繁榮 D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 解析:“畫野分民亂井田,百王禮樂散寒煙”分別反映了這一時期分封制和禮樂制度的崩潰,體現(xiàn)社會動蕩變革的時代特征。 答案:A 能力提升 4.下列文獻記載中,最能從根本上決定春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)展趨勢的是( ) A.“禮樂征伐自諸侯出” B.“神農(nóng)乃始教民,嘗百草之滋味” C.“惡金(指鐵)以鑄鋤……,試諸壤土” D.“伐木而樹谷,燔菜而播粟,火耕而水耨” 解析:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具,說明了生產(chǎn)力得到巨大的發(fā)展。A項是從政治角度說明奴隸社會的分封制的瓦解,B、D兩項主要指的是原始農(nóng)業(yè)階段。 答案:C 5.春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的階段特征中最本質(zhì)的是( ) A.由分裂走向統(tǒng)一 B.由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變 C.諸侯國林立,兼并戰(zhàn)爭頻繁 D.由學(xué)派出現(xiàn)到“百家爭鳴” 解析:春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史的大變革時期,即奴隸制瓦解、封建制確立的時期,A、C、D僅從某個側(cè)面反映出這一特征,但不能反映本質(zhì)性問題,所以答案為B。 答案:B 6.戰(zhàn)國時期,吳起在楚國的變法主要針對舊貴族,認為楚國的弊端是“大臣太重,封君太眾”,必須清除。商鞅在秦國變法時,規(guī)定“宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。這些改革措施從根本上是為了( ) A.消滅舊貴族 B.加強中央集權(quán) C.實行以法治國 D.廢除分封制 解析:材料中的關(guān)鍵信息是“針對舊貴族”“大臣太重,封君太眾”,也就是說改革原因是舊貴族的權(quán)力太大,所分封的侯王太多,實際上影響了統(tǒng)治者的統(tǒng)治,需要加強中央集權(quán)。 答案:B 7.春秋戰(zhàn)國是我國社會制度的變革時期,春秋時期的改革與戰(zhàn)國時期的改革的不同之處主要是( ) A.改革的內(nèi)容不同 B.改革的方式不同 C.改革的發(fā)動者不同 D.改革的結(jié)果不同 解析:春秋時期的改革僅僅局限于經(jīng)濟基礎(chǔ)方面,沒有實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型;而戰(zhàn)國時期的改革是對政治、經(jīng)濟等各方面都進行改革,并基本上完成了社會的轉(zhuǎn)型。故答案為D項。 答案:D 8.我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是( ) A.戰(zhàn)爭 B.革命 C.變法 D.思想爭鳴 解析:我國戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛通過變法,建立了封建制的生產(chǎn)關(guān)系,廢除了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系,從而進入封建社會。故選C。 答案:C 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 在韓昭侯的支持下,首先向挾封地自重的俠氏、公厘氏和段氏三大強族開刀。果斷收回其特權(quán),推毀其城堡,清理其府庫財富充盈國庫,這不但穩(wěn)固了韓國的政治局面,而且使韓國實力大增。與此同時,大行“術(shù)”治,整頓官吏隊伍,對官吏加強考核和監(jiān)督,“見功而與賞,因能而授官”。向韓昭侯建議整肅軍兵,將貴族私家親兵收編為國家軍隊,與原有國兵混編,進行嚴酷的軍事訓(xùn)練,申不害還提出“四海之內(nèi),六合之間,曰‘奚貴,土,食之本也’”。他還特別重視兵器制造,韓國當(dāng)時就有“天下之寶劍韓為眾”“天下強弓勁弩,皆自韓出”的說法。 ——張文鳴《申不害變法圖強》 材料二 李悝,在短時期內(nèi)幫助魏文侯實施變法。提出“食有勞,祿有功,使有能,賞必行,罰必當(dāng)”的主張,將無功而食祿者稱為淫民,要求“奪淫民之祿以來四方之士”。他還認為土地的收成和為此付出的勞動成正比,主張“盡地力之教”,提出“治田勤謹則畝益三升,不勤則損亦如此”。 《法經(jīng)》出現(xiàn)后,魏國一直沿用,后由商鞅帶往秦國,《秦律》即從《法經(jīng)》脫胎而出,《漢律》又承襲《秦律》,故有“戰(zhàn)國《法經(jīng)》秦漢行”之說。 ——秦一風(fēng)《李悝》 (1)根據(jù)以上材料,歸納韓、魏兩國變法的相同點。 (2)根據(jù)以上材料及所學(xué)知識,分析戰(zhàn)國時期諸侯國法律建設(shè)的重要性及對后世的影響。 解析:本題考查學(xué)生分析比較問題的能力。第(1)問,概括兩段材料的大體含義,然后進行對比即可。第(2)問,第一小問可根據(jù)法律建設(shè)的目的,并結(jié)合當(dāng)時的社會背景分析其重要性;第二小問,根據(jù)“由商鞅帶往秦國……又承襲《秦律》”分析其歷史影響。 答案:(1)削弱和廢除奴隸主貴族特權(quán);重視農(nóng)耕生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟;獎勵有功之士。 (2)重要性:有利于社會秩序的穩(wěn)定;確保政令統(tǒng)一;有效控制人民。影響:為秦漢王朝法律所沿用;對后世統(tǒng)治者加強統(tǒng)治、維護國家安定產(chǎn)生了重要影響。 10.閱讀下列材料: 材料一 管子對曰:“四民者,勿使雜處,雜處則其言哤(干擾),其事易(不安心)?!? 管子對曰:“昔圣王之處士也,使就閑燕;處工,就官府;處商,就市井;處農(nóng),就田野?!? …… 管子對曰:“相地而衰征,則民不移;政不旅舊,則民不偷;山澤各致其時,則民不茍;陸、阜、陵、瑾、井、田、疇均,則民不憾;無奪民時,則百姓富;犧牲不略,則牛羊遂?!? …… 管子對曰:“制鄙。三十家為邑,邑有司;十邑為卒,卒有卒帥;十卒為鄉(xiāng),鄉(xiāng)有鄉(xiāng)帥……” ——《國語齊語》 材料二 管仲既任政相齊,以區(qū)區(qū)之齊在海濱,通貨積財,富國強兵。 ——《史記管晏列傳》 材料三 孔子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!? ——《論語》 請回答: (1)根據(jù)材料一歸納管仲的改革主張。 (2)根據(jù)材料二、三概述管仲的改革結(jié)果。 解析:第(1)問直接根據(jù)材料一中的內(nèi)容進行歸納概括。第(2)問根據(jù)材料二的關(guān)鍵信息“通貨積財,富國強兵”、材料三的關(guān)鍵信息“霸諸侯”進行歸納概括。 答案:(1)將人民分為四個階層,發(fā)揮每個階層的作用,各司其職;根據(jù)土地的好壞制定不同的征稅標(biāo)準;進行政治改革;因時發(fā)展,各得其利;土地平均;不奪民時;建立地方行政管理體制。 (2)使齊國物質(zhì)豐富,國家富強,兵力強盛,稱霸諸侯。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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