《2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三章 第4課 跟小鳥(niǎo)學(xué)飛翔教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三章 第4課 跟小鳥(niǎo)學(xué)飛翔教案1 新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

跟小鳥(niǎo)學(xué)飛翔 教學(xué)目標(biāo)： 1.能對(duì)觀察到的事物提出問(wèn)題并進(jìn)行初步篩選；初步嘗試制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃；會(huì)做翅膀或機(jī)翼升iu力的實(shí)驗(yàn)。 2.對(duì)未知事物具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；初步具有合作意識(shí)。 3.了解鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 能對(duì)觀察到的事物提出問(wèn)題并進(jìn)行初步篩選；初步嘗試制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.會(huì)做翅膀或機(jī)翼升力的實(shí)驗(yàn)。 2.了解鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式之間的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣 多媒體展示飛機(jī)飛行的畫(huà)面。 多媒體展示小鳥(niǎo)飛翔的畫(huà)面。 同學(xué)們看了后有什么感想，今天老師就帶同學(xué)們一起來(lái)探求小鳥(niǎo)飛翔的秘密。（板書(shū)課題：跟小鳥(niǎo)學(xué)飛翔） 二、新授 1.觀察認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類翅膀的特征 問(wèn)題：翅膀是怎樣幫助小鳥(niǎo)飛翔的？各種鳥(niǎo)的翅膀有什么相同點(diǎn)？ 方法：觀察鳥(niǎo)是怎樣飛翔的；做一個(gè)翅膀模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。 觀察我們飼養(yǎng)的鸚鵡、鴿子的翅膀；搜集各種鳥(niǎo)的翅膀的圖片，觀察圖片上鳥(niǎo)的翅膀。 學(xué)生還可提出其他的問(wèn)題，大家一起探討。 出示書(shū)中給出的6種正在飛翔的鳥(niǎo)的身體外行圖，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察的具體方法，如從上到下，一部分一部分地比較。 2.識(shí)鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 展示鳥(niǎo)的呼吸系統(tǒng)和骨架向?qū)W生介紹鳥(niǎo)的身體特點(diǎn)。 鳥(niǎo)類都有流線型的身體外行。發(fā)達(dá)的肺和氣囊，使鳥(niǎo)的身體變得更輕，更易飛翔。 鳥(niǎo)的骨骼很輕，翅膀和腿上的骨甚至是中空的。 3.了解人類飛行器的發(fā)明，制作風(fēng)箏 人類一直向往著能像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，發(fā)明了各種各樣的飛行器。你們知道有什么嗎？ 學(xué)生回答。 說(shuō)說(shuō)怎樣制作風(fēng)箏。 三、總結(jié)。 四、拓展：組織一次放風(fēng)箏活動(dòng)。