《2019春六年級(jí)語文下冊(cè) 第3課《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí) 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級(jí)語文下冊(cè) 第3課《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí) 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí) 一、閱讀理解。 1、按課文填空，并完成練習(xí)。 實(shí)際上，鳥一直都在樹上，在（ ），在（ ）。只是由于樹上有了（ ），有了（ ），我們看到了更多（ ），因而忽視了樹上的鳥。我說，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起唱歌。（ ）由一只鳥定調(diào)，（ ）被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園。 我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。因?yàn)?，鳥是樹木的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵，（ ）的花朵…… （1）閱讀劃線的句子，發(fā)揮你的想象，再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子。 _________________________________________________________________ （2）作者在文中說：“一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥?！睘槭裁礃鋾?huì)感謝鳥呢？說說你的理解。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、閱讀短文，回答問題。 小草 我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿。這時(shí)，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你樂而忘返。 別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。 有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yng（ ）的淚珠！它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是啊！小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)?。? “________________________，________________________?！卑拙右走@句詩寫得多好呀！嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。 （1）根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 （2）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的小草 （ ）的鮮花 （ ）的舞蹈 （ ）的淚珠 （ ）的大地 （ ）的白楊 （3）本文表達(dá)了作者對(duì)小草的____________________的思想感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，寫下來。 _________________________________________________________________ （4）將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 參考答案： 一、 1、（1）略 （2）運(yùn)用擬人的修辭手法含蓄地表達(dá)了作者對(duì)鳥兒在一年四季中給人類帶來美麗和歡樂的由衷贊美和感激。 2、（1）略 （2）略 （3）贊美和喜愛 我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。 （4）略