2019春四年級數(shù)學下冊 2.3《問題解決》教案2 （新版）西師大版.doc
《2019春四年級數(shù)學下冊 2.3《問題解決》教案2 （新版）西師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春四年級數(shù)學下冊 2.3《問題解決》教案2 （新版）西師大版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
解決問題 教學內(nèi)容： 教材第（34頁-37頁）練習七 教學目標： 1．應用所學知識解決實際問題。 2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。 3．能用多種方法解決實際問題。 教學過程： 一﹑知識積累自測： 1．獨立完成后再小組交流。 （1）時間=（ ）（ ） （2）單價=（ ）（ ） （3）工作效率=（ ）（ ） （4）總產(chǎn)量=（ ）（ ） 2．直接寫得數(shù)。 253=75 700015=105000 145=70 2530= 70015= 1450= 25300= 7015= 14500= 253000= 715= 145000= （填后再交流） 二、指導完成（34頁-37頁）練習七。 1．第1題： 獨立完成： 交流：解題依據(jù)。 2．第2題： 獨立完成后，讓學生說出思考過程。 3．第3題： 啟發(fā)學生說出解題策略方法。 4．第4題： 根據(jù)要求，獨立計算，最后再交流。 5．第5-7題： 引導學生說出解題依據(jù)。 6．第8-10題： 先引導學生理解題意，再根據(jù)問題計算。 7.第11題： 重點：引導學生讀懂對話。 8．第12題： 重點：引導學生思考“牛奶最少賣了多少盒？”。 9．第13題： 根據(jù)實際生活做題。 10．第14題： 引導學生從多角度去分析、解決問題。 三、拓展延伸： 完成37頁思考題。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞：
- 問題解決 2019春四年級數(shù)學下冊 2.3問題解決教案2 新版西師大版 2019 四年級 數(shù)學 下冊 2.3 教案 新版 師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-2454429.html