2019春三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《美麗的朝霞》教案 花城版.doc
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美麗的朝霞 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》,學(xué)生能用簡(jiǎn)單的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音樂(lè)中的情緒與情感; 2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》,帶給同學(xué)美的感受,并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中的美。明白一天之計(jì)在于晨,啟發(fā)學(xué)生懂得珍惜時(shí)間把握幸福。 教學(xué)重難點(diǎn):1、三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律;2、歌曲情緒和強(qiáng)弱的處理;3、聲音的處理。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件、電子琴。 課 時(shí):一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織課堂:師生問(wèn)好! 二、課堂引入。 同學(xué)們,音樂(lè)時(shí)常帶給我們美的享受,那么今天,老師要帶你們走入大自然的懷抱,渡過(guò)一段美麗而難忘的旅程。 播放多媒體課件《朝景》并聽(tīng)賞管弦樂(lè)曲。(1分20秒) 三、教學(xué)過(guò)程。 1、提問(wèn):誰(shuí)來(lái)回答老師這首歌曲的情緒怎樣呢?(中速,抒情,柔美。。)這是一首3/8的前南斯拉夫歌曲,通過(guò)贊美朝霞,表現(xiàn)人們對(duì)美好生活的追求和向往。下面我們?cè)俾?tīng)一遍,聽(tīng)聽(tīng)看有沒(méi)有特別難掌握的地方。(播放歌曲) 2、教唱。 3、老師唱簡(jiǎn)譜,你們用“努”來(lái)代替歌詞,一句一句來(lái)學(xué)好不好? 2、重難點(diǎn)著重學(xué)習(xí),休止符 4、老師帶唱,學(xué)生填詞唱。(三段) 5、咱們爭(zhēng)取把整首歌完整的唱下來(lái)好不好。 6、同學(xué)們完成得非常好,那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍磁帶,聽(tīng)聽(tīng)他們唱的好在哪里 7、好了,現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)回答我這些記號(hào)的意思。(細(xì)講怎樣處理強(qiáng)弱的關(guān)系) 8、強(qiáng)調(diào)歌曲的要求(聲音,情緒,強(qiáng)弱),帶著要求把三段完整的唱下來(lái)。 四、總結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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