2019-2020年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課時作業(yè) 新人教必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課時作業(yè) 新人教必修1 1.(xx年湖南株洲二中模擬)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年……第二次發(fā)生于1911年……第三次在1949年”。第一次“革命”是指( ) A.中央集權(quán)制度建立 B.世襲制度確立 C.宗法式家族制度形成 D.世卿世祿制度確立 2.(xx年山東聊城模擬)“撇開道德方面的考慮,秦朝……不尋常的是盡管曇花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者?!边@套“制度”包括( ) ①行省制度 ②皇帝制度 ③郡縣制度 ④三公九卿制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.(xx年湖南桃源一中模擬)根據(jù)秦朝的官制,中央設(shè)立丞相,太尉,御史大夫史稱三公,但太尉一職始終空著,在此背景下御史大夫的實際作用是( ) A.監(jiān)察百官并掌管財政 B.協(xié)助皇帝處理全國正事 C.協(xié)助丞相管理軍事 D.牽制丞相以防其專權(quán) 4.(xx年廣東高考卷,3)20世紀(jì)90年代,陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝( ) A.政治上四分五裂的事實 B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實 C.實行了郡縣制度的事實 D.用泥制陶的事實 5.在征服嶺南地區(qū)后,秦始皇為了加強今廣州一帶的管理而設(shè)置了( ) A.象郡 B.桂林郡 C.九原郡 D南海郡 6.(xx年福建會考卷)秦朝統(tǒng)一后采取的一系列措施中,革除東周以來政治弊端的重要決策是( ) A.建立刺史制度 B.確立三公九卿制 C.推行郡縣制 D.以法治理國家 7.制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進(jìn)步的一個重要體現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)我國古代政治制度的材料,回答問題。 材料一 周文武所封子弟周姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。 ——摘自《史記?秦始皇本紀(jì)》 材料二 “寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,五以稱成功,傳后世……、朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?!? 請回答: (1)材料一主要敘述了哪一歷史現(xiàn)象? (2)結(jié)合材料三,根據(jù)所學(xué)知識回答秦始皇建立的皇帝制度有何特點?秦朝中央政權(quán)的基本結(jié)構(gòu)是什么?這種中央政權(quán)組織有何特點? 【素能提高】 1.(xx年廣東四校模擬)皇帝制度是中國封建社會以皇帝為中心,實行皇權(quán)至上和皇權(quán)專制的政治制度。它以君權(quán)神授學(xué)說為理論基礎(chǔ),用嚴(yán)格的名位等級、封建禮樂和皇位繼承等各種制度和措施,集中突出皇帝個人的權(quán)威和地位,保證皇帝高踞于國家機器之上,擁有至高無上、不受制約的絕對權(quán)力。這一制度創(chuàng)立于( ) A. 公元前二世紀(jì)早期 B. 公元前二世紀(jì)末期 C. 公元前三世紀(jì)早期 D. 公元前三世紀(jì)末期 2.(xx年廣東四校模擬)在中國古代,“家”(家族、宗族)與“國”(國家政權(quán))有著千絲萬縷的聯(lián)系。閱讀下面材料,完成問題。 材料一 西周制度示意圖 材料二 《左傳桓公二年》:“天子立國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子弟。” 材料三 “朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?!? ──《史記秦始皇本紀(jì)》 材料四 秦朝政治制度示意圖 請回答: (1)結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析材料一、二在“家”“國”關(guān)系上有何特點? (2)在“家”“國”關(guān)系上,材料三四與材料一二相比,有何延續(xù)性和變化?分析以上變化的原因? 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 【水平測試】 1. 解析:通過公元前221年的時間可以判斷是秦朝的建立。秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制。 答案:A 2.答案:B 3. 答案:D 4. 解析:該題屬于文物類史料題,解答此類題型的關(guān)鍵是將史料與所學(xué)知識聯(lián)系起來,將文物放入所處的歷史背景來考慮,題中的“秦代”、“郡”等突破口。 答案:C 5. 答案:D 6. 解析:東周以來政治上的主要弊端就是實行分封制,最終導(dǎo)致地方諸侯王的勢力太大,不聽命于周王朝,所以秦朝針對東周的這一弊端實行郡縣制,郡守和縣令都由皇帝直接任免。 答案:C 7. 解析:從材料一“周文武所封子弟周姓甚眾”可以看出分封制,“相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止”看出諸侯爭霸。材料二的“朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?!笨梢钥闯龌饰皇酪u。 答案:(1)周初實行分封制,初諸侯與周王關(guān)系密切;后諸侯之間互相爭霸,周王權(quán)威受到挑戰(zhàn)。答案:(2)特點:皇帝制度體現(xiàn)了皇帝的獨尊、皇位的世襲和皇權(quán)的至高無上。 基本結(jié)構(gòu):秦朝實行三公九卿制,丞相、御史大夫和太尉是中央三個最高官職,諸卿分管著國家和皇家的各種事務(wù)。 特點:三公之間分工明確,互相配合,互相牽制。 【素能提高】 1. 答案:D 2. 【答案】(1)分封制與宗法制緊密結(jié)合(或政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合、政治制度與血緣關(guān)系緊密結(jié)合);周王獲得了“天下共主”的地位;貴族通過嫡長子繼承制(世襲制或世卿世祿制)獲得政治特權(quán)。 (2)延續(xù)性:皇帝世襲制延續(xù)了“家天下”的格局。 變化:郡縣制取代了分封制;官員任免制取代貴族世襲制(或官僚政治取代了貴族政治)。 原因:春秋戰(zhàn)國時期,國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢,而分封制不利于統(tǒng)一;適應(yīng)秦始皇加強中央集權(quán)的需要。(2分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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