2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2《位置與方向》(第1課時(shí))教案 新人教版.doc
《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2《位置與方向》(第1課時(shí))教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2《位置與方向》(第1課時(shí))教案 新人教版.doc(1頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 位置與方向 第一課時(shí): 位置與方向(一) 教學(xué)內(nèi)容:P18/例1(確定物體的準(zhǔn)確位置) 教學(xué)目標(biāo):1、通過解決實(shí)際問題,使學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法,并能根據(jù)方向和距離確定物體的位置 2、使學(xué)生在探索與交流的過程中掌握確定位置和標(biāo)明位置的方法,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 3、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神。 教學(xué)重、難點(diǎn):了解確定位置的方法。準(zhǔn)確判斷方向。 教學(xué)過程: 一.創(chuàng)設(shè)情景 師:要是你去公圓玩,迷路了怎么辦? 生:?jiǎn)柺迨灏⒁?看地圖,識(shí)別方向。 師:也就是說從圖上找到每個(gè)目的的位置與方向,對(duì)嗎?好今天我們就來學(xué)習(xí)方向與位置。 二.新授 1.教學(xué)例題1 1)明明怎樣才能有對(duì)又快的找到1號(hào)檢查點(diǎn)?(小組討論) 生:首先知道1號(hào)檢查點(diǎn)在四個(gè)方向的東北之間。而且還有一個(gè)角度是30度。 生:這個(gè)角的兩條邊有一條指向正東方向,另一條偏向北邊,所以是東偏北30度。 2)師:你真是太能干了!但是老師還有問題,為什么不說是北偏東30度呢? 生:因?yàn)楸硎窘嵌鹊姆?hào)標(biāo)在靠正東的方向。 3)如果只知道1號(hào)檢查點(diǎn)在東偏北30度的方向上就能馬上找到嗎?小組交流還要明確其距離。 2.學(xué)習(xí)標(biāo)出位置的方法 1)出示校園內(nèi)各建筑物的位置說明,根據(jù)這些說明繪制出一張校園的示意圖嗎? 2)分別展示各組繪制的示意圖。 3)說說你們是怎樣進(jìn)行繪制的? 在繪制平面示意圖的時(shí)候,可以用一條注有數(shù)量的線段表示地面上相對(duì)應(yīng)的距離。如果用1厘米的線段表示50米,那么就要在圖上畫出一條1厘米的線段,上面寫明50米。 三.總結(jié)全課:這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么知識(shí)。 四.作業(yè) 板書設(shè)計(jì):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 位置與方向 2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2位置與方向第1課時(shí)教案 新人教版 2019 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 位置 方向 課時(shí) 教案 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2457859.html